Giáo án Mĩ thuật 4 - Bài 4: Trường học

QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM
BÀI 4: TRƯỜNG HỌC
I. MỤC TIÊU 
1. Kiến thức:
- HS hiểu được đi học là một quyền lợi và trách nhiệm của trẻ em.
- HS hiểu các hoạt động ở nhà trường là nhằm giúp các em trưởng thành, do đó các em phải có bổn phận chăm học, vâng lời dạy bảo của thầy cô giáo.
2. Kĩ năng :
- HS biết cách chào hỏi thầy, cô giáo, biết cách giao tiếp với bạn bè.
- HS biết giữ trật tự, biết giữ gìn vệ sinh trong lớp, trong trường.
3. Thái độ : 
- HS có thái độ yêu quí bạn bè, kính trọng thầy, cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: - Tranh ảnh trường Tiểu học( quang cảnh chung, cảnh lớp học, cảnh HS vui chơi)
2. Học sinh: - Chuyện kể : Bạn Nam không muốn đi học.
	 - Giấy A4, bút màu.
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Ổn định tổ chức lớp: 1’
B. Tiến trình giờ dạy:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2’
2’
32’
3’
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động: 
* Hoạt động 1: Kể chuyện : “Bé Nam không muốn học”
* Hoạt động 2: 
Thảo luận qua tranh (ảnh ) về nhà trường.
*Hoạt động 3: 
Trò chơi vẽ tranh về chủ đề trường em.
4. Củng cố, dặn dò:
* Trẻ em được hưởng các quyền gì từ đất nước và cộng đồng?
- Trẻ em cần có bổn phận như thế nào đối với đất nước và cộng đồng?
-> Nhận xét, đánh giá.
* Cho HS hát bài: “ Em yêu trường em” và “ Đi học vui”
-> Giới thiệu chủ đề: 
* Gọi một nhóm HS đóng vai diễn lại truyện. 
- GV cho HS thảo luận :
+ Vì sao bạn Nam đói bụng mà lại vào cửa hiệu bán thuốc?
+ Vì sao bạn Nam không giúp được cụ già ?
+ Vì sao bạn Nam thay đổi thái độ muốn đến trường học ?
* GV treo tranh, YC học sinh quan sát các hoạt động của trường.
- Vì sao mọi trẻ em đều phải đến trường học ?
- Ở trường các em làm những việc gì? Ai dạy bảo các em ở trường ?
- Em ước mơ sau này lớn lên sẽ làm nghề gì ?
- Để đạt được ước mơ đó, các em phải làm gì từ bây giờ ?
-> GVKL.
* GV chia nhóm HS, y/c các nhóm tự vẽ cảnh hoặc người về trường em.
- Cho các nhóm dán tranh lên bảng, HS đại diện lên giới thiệu về các bức của nhóm mình.
- GV nhận xét.
-> GV chốt nội dung chính. 
* Gọi HS nhắc lai nội dung bài học.
- Cho cả lớp cùng hát bài : Đi học vui.
- Dặn HS ghi nhớ bài học.
* 2 HS trả lời, HS cả lớp theo dõi, nhận xét và bổ sung.
* HS hát.
* HS đóng vai kể lại câu chuyện.
+ Vì bạn Nam không biết đọc nên vào nhầm cửa hiệu bán thuốc.
+ Vì bạn Nam không đọc được.
+ Vì Nam hiểu rằng không biết chữ thì không làm được việc gì 
* HS quan sát và trả lời câu hỏi.
- Đến trường để học chữ học tính toánđược vui chơi và tham gia các hoạt động khác
- Được học tập và vui chơiThầy, cô giáo là người dạy bảo em.
- HS tự nói lên ý muốn của mình.
- HS nối tiếp nhau trả lời. (phải chăm học và thực hiện những điều thầy, cô giáo dạy bảo)
- HS lắng nghe.
* HS chia 4 nhóm, nhận giấy, bút và vẽ tranh.
- Các nhóm dán tranh lên bảng, giới thiệu tranh.
-> HS lắng nghe và nhắc lại .
- Cả lớp cùng hát.