Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 tuần 29: Mở rộng vốn từ: Thể thao. Dấu phẩy

3.Bài mới:

a. Giới thiệu bài

Với chủ điểm Thể thao, trong tiết học luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ được mở rộng vốn từ về các môn thể thao và cùng ôn luyện cách sử dụng dấu phẩy

b. Hướng dẫn HS làm bài tập.

Bài 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài .

- Giới thiệu trò chơi “Xì điện” và phổ biến cách chơi.

+ Chia HS thành 6 nhóm

+ GV là người châm ngòi bằng cách đọc 1 từ theo đúng yêu cầu bài tập (vd: Bóng đá) sau đó chỉ vào 1 HS bất kì và nói “ Xì A”

 

docx4 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 3898 | Lượt tải: 3download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Luyện từ và câu lớp 3 tuần 29: Mở rộng vốn từ: Thể thao. Dấu phẩy, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 	GIAÙO AÙN
Hoï vaø teân	 : Tröông Thò Kim Phöôïng
Giaùo vieân höôùng daãn	 : Mai Thò Thanh Höông
Ngaøy soaïn 	 : 20 – 03 – 2015
Ngaøy daïy 	 : 25 – 03 – 2015 
Moân	 : Luyện từ và câu
Lôùp 	 : 3B
Tuaàn 	 : 29	 
Bài 	 : Mở rộng vốn từ : Thể thao. Dấu phẩy
 I. Mục tiêu: 
- Kể được tên một số môn thể thao
- Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm Thể thao
- Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận trong làm bài.
 II. Chuẩn bị: 
Một số tranh, ảnh về các môn thể thao
Các đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động day- học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: Cho cả lớp hát 1 bài
2. Kiểm tra bài cũ:
Cho HS dùng thẻ A, B, C trả lời:
 Câu 1. Chọn câu trả lời đúng :
Tôi là bèo lục bình 
Bứt khỏi sình đi dạo 
Dong mây trắng làm buồm 
Mượn trăng non làm giáo
- Trong đoạn thơ trên bèo lục bình tự xưng là gì ? 
a.Tớ b.Mình c. Tôi 
Câu 2: Câu nào dưới đây, dấu phẩy dùng đúng vị trí ?
a.Hai bên bờ, sông những bãi ngô bắt đầu xanh tốt .
b. Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt .
c.Hai bên bờ sông những bãi ngô bắt đầu ,xanh tốt .
- Nhận xét sự chuẩn bị bài cũ.
3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài 
Với chủ điểm Thể thao, trong tiết học luyện từ và câu hôm nay chúng ta sẽ được mở rộng vốn từ về các môn thể thao và cùng ôn luyện cách sử dụng dấu phẩy
b. Hướng dẫn HS làm bài tập. 
Bài 1: 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài .
- Giới thiệu trò chơi “Xì điện” và phổ biến cách chơi.
+ Chia HS thành 6 nhóm
+ GV là người châm ngòi bằng cách đọc 1 từ theo đúng yêu cầu bài tập (vd: Bóng đá) sau đó chỉ vào 1 HS bất kì và nói “ Xì A”
+ HS A ngay lập tức phải nêu được 1 từ như bài yêu cầu, nếu nêu được thì được “Xì điện” một bạn nhóm khác, HS được “Xì điện” lại tiếp tục nêu từ và “ Xì điện” lại 1 nhóm khác. Trò chơi diễn ra trong vòng 7 phút. Nếu HS bị “Xì điện” không nêu được thì GV châm ngòi lại và “Xì điện” HS nhóm khác.
+ Kết thúc trò chơi, đội nào nhiều từ hơn đội đó thắng cuộc 
- GV tổ chức chơi
- Tổng kết trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc. ( Ngoài những môn thể thao các em vừa nêu , còn một số môn mà các em ít thấy ở nước ta).
- Yêu cầu HS đọc bảng và ghi từ vào vở ; giới thiệu thêm 1 số hình ảnh về các môn thể thao.
a.Bóng
Bóng đá , bóng chuyền , bóng rổ ,bóng ném, bóng bầu dục ,bóng bàn , bóng nước , bóng chày , 
b.Chạy
Chạy vượt rào ,chạy việt dã , chạy vũ trang , chạy tiếp sức , chạy 800m , chạy 100m ,
c.Đua 
 Đua xe đạp , đua thuyền , đua mô tô , đua ngựa , đua voi ,
d.Nhảy
Nhảy cao , nhảy xa , nhảy sào , nhảy cầu , nhảy dù , nhảy bao bố,
- GV chốt ý : Chúng ta thấy trong thể thao có rất nhiều môn với các tên gọi và hình thức tổ chức khác nhau -> Liên hệ đến tập thể dục, thể thao để tăng cường sức khỏe ( bài tập đọc “ Cùng vui chơi”)
Bài 2: 
- Mời một em đọc nội dung bài tập vui “ Cao cờ “ cả lớp đọc thầm theo.
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân.
- Mời HS trả lời, yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung
- Mời 3 em nêu, GV chốt lại : được thua, không ăn, thắng, hòa.
-Mời một em đọc lại câu chuyện vui, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện.
+ Anh chàng trong truyện tự nhận mình là người như thế nào ?
+Anh ta có thắng ván cờ nào không?
+ Anh ta đã nói như thế nào về kết quả các ván cờ của mình?
- Kết luận: Anh chàng thật đáng chê, huênh hoang tự nhận mình cao cờ nhưng đánh cờ lại thua cả 3 ván. Đã vậy, anh ta lại cố tình nói tránh để khỏi phải nhận là mình thua.
Bài 3
- Yêu cầu một em đọc bài tập 3.
- Yeu cầu HS làm bài cá nhân.
- Mời ba em lên bảng làm bài.
- GV nhận xét 
4. Hoạt động nối tiếp : 
 * Tổ chức chơi trò chơi: Xem hình đoán tên các môn thể thao.
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò : Chuẩn bị bài mới
- Cả lớp hát.
- Trả lời.
- Lắng nghe.
- HS đọc yêu cầu bài , cả lớp theo dõi.
-Nghe luật chơi, thực hành
- HS cả lớp cùng tham gia trò chơi
- Đọc và ghi các từ theo yêu cầu
- 1 HS đọc , cả lớp theo dõi
- HS tự làm bài theo yêu cầu 
- HS trả lời , các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung .( được thua, không ăn, thắng, hòa.)
- 1 HS đọc lại câu chuyện.
- HS trả lời câu hỏi, các bạn khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
+ Anh ta tự nhận mình là người cao cờ
+Anh ta chẳng thắng được ván cờ nào
+ Anh ta nói tránh đi rằng anh ta không ăn , đối thủ của anh ta thắng và anh ta xin hòa nhưng đối thủ không chịu
- HS đọc yêu cầu bài
- Lớp tự suy nghĩ để làm bài.
- 3 em lên bảng làm bài tập.
( a/ Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games 22 đã thành công rực rỡ.
b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh, em phải năng tập thể dục.
c/ Để trở thành con ngoàn, trò giỏi, em cần học tập và rèn luyện)
- HS nhận xét bài bạn
- HS đoán tên môn thể thao
- Lắng nghe

File đính kèm:

  • docxTuan_29_Loi_keu_goi_toan_dan_tap_the_duc.docx