Giáo án một số bài Mĩ thuật lớp 1

 MÀU VÀO HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG
I/. Mục tiêu :
1/. Kiến thức : Giúp Học sinh nhận biết, tô màu và trang trí hình vuông .
2/. Kỹ năng: Học sinh biết chọn màu và tô màu vào hình vuông theo ý thích .
3/. Thái độ : Học sinh yêu thích môn Mĩ thuật.
II/. Chuẩn bị :
1/. Giáo viên: Một số mẫu tranh trang trí hình vuông. 
2/. Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì , bút màu 
III/. Hoạt động dạy học:
GV
1/. ỔN ĐỊNH (1’)
2/. KIỂM TRA BÀI CŨ (4’)
Nhận xét bài vẽ cá tiết trước .
Nêu bộ phận bên ngoài của con cá ?
Hình dáng cá như thế nào ?
Màu sắc của cá ra sao?
Em có biết những loại cá nào ? Kể tên ?
è Nhận xét: Ghi điểm
3/. Bài mới (25’) gtb ghi đề
HĐ1: (6’)
Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu.
Giáo viên giơ khăn hỏi:
Khăn có dạng hình gì?
Được trang trí những hoa văn, màu sắc để làm gì?
è Nhận xét ;
HĐ 2 : (8’) Hướng dẫn vẽ màu
Giáo viên treo tranh hỏi :
Đây là hình gì ?
Hướng dẫn Học sinh cách vẽ màu vào từng hình .
Không nên vẽ cùng màu vào hình vẽ 
Giáo viên gợi ý cho Học sinh vẽ màu
è Nhận xét chung:
HĐ 3 : (8’) Thực hành 
Giáo viên vẽ màu vào mẫu .
Chú ý:Bố cục bài vẽ màu phải đẹp, tô màu không bị lem 
4- CỦNG CỐ : (4’)
Giáo viên thu vở chấm bài vẽ .
è Nhận xét chung:
4/. DẶN DÒ: (2’)
Học sinh về nhà tập vẽ cho thành thạo.
Chuẩn bị : Xem trước bài tiếp theo 
Nhận xét tiết học 
HS
Hát 
Tuyên dương bài vẽ đẹp, sáng tạo.
Đầu, mình, đuôi , vây, vảy. . . . 
Hình quả trứng, hình thoi, hình hơi tròn . . . 
Cá có nhiều màu sắc khác nhau.
Học sinh kể tên 
Đọc đề
Học sinh quan sát 
Hình vuông 
Những đường viền , màu sắc rực rỡ làm cho khăn đẹp hơn.
Học sinh quan sát 
Hình lá ở 4 góc. Hình thoi ở giữa hình vuông. Hình tròn ở giữa 
Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn cách vẽ và tô màu 
Học sinh thực hiện vào vở Mĩ Thuật
MĨ THUẬT	 VẼ CÂY VẼ NHÀ
I . Mục tiêu:
- Nhận biết được các loại cây, nhà và hình dáng của chúng .
- Biết vẽ một số loại cây, nhà quen thuộc , vẽ màu theo ý thích 
- Giáo dục HS yêu thích môn vẽ
II . Chuẩn bị :
 GV: tranh ảnh các loại cây và nhà, qui trình vẽ cây vẽ nhà
 HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ : (5’)
GV nhận xét bài vẽ họa tiết hình vuông 
3 . Bài mới :(1’) gtb
HĐ1: gt tranh, ảnh một số cây và nhà(5’)
GV treo tranh ảnh một số cây và nhà:
Cây tên gì ?
Nêu các bộ phận của cây ?
Nêu màu sắc các bộ phận của cây ?
Tìm một số loại cây mà em biết ?
Chốt : có nhiều loại cây như cây phượng , cây dừa , cây bàng .
 Nhà mấy tầng
 Các bộ phận của ngôi nhà?
Hoạt động 2 : hướng dẫn hs vẽ cây vẽ nhà ( 7’)
GV hướng dẫn hs vẽ
Bước 1: vẽ thân , cành 
Bước 2: vẽ vòm lá 
Bước 3: Vẽ thêm chi tiết 
Bước 4: vẽ màu theo ý thích 
HĐ 3: Thực hành (20')
HD HS vẽ cân đối vào khung hình 
Có thể vẽ nhiều cây vè thêm 1 số hinh ảnh khác, vẽ màu theo ý thích 
HĐ 4: Củng cố (3')
 GV gt một số bài
 -Hôm nay em học vẽ bài gì?
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
Chuẩn bị : vẽ lọ hoa 
Nhận xét tiết học .
Hát
3 HS
Quan sát, nhận xét
Cây dừa, cây cam
Thân, cành, lá, 
Than đà, cành đà, lá xanh
nêu
1
Mái, tường, của sổ, của ra vào
Nhắc lại cách vẽ
Theo dõi vẽ vào vở
Nhận xét
Vẽ cây vẽ nhà
.
MĨ THUẬT	VẼ LỌ HOA
 I . Mục tiêu:
- HS thấy được vẽ đẹp hình dáng của lọ hoa.
-Vẽ, được lọ hoa đơn giản.
- giáo dục HS yêu thích mỹ thuật
 II . Chuẩn bị :
1/ GV: tranh ảnh các loại cây , hình vẽ cây , qui trình vẽ cây 
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
 III . Các hoạt động :
GV
HS
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ : (5’)
- GV nhận xét bài vẽ cây, vẽ nhà 
3 . Bài mới :(1’) gtb
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh một số lọ hoa ( 4’)
- GV treo tranh ảnh một số lọ hoa :
* Lọ hoa có hình dáng như thế nào ?
* Lọ hoa gồm có mấy bộ phận ?
- GV nhận xét – chốt : Lọ hoa có nhiều hình dáng khác nhau. Lọ cao, thon nhưng cũng có lọ tròn thấp, hoặc lọ cao thân phình to ở dưới.
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ (7’)
- GV hướng dẫn hs vẽ : Đầu tiên ta vẽ miệng của lọ hoa vẽ nét cong của thân lọ chỉnh sửa cho đẹp tô màu
- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo 
HĐ3: Thực hành(17’)
- HD HS vẽ cân dối vào khung hình .
- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu theo ý thích
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu
HĐ 4: nhận xét đánh giá
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét đánh giá
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Vẽ tranh ngôi nhà của em
HÁT
Đọc đề
Quan sát
Tròn, dài, cao, thấp....
Miệng , cổ, thân, đế
Nhắc lại
Theo dõi
Nhắc lại -> cùng vẽ
Theo dõi thực hiện vào vở
Nhận xét
MĨ THUẬT Vẽ tranh ngôi nhà của em
I . Mục tiêu:
Kiến thức :hs ghi nhớ được ngôi nhà, vẽ thành tranh
Kĩ năng : biết cách tô màu theo ý thích, biết trang trí đối lập các hoạ tiết
Thái độ: giáo dục HS yêu thích hội họa
II . Chuẩn bị :
GV: một số vật mẫu sáng tạo
HS : vở vẽ , bút chì màu
III . Các hoạt động :
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ : (3’) Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3 . Bài mới :(1’)
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài (5’)
Gv giới thiệu 1 số tranh phong cảnh về nhà cửa, cây cối
Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Nhà trong tranh như thế nào ?
Kể tên những phần chính của ngôi nhà?
Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì ?
Gv giới thiệu : các em có thể vẽ 1-2 ngôi nhàkhác nhau, vẽ thêm cây, đường đi, tô màu theo ý thích 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn cách vẽ (5’)
Gv giới thiệu nhiều mẫu:Yêu cầu HS quan sát và nhận xét ngôi nhà nằm trong hình gì?
Hướng dẫn vẽ
 Hoạt động 3: Thực hành (15’)
Gv hướng dẫn vẽ trên vở vẽ
Lưu ý HS tự chọn màu, vẽ màu theo ý thích
GV quan sát, giúp đỡ
Hoạt động 4 : Củng cố (3’)
Nhận xét – đánh giá. Cho HS xem bài vẽ đẹp.
5. Tổng kết- Dặn dò
Chuẩn bị : Vẽ cây
Nhận xét tiết học.
hát
Hs quan sát
HS nêu
Hình chữ nhật
Hs quan sát 
HS thực hành
MĨ THUẬT VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG 
I . Mục tiêu:
- Nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản 
- Biết vẽ họa tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích 
- Giáo dục HS tính thẩm mỹ , chính xác
II . Chuẩn bị :
GV: mẫu vẽ , đồ vật 
HS : vở vẽ , màu 
III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ : (5’)
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
3 . Bài mới :(1’) gtb
 HĐ1: giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản (3’)
GV cho hs quan sát hình : 1, 2, 3,4 trong vở vẽ 
- Em có nhận ra sự khác nhau của cách trang trí hình 1 , 2 ? Hình 3 , 4 ?
- GV chỉ cho hs thấy : các hình giống nhau trong hình vuông thì sẽ bằng nhau .
GV gợi ý : có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như hình 3 , 4. 
Hoạt động 2 : hướng dẫn hs cách vẽ 7’
GV nêu yêu cầu :
Vẽ hình : vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở hình 5
Vẽ màu : tìm chọn 2 màu để vẽ
Màu nền của 4 cánh hoa
Màu nền
Yêu cầu vẽ màu :
Nên vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa trước
Vẽ màu cho đều không vẽ ra ngoài 
Hoạt động 3 : thực hành 13’
GV theo dõi và giúp đỡ hs 
Vẽ hình cánh hoa sao cho đều nhau :
Vẽ theo nét chấm 
Vẽ cân đối theo đường trục 
Tìm và vẽ màu theo ý thích 
Hoạt động 4 : nhận xét , đánh giá 3’
GV cùng hs nhận xét về :
Cách vẽ hình cân đối 
Về màu sắc 
GV yêu cầu hs chọn ra bài mà mình thích nhất 
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
Chuẩn bị : vẽ gà 
Nhận xét tiết học .
hát
Hs nêu nhận xét 
Quan sát 
Hs thực hiện vẽ vào vở 
Hs nhận xét và chọn ra bài mà mình thích nhất 
MĨ THUẬT VẼ GÀ
I . Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái.
2/ Kĩ năng : HS biết cách vẽ được hình dáng của gà.
3/ Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ
 II . Chuẩn bị :
1/ GV: Tranh mẫu vẽ gà.
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
 III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ : (5’)
- GV nhận xét bài vẽ lọ hoa. 
3 . Bài mới:(1’)
Tiết này các em học các em học vẽ con gà. 
a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh , ảnh về gà. ( 4’)
- GV treo hình ảnh con gà :
* Gà có hình dáng như thế nào ?
* Gà gồm có những bộ phận nào ?
* Gà trống và gà mái có điểm gì giống và khác nhau ?
- GV nhận xét – chốt : Gà trống cao to hơn, màu sắc sặc sỡ hơn, gà trống có mào đỏ, đuôi dài, cong, cánh khoẻ, chân cao to, mỏ vàng, dáng đi oai vệ. Còn gà mái thì ít màu sắc hơn gà trống, đuôi và chân đều ngắn.
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ (7’)
- GV treo quy trình vẽ – và hướng dẫn HS vẽ : 
- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo 
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
c/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’)
- GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình .
- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
d/ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá ( 3’) 
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- GV nhận xét – giáo dục.
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Vẽ tranh ngôi nhà của em.
- Nhận xét tiết học .
hát
Quan sát 
HS tự nêu 
Theo dõi
Hs nhắc lại cách vẽ 
Hs thực hiện vẽ vào vở 
Hs nhận xét 
MĨ THUẬT Vẽ quả chuối
I . Mục tiêu:
- Nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc của quả chuối
- Vẽ được quả chuối gần giống quả thật. Tô màu theo ý thích, biết trang trí .
- giáo dục HS yêu thích hội họa
II . Chuẩn bị :
GV: một số vật mẫu sáng tạo
HS : vở vẽ , bút chì màu
III . Các hoạt động :
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ : (5’) Kiểm tra sự CB của HS
3 .Bài mới:(1’)Tiết này các em học Vẽ quả chuối
Hoạt động 1: Giới thiệu hình dáng, màu sắc quảchuối (5’)
Cho HS quan sát 1 số quả thật:
- Nêu hình dáng, màu sắc của quả
* Chốt : Mỗi quả có 1 hình dáng , màu sắc khác nhau.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ(5’)
-Quả chuối có dạng dài do hình tròn biến dạng 
*Hướng dẫn vẽ hình dáng quả chuối
*Gv giới thiệu quy trình vẽ
GV vẽ + nêu từng bước vẽ:
B1: Vẽ hình dáng : vẽ 2 hình tròn nối nhau
B2 : Uốn lượn cho giống hình quả chuối
B3 : Vẽ cuống và nuốm của quả chuối 
B4:Vẽ màu theo ý thích
 * Lưu ý vẽ cân đối trang vở, vẽ màu theo ý thích như em đã thấy hoặc vẽ theo tranh mẫu.
* NGHỈ GIẢI LAO (3’)
Hoạt động 3 : Thực hành (12-15’)
Hướng dẫn HS vẽ trên vở
* GV theo dõi, chỉnh sửa, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ
Hoạt động 4: Củng cố (4-5’) 
GV thu vở chấm
- Nhận xét
5. Tổng kết – dặn dò(1’)
Chuẩn bị : Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh 
Nhận xét tiết học
hát
HS nêu
Theo dõi
Hs nêu quy trình vẽ
HS vẽ trên vở
HS nhận xét
MĨ THUẬT Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh
I . Mục tiêu:
- Củng cố cách vẽ màu
- Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích .
- Yêu mến vẽ đệp quê hương đất nước, con người
II . Chuẩn bị :
GV: một số tranh ảnh PC
HS : vở vẽ , bút chì màu
III . Các hoạt động :
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ : (5’) Kiểm tra sự CB của HS
3 .Bài mới:(1’) gtb
HĐ1: Quan sát nhận xét (5')
- đây là cảnh gì?
- PC có những hình ảnh nào?
 Màu sắc chính trong tranh PC là gì?
KL: Nước ta có nhiều cảnh đẹp như: cảnh biển, cảnh phố phường, cảnh đồng quê...
HĐ2: HD cách vẽ màu (5')
Gt hình vẽ trong VTV để học sinh nhận ra:
Dãy núi-ngôi nhà sàn-cây-hai người đang đi.
Gợi ý cách vẽ màu: 
Vẽ màu theo ý thích
Chọn màu khác nhau để vẽ các chi tiết khác nhâu
Không nhất thiết phải vẽ đều màu
HĐ3: Thực hành (15')
Cho Hs chọn màu và vẽ màu theo ý thích
Trưng bày SP- nhận xét
3/ Dặn dò (2')
Quan sát các con vật nuôi trong nhà
hát
TLCH
Theo dõi
Vẽ vào vở
MĨ THUẬT BÀI : VẼ VẬT NUÔI TRONG NHÀ
I . Mục tiêu:
- HS nhận biết hình dáng , đặc điểm, màu sắc của một vài con vật nuôi trong nhà.
- HS biết cách vẽ được hình dáng của một số vật nuôi trong nhà.
- giáo dục HS yêu thích môn vẽ
II . Chuẩn bị :
1/ GV: Tranh mẫu.
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’)
2 . Bài cũ : .(5’)
- Kiểm tra DCHT
3 . Bài mới :(1’)
HĐ1: Giới thiệu tranh, ảnh một số vật nuôi trong nhà. ( 4’)
- GV treo hình ảnh một số con vật nuôi trong nhà.
* Nêu tên các con vật có trong tranh ?
* Nêu tên các bộ phận của chúng ?
* Hãy kể tên một số con vật khác mà em biết ?
- GV nhận xét.
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ (7’)
- GV hướng dẫn HS vẽ các chi tiết chính trước, vẽ chi tiết phụ sau, sau khi vẽ xong chọn màu thích hợp tô vào tranh. 
- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo 
* Nghỉ giữa tiết ( 3’)
c/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’)
- GV hướng dẫn hs vẽ cân đối với khung hình .
- Có thể vẽ nhiều kiểu khác nhau, tô màu tuỳ thích.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
d/ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá ( 3’) 
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- GV nhận xét – giáo dục.
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Xem tranh các con vật.
- Nhận xét tiết học .
Quan sát 
HS tự nêu 
Hs nhắc lại cách vẽ 
HS vẽ bài vào vở.
HS quan sát – nhận xét
MĨ THUẬT BÀI : XEM TRANH CÁC CON VẬT
I . Mục tiêu:
- HS nhận biết được tranh vẽ các con vật
- biết cách quan sát, nhận xét hình vẽ, màu sắc, nhận biết vẻ đẹp của tranh
- giáo dục HS yêu thích và bảo vệ các con vật
II . Chuẩn bị :
1/ GV: Tranh vẽ các con vật của các họa sĩ
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
 III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) 
2 . Bài cũ :(5’) 
- GV nhận xét bài vẽ Các con vật nuôi trong nhà.
3 . Bài mới: gtb(1’)
a/ Hoạt động 1 : Hd HS xem tranh (20’)
 - Quan sát tranh : “Các con vật” của bạn Cẩm Hà
* Tranh vẽ gì?
* Tranh vẽ những con vật nào?
* Những hình ảnh nào nổi rõ trong tranh?
* Tranh vẽ con vật nào chính ? Vì sao em biết ?
- GV nhận xét.
Quan sát tranh :Đàn gà con – Thanh Hữu
* Em cho biết đâu là gà trống, đâu là gà mái ?
* Em thích tranh vẽ nào? Vì sao?
- Gv tóm tắt : Mỗi tranh thể hiện một nét đẹp riêng về các con vật, khi vẽ thể loại tranh về con vật cần lưu ý về hình dáng con vật, trang trí thêm những họa tiết giúp các con vật được nổi rõ trong tranh
c/ Hoạt động 3 : Trò chơi mô phỏng tranh em quan sát được(7’)
- Yêu cầu Hs vẽ tranh mô phỏng tranh em vừa quan sát
- GV nhận xét – giáo dục.
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Vẽ cây, vẽ nhà
- Nhận xét tiết học .
hát
Quan sát 
HS tự nêu 
HS thi đua vẽ 
HS quan sát – nhận xét
MĨ THUẬT: VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN
 I . Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS bước đầu làm quen với tranh dân gian.
2/ Kĩ năng : Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ dân gian Lợn ăn cây ráy.
3/ Thái độ: Giáo dục HS yêu thích môn vẽ, biết cách chọn màu .
 II . Chuẩn bị :
1/ GV: Tranh mẫu.
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
 III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ :.(5’) 
Kiểm tra DCHT
3 . Bài mới: gtb(1’) 
.a/ Hoạt động 1 : Giới thiệu tranh ( 4’)
- GV treo hình để HS quan sát và TLCH :
* Tranh vẽ gì ?
* Kể tên một số hình ảnh có trong tranh ?
- GV nhận xét – giới thiệu : đây là bức tranh dân gian vẽ Lợn ăn cây ráy.
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ màu (7’)
- GV hướng dẫn HS vẽ màu vào tranh :
* Nêu hình dáng của lợn ?
* Bức tranh còn vẽ những gì ?
- GV yêu cầu HS vẽ vào vào tranh theo ý thích và lưu ý vẽ màu cho thích hợp để bức tranh đẹp. 
c/ Hoạt động 3 : Thực hành (15’)
- GV cho HS vẽ màu vào hình.
- GV giúp HS chọn màu, lưu ý HS không vẽ màu ra ngoài.
d/ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá ( 3’) 
- GV thu một số bài cho lớp nhận xét – đánh giá.
- GV nhận xét – giáo dục.
5. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Vẽ chim và hoa.
- Nhận xét tiết học.
Quan sát 
HS tự nêu 
TL
HS quan sát và nêu.
HS vẽ bài vào vở.
HS quan sát – nhận xét
MĨ THUẬT: 	Vẽ chim và hoa
 I . Mục tiêu:
1/ Kiến thức : HS nhận biết được hình dáng của hoa và chim
2/ Kĩ năng : HS biết cách vẽ được hình dáng của hoa và chim.
3/ Thái độ: giáo dục HS yêu thích môn vẽ
 II . Chuẩn bị :
1/ GV: Tranh mẫu vẽ chim và hoa , quy trình vẽ 
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
 III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) Hát
2 . Bài cũ : (5’)
- GV nhận xét bài vẽ : Vẽ màu vào hình tranh dân gian.
3 . Bài mới :(1’)
- Tiết này các em học các em học vẽ chim và hoa.
HĐ 1 : Giới thiệu tranh , ảnh về chim và hoa( 4’)
- GV treo tranh 
* Nêu tên của hoa và màu sắc?
* Nêu các bộ phận của hoa?
* Nêu tên của các loài chim em biết?
* Nêu màu sắc của chim
- GV nhận xét – chốt : Mỗi loài chim, mỗi loài hoa mang một màu sắc, hình dáng khác nhau. Có rất nhiều loại chim, loại hoa khác nhau , muốn vẽ được một loại chúng ta yêu thích, chúng ta cần nắm được hình dáng, màu sắc của loại đó. 
b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs vẽ (7’)
- GV treo quy trình vẽ - HD cách vẽ 
- GV cho hs quan sát tranh sáng tạo 
HĐ 3: Thực hành (15’)
- HD HS vẽ cân đối vào khung hình: vẽ theo nhiều kiểu khác nhau, tô màu theo ý thích
- GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu
HĐ 4 : Nhận xét , đánh giá ( 3’) 
- GV thu moät soá baøi cho lôùp nhaän xeùt – ñaùnh giaù.
- GV nhaän xeùt – giaùo duïc.
4. Tổng kết – dặn dò : (1’)
- Chuẩn bị : Vẽ tranh ngôi nhà của em.
- Nhận xét tiết học .
3 em
Quan sát
TL
Theo dõi
Theo dõi
vẽ vào vở
nhận xét 
MĨ THUẬT: Vẽ ô tô
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức : Bước đầu làm quen hình dáng ô tô
2. Kĩ năng : Vẽ đúng các bộ phận của ô tô
3. Thái độ : Giáo dục Hs lòng yêu thích hội họa
II. CHUẨN BỊ
Tranh vẽ ô tô
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1. Khởi động : (1’) 
2. Bài cũ : (5’)
Nhận xét bài vẽ : Chim và hoa
3. Bài mới: gtb ( 1’)
Hoạt động 1 : Giới thiệu ô tô (5’)
GV giới thiệu mẫu
- Yêu cầu HS quan sát, nhận biết các bộ phận
- Nêu công dụng của ô tô
* Chốt : Ô tô có nhiều hình dáng khác nhau, có cùng các bộ phận như nhau
Hoạt động 2 : Hướng dẫn vẽ ô tô (5’)
Gv gắn quy trình vẽ ô tô
Yêu cầu HS nêu từng bước vẽ
 Chọn màu sắc tùy ý tô cho đẹp
Gv vẽ mẫu
Hoạt động 3 : Hướng dẫn thực hành (20')
Lưu ý vẽ cần có tỉ lệ cân đối, tô màu theo ý thích để có màu sắc hài hòa.
Gv thu vở chấm 
Nhận xét
5. Tổng kết – Dặn dò :(1’)
Chuẩn bị : Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm
Nhận xét tiết học
hát
Buồng lái, thùng xe, bánh xe, màu sắc
Chở khách, chở hàng hóa
Hs nêu : Vẽ thùng xe hình chữ nhật, vẽ buồng lái, vẽ bánh xe, vẽ cửa lên xuống
Vẽ vào vở
MĨ THUẬT: VẼ TIẾP HÌNH VÀ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG ĐƯỜNG DIỀM 
 I . Mục tiêu:
- Thấy được nét đẹp của hình vuông và đường diềm sau khi được tranh trí.
- Biết vẽ các hoạ tiết theo chỉ dẫn hoặc sáng tạo thêm.
- Giáo dục HS yêu thích môn vẽ
 II . Chuẩn bị :
1/ GV: Một số mẫu vẽ sáng tạo.
2/ HS : vở vẽ , bút chì , bút màu 
III . Các hoạt động :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 . Khởi động :(1’) 
	2 . Bài cũ : (5’)
- Kiểm tra DCHT của HS
	3 . Bài mới:(1’)
HĐ 1 : gt cách trang trí hình vuông và đường diềm ( 3’ )
- GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, đường diềm để HS nhận ra các nét đẹp của chúng.
- Có thể trang trí hình vuông, đường diềm bằng nhiều cách khác nhau. Có thể để trang trí khăn tay, viên gạch,
HĐ 2 : Hướng dẫn hs vẽ ( 5’ )
- GV hướng dẫn hs vẽ :
+ Tìm màu và vẽ màu theo ý thích.
+ Các hình giống nhau vẽ màu giống nhau.
+ Màu nền khác với các hình vẽ.
HĐ 3 : Thực hành ( 10’ )
- GV cho HS vẽ tiếp màu vào hình vẽ.
- GV quan sát – giúp đỡ HS yếu.
- GV thu vở chấm – nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò (1’)
- Nêu cách vẽ trang trí hình vuông, đường diềm
- Chuẩn bị : Vẽ tranh đàn gà. 
- Nhận xét tiết học .	
hát
để lên bàn
Quan sát 
Nghe
Theo dõi
Hs thực hành.
Hs quan sát,nhận xét 
1 em nêu
MĨ THUẬT	 Vẽ tranh đàn gà
I/ Mục tiêu: Giúp HS
-Ghi nhớ hình ảnh về hững con gà
-Biết cách vẽ tranh đàn gà theo ý thích.
 -Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà.
II/ Đồ dùng dạy học: -Sưu tầm một số tranh HS vẽ về đàn gà.
 Tranh gà ( tranh dân gian của Đông Hồ ) 
-Vở Tập vẽ, bút chì đen, màu sáp.
III/ Các hoạt động dạy và học:
Thầy
Trò
1/ Bài cũ:
-Kiểm tra dụng cụ học tập.
2/ Bài mới: gtb (1')
-GV cho HS xem tranh ảnh con gà để HS nhận thấy:
-Gà là con vật gần gũi với con người
-Có gà trống, gà mái, gà con mỗi con đều có một vẻ riêng về hình dáng, màu sắc
* Có nhiều cách vẽ gà, các em có thể vẽ gà trống, gà mái hoặc gà con mỗi loại gà có một hình dáng và màu sắc riêng .
HĐ1: HD cách vẽ (5')
GV hướng dẫn HS vẽ.
-Gv cho HS xem tranh bài 2, 3 gợi ý để HS nhận xét:
+ Đề tài của tranh
 + Những con gà trong tranh
+ Xung quanh con gà còn có những hình ảnh gì?
+ Hình dáng, màu sắc và cách vẽ các con gà trong tranh như