Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 2 - Tuần 11

Tuần 11
Ngày soạn: 02/ 11 / 2012
Ngày giảng: Thứ hai ngày 05 thỏng 11 năm 2012
CHIỀU
Tiết 1+2: (Lớp 2A+2B ) Tự nhiờn và xó hội
BÀI 11
Gia đình
I. Mục tiờu:
- Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà.
 GDKNS: Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trớ của mỡnh trong gia đỡnh.
II. Phương tiện, phương phỏp - kĩ thuật dạy học:
- Hình vẽ SGK 
- Phương phỏp: Thảo luận nhúm.
- Kĩ thuật: Viết tớch cực 
III. Tiến trỡnh dạy học:
tg
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
1’
30’
1’
A/ Phần mở đầu
1. Ổn định tổ chức:
B/ Các hoạt động dạy học:
1. Khỏm phỏ:
Khởi động:
- Bắt nhịp cho cả lớp hát bài: "Ba ngọn nến"
- Liên hệ vào bài mới
2. Kết nối:
 Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm nhỏ
- Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 SGK, thảo luận theo nhúm đụi cỏc cõu hỏi:
+ Gia đình Mai có những ai ?
+ Ông bạn Mai đang làm gì ?
+Ai đang đi đón bé ở trờng mầm non ?
+ Bố của Mai đang làm gì ?
- Kết luận: - Gia đình Mai gồm: Ông, bà, bố, mẹ và em trai của Mai.
- Các bức tranh cho thấy mọi ngời trong gia đình Mai ai cũng tham gia làm việc nhà tuỳ theo sức khả năng của mình. Mọi ngời trong gia đình đều phải thơng yêu, quan tâm giúp đỡ lẫn nhau và phải làm tốt nhiệm vụ của mình.
Hoạt động 2: Nói về những công việc thường ngày của những người trong gia đình mình.
- Yêu cầu các nhóm nói về công việc của từng người trong gia đình lúc nghỉ ngơi.
- Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày
- Vào những ngày nghỉ dịp tết em thường được bố mẹ cho đi đâu ?
- Kết luận: Mỗi người đều có một gia đình tham gia công việc gia đình là bổn phận và trách nhiệm của từng người.
C/ Kết luận:
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò 
- Cả lớp hát bài hát 1 lần
- HS thảo luận nhóm 2
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Nhận xét
- Các nhóm thảo luận và viết nhanh ra giấy nội dung thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày: vào lúc nghỉ ngơi ông em thường đọc báo, bà em và mẹ em xem ti vi, bố em đọc tạp chí, em và em cùng chơi với nhau.
- Được đi chơi ở ụng bà ngoại
Ngày soạn: 02 /11 / 2012
Ngày giảng: Thứ ba ngày 06 thỏng 11năm 2012
CHIỀU
Tiết 1+2: (Lớp 1A+1B ) Tự nhiờn và xó hội
BAỉI 11
GIA ẹèNH
I. Mục tiờu:
- Kể được với cỏc bạn về ụng, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột trong gia đỡnh của mỡnh và biết yờu quý gia đỡnh.
* GDKNS: 
- Kĩ năng tự nhận thức: Xỏc định vị trớ của mỡnh trong cỏc mối quan hệ gia đỡnh.
- Kĩ năng làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm một số cụng việc trong gia đỡnh.
- Phỏt triển kĩ năng giao tiếpthụng qua tham gia cỏc hoạt động học tập.
II. Phương tiện, phương phỏp-kĩ thuật dạy học:
- Baứi haựt: “Caỷ nhaứ thửụng nhau”, Vụỷ baứi taọp tửù nhieõn xaừ hoọi
- Phương phỏp: thảo luận nhúm, trũ chơi
- Kĩ thuật: Viết tớch cực.
III. Tiến trỡnh dạy học:
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
4
2
8
10
6
3
A. Mở đầu
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cơ thể con người gồm mấy phần, đú là những phần nào?
- Hóy kể lại những cụng việc em làm để giữ vệ sinh cho cơ thể.
- Nhận xột.
B. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Khỏm phỏ:
- Bắt nhịp cho cả lớp hỏt bài “ Cả nhà thương nhau”
- Giới thiệu bài.
2. Kết nối:
 Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh 
- Yờu cầu cả lớp quan sỏt tranh tr24, 25 SGK thảo luận nhúm theo cỏc cõu hỏi:
+ Gia ủỡnh Lan coự nhửừng ai?
+ Lan vaứ moùi ngửụứi ủang laứm gỡ?
+ Gia ủỡnh Minh coự nhửừng ai?
+ Minh vaứ moùi ngửụứi trong gia ủỡnh ủang laứm gỡ?
 - GV theo doừi sửỷa sai
Keỏt luaọn: Moói ngửụứi sinh ra ủeàu coự boỏ meù vaứ ngửụứi thaõn, soỏng chung trong 1 nhaứ goùi laứ gia ủỡnh.
Hoaùt ủoọng 2: Veừ tranh, trao đổi theo cặp.
- YCHS veừ vào VBT về những người thõn trong gia đỡnh mỡnh.
- Theo doừi giỳp đỡ những HS cũn lỳng tỳng.
Keỏt luaọn : Gia ủỡnh laứ toồ aỏm cuỷa em, boỏ, meù, oõng baứ, anh chũ em laứ nhửừng ngửụứi thaõn yeõu nhaỏt cuỷa em.
Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng chung caỷ lụựp
- Tranh em veừ nhửừng ai?
- Em muoỏn theồ hieọn nhửừng ủieàu gỡ trong tranh.
- Keỏt luaọn: Moói ngửụứi khi sinh ra ủeàu coự gia ủỡnh, nụi em ủửụùc yeõu thửụng chaờm soực, em coự quyeàn ủửụùc soỏng chung vụựi gia ủỡnh, vụựi boỏ meù.
C. Kết luận:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Dặn dũ HS chuẩn bị bài: Nhà ở
- 2 hs trả lời trước lớp
- Caỷ lụựp haựt
- Quan saựt tranh bài 11 SGK, thảo luận nhúm 
- ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn chổ tranh vaứ trỡnh baứy
- Tửứng em veừ tranh (thi vẽ nhanh) noựi veà gia ủỡnh cuỷa mỡnh.
- Tửứng ủoõi kể với nhau về những người thõn trong gia đỡnh.
- Dửùa vaứo tranh veừ ủeồ giụựi thieọu gia ủỡnh cuỷa mỡnh .
Ngày soạn: 02 /11 / 2012
Ngày giảng: Thứ tư ngày 07 thỏng 11năm 2012
CHIỀU
Tiết 1+2: (Lớp 3A+3B ) Tự nhiờn và xó hội
BÀI 21
THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ 
MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
I. Mục tiờu:
 - Biết mối quan hệ, biết xưng hụ đỳng đối với những người trong họ hàng.
II. Phương tiện, phương phỏp- kĩ thuật dạy học:
 - Hỡnh trong SGK trang 42, phiếu thảo luận.
 - Thảo luận nhúm, trũ chơi; viết tớch cực.
III. Tiến trỡnh dạy học:
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1’
4’
4
10’
12’
2
A.Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhửừng ngửụứi thuoọc hoù noọi goàm nhửừng ai? Nhửừng ngửụứi thuoọc hoù ngoaùi goàm nhửừng ai?
- Nhaọn xeựt.
B. Cỏc hoạt động dạy học:
 Khỏm phỏ:
 Khởi động: Trũ chơi: “Đi chợ mua gỡ? cho ai?”
- Hướng dẫn chơi.
- Cho HS điểm số từ 1 đến hết.
- Tổ chức cho hs chơi trũ chơi.
- Giụựi thieọu baứi. 
‚ Kết nối:
Hoaùt ủoọng 1: Laứm vieọc vụựi phieỏu baứi taọp.
- Yeõu caàu HS quan saựt caực tranh veừ trong SGK trang 42, thaỷo luaọn nhoựm theo caực yeõu caàu sau:
+ Trong hỡnh veừ coự bao nhieõu ngửụứi?
+ ẹoự laứ nhửừng ai ? 
+ Gia ủỡnh ủoự coự maỏy theỏ heọ ?
+ OÂng baứ cuỷa Quang coự bao nhieõu ngửụứi con?
+ Ai laứ con daõu cuỷa oõng baứ ?
+ Ai laứ con reó cuỷa oõng baứ ?
+ Ai laứ chaựu noọi cuỷa oõng baứ?
+ Ai chaựu ngoaùi cuỷa oõng baứ ?
- Giaựo vieõn goùi ủaùi dieọn hoùc sinh trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn. 
- Toồng keỏt yự kieỏn cuỷa caực nhoựm, nhaọn xeựt.
- KL: ủaõy laứ bửực tranh veừ moọt gia ủỡnh coự 3 theỏ heọ, ủoự laứ oõng baứ, boỏ meù vaứ caực con...
 Hoaùt ủoọng 2: Veừ sụ ủoà moỏi quan heọ hoù haứng:
- GV gụùi yự cho hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi ủeồ hỡnh thaứnh sụ ủoà nhử trong SGK :
+ Gia ủỡnh coự maỏy theỏ heọ? Theỏ heọ thửự nhaỏt goàm coự nhửừng ai ?
+ OÂng baứ ủaừ sinh ủửụùc maỏy ngửụứi con? ẹoự laứ nhửừng ai?
+ OÂng baứ coự maỏy ngửụứi con daõu, maỏy ngửụứi con reồ? ẹoự laứ nhửừng ai?
+ Boỏ meù Quang sinh ủửụùc maỏy ngửụứi con? ẹoự laứ nhửừng ai?
+ Boỏ meù Hửụng sinh ủửụùc maỏy ngửụứi con? ẹoự laứ nhửừng ai?
- GV vửứa hoỷi vửứa keỏt hụùp veừ sụ ủoà leõn baỷng.
- Nhaọn xeựt .
C. Kết luận:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Dặn hs chuaồn bũ baứi : Thửùc haứnh: phaõn tớch vaứ veừ sụ ủoà moỏi quan heọ hoù haứng (tieỏp theo)
- Hoùc sinh traỷ lụứi. 
- Điểm số.
- Chơi trũ chơi.
- Thaỷo luaọn nhoựm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa Giaựo vieõn.
+Trong hỡnh veừ coự 10 ngửụứi.
 + ụng baứ, boỏ mẹ Hửụng, Hửụng, Hoàng, boỏ meù Quang, Quang Thuyỷ. 
+ Gia ủỡnh ủoự coự 3 theỏ heọ
- OÂng baứ coự 2 ngửụứi con: boỏ meù Hửụng, boỏ meù Quang.
+Meù của Quang.
+ Boỏ cuỷa Hửụng.
+ Quang và Thủy.
+ Hửụng vaứ Hoàng.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn nhoựm mỡnh.
- Caực nhoựm khaực nghe, bổ xung
- Hoùc sinh trỡnh baứy trửụực lụựp (moói moọt baùn traỷ lụứi 1 caõu hoỷi)
Ÿ Gia ủỡnh coự 3 theỏ heọ. Theỏ heọ thửự nhaỏt goàm coự oõng vaứ baứ.
Ÿ OÂng baứ ủaừ sinh ủửụùc 2 ngửụứi con: boỏ Quang, meù cuỷa Hửụng.
Ÿ OÂng baứ coự 1 ngửụứi con daõu laứ meù cuỷa Quang và 1 ngửụứi con rể ủoự laứ boỏ cuỷa Hửụng.
ŸBoỏ meù Quang sinh ủửụùc 2 ngửụứi con laứ Quang vaứ Thuyỷ.
ŸBoỏ meù Hửụng sinh ủửụùc 2 ngửụứi con laứ Hửụng vaứ Hoàng.
- Nhỡn vaứo sụ ủoà noựi laùi moỏi quan heọ cuỷa moùi ngửụứi trong gia ủỡnh.
Ngày soạn: 02 /11 / 2012
Ngày giảng: Thứ năm ngày 8 thỏng 11năm 2012
SÁNG
Tiết 3+4: (Lớp 3A+3B ) Tự nhiờn và xó hội
BÀI 22
THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ
MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG
I. Mục tiờu:
 - Biết mối quan hệ, biết xưng hụ đỳng đối với những người trong họ hàng.
II. Phương tiện, phương phỏp-kĩ thuật dạy học:
 - Hỡnh trong SGK trang 42, phiếu thảo luận.
 - Thảo luận nhúm, trũ chơi; viết tớch cực.
III. Tiến trỡnh dạy học:
TG
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
5’
A. Mở đầu:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- YC hoùc sinh nhỡn vào sụ ủoà moỏi quan heọ hoù haứng trong SGK và núi về mối quan hệ của mọi người trong gia đỡnh
- Nhaọn xeựt.
B. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Khỏm phỏ: 
- Tổ chức cho hs chơi trũ chơi: “Đi chợ mua gỡ? cho ai?”
- Giới thiệu bài.
2. Thực hành:
 Hoạt động 1: Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng.
- Yc hs vẽ sơ đồ gia đỡnh và họ hàng của em và giới thiệu với bạn bờn cạnh về gia đỡnh, họ hàng của mỡnh.
- Gọi một số em núi trước lớp về sơ đồ vừa vẽ.
- Nhận xột, tuyờn dương những HS vẽ đỳng và giới thiệu hay.
 Hoạt động 2: Trũ chơi “xếp hỡnh gia đỡnh”
- Chia lớp thành 4 nhúm
- Phổ biến luật chơi: Phỏt cho 4 nhúm cỏc miếng ghộp tờn cỏc thành viờn trong 1 gia đỡnh. Nhiệm vụ của 4 nhúm là phải vẽ sơ đồ và giải thớch được mối quan hệ họ hàng trong gia đỡnh ấy.
- Tổ chức cho HS chơi
- Nhận xột, tổng kết.
C. Kết luận: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Dặn hs chuaồn bũ baứi : Phoứng chaựy khi ụỷ nhaứ.
- 2 HS chỉ và nờu trước lớp, cả lớp nhận xột.
- Chơi trũ chơi.
-Hoùc sinh thửùc haứnh 
- Một số HS trỡnh bày trước lớp.
- Nhận cỏc miếng ghộp của từng nhúm và vẽ sơ đồ
+ Nhúm 1: Hương Tuấn bố mẹ Linh Linh(Em gỏi Tuấn) bố mẹ Hương.
+ Nhúm 2: ễng bà con trai con rể con gỏi con dõu.
+ Nhúm 3: ễng bà Giang Sơn Bỏc Thư Bố, mẹ, Giang,Sơn.
+ Nhúm 4: Cụ Lan chỳ Tư 
bố mẹ Tựng Tựng ụng bà.
- ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn. Caực nhoựm khaực nghe vaứ boồ sung.
1’
13
13
3