Giáo án Lớp Mầm - Chủ đề: Giao thông - Chủ đề nhánh: Bé học luật giao thông

GIÁO ÁN
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC NUÔI DƯỠNG
Chủ đề: Giao thông
Chủ đề nhánh: Bé học luật giao thông
Độ tuôi: Mẫu giáo bé ( 3- 4 tuổi)
Thời gian: Một ngày
Ngày soạn: 17/03/2015
Ngày dạy: 20/03/2015
Người soạn/ dạy: Phạm Thị Hải Yến
Giáo viên hướng dẫn:Nguyễn Thi Hằng
	 Đỗ Thị Hạt
I . Mục đích – Yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ nắm được các thao tác rửa mặt, rửa tay.
- Trẻ biết được trước khi ăn phải rửa mặt, rửa tay, khi mặt bẩn, tay bẩn thì rửa mặt, rửa tay.
- Trẻ biết tên các món ăn và giá trị dinh dưỡng có trong món ăn.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng rửa tay, rửa mặt mỗi ngày.
- Trẻ biết tự xúc ăn, không làm rơi vãi thức ăn, biết vệ sinh sạch sẽ khi ăn.
3. Thái độ:
- Trẻ ngoan, biết xếp hàng để rửa mặt, rửa tay.
- Trẻ biết giữ vệ sinh thân thể luôn sạch sẽ.
- Trẻ ngồi ngay ngắn khi ăn cơm.
- Ăn hết xuất cơm của mình.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc bài: Rửa mặt như mèo.
- Khăn mặt, chậu đựng khăn, khăn lau tay.
- Bàn ghế ăn cơm, bát , thìa đủ với số trẻ.
- Giường, chăn, chiếu cho trẻ ngủ.
III. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định, gây hứng thú.
- Để cho không khí lớp thêm vui tươi hơn, Cô con mình cùng hát bài hát: “Rửa mặt như mèo”nhé.
- Lớp mình hát rất hay đấy,cô khen cả lớp.
- Cả lớp mình vừa hát bài hát gì nhỉ?
- Trong bài hát nhắc tới ai vậy?
- À bạn mèo vì sao lại bị đau mắt các con nhỉ?
- Đúng rồi,mèo con vì lười rửa mặt nên mới bị đau mắt đấy.
- Thế các con muốn giống như bạn mèo không?
- Vậy để giữ cho khuôn mặt luôn sạch đẹp thì chúng mình phải làm gì?
- Đúng rồi chúng ta phải rửa mặt thường xuyên đúng không?
- Chúng mình nhớ phải rửa mặt khi thức dậy,trước khi ăn và khi mặt bẩn để cho khuôn mặt luôn xinh tươi chúng mình nhớ chưa nào.
- Sắp đến giờ ăn rồi,chúng mình cùng ra rửa mặt,rửa tay nhé.
- Cô cho trẻ xếp hàng đi ra rửa mặt, rửa tay.
2 .Nội dung
a. Rửa mặt.
- Hỏi lại trẻ cách rửa mặt.
- Cô làm mẫu lại cho trẻ xem.
- Đầu tiên chúng mình trải khăn lên 2 lòng bàn tay,dùng 2 đầu ngón tay giữa lau 2 mắt từ trong ra ngoài, dịch khăn lau mũi ,dịch khăn lau miệng ,gấp đôi khăn lau chán má phải ,gấp khăn lau chán má trái.
- Cô cho trẻ lần lượt thực hiện .Cô bao quát sửa sai cho trẻ.
b. Rửa tay
- Sau khi rửa mặt sạch thì chúng mình phải làm gì nữa
- Vậy chúng mình cùng rửa tay nhé
- Bạn nào có thể nhắc lại cách rửa tay thế nào
- Cô nhắc lại cho trẻ
+ B1 : Xắn tay áo trẻ, làm ướt tay và xoa xà phòng
+ B2: Xoa 2 lòng bàn tay vào nhau, chà sát lên mu bàn tay trái, tay phải.
+ B3: Rửa các kẽ ngón tay, xoay các ngón tay bên phải, bên trái.
+ B4: Chụm 5 đầu ngón tay lại xoay vào lòng bàn tay bên trái, bên phải.
+ B5: Rửa sạch tay với nước
+ B6: Dùng khăn lau khô tay.
c. Tổ chức ăn trưa
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Cô lau bàn trước khi ăn
- Cho trẻ đọc bài thơ: “ Giờ ăn”
- Cô giới thiệu các món ăn và giá trị dinh dưỡng của các món ăn trong bữa ăn cho trẻ nghe.
- Mời trẻ ăn cơm và cho trẻ mời cô và bạn.
- Cô bao quát trẻ ăn, nhắc những trẻ ăn chậm.
- Sau khi trẻ ăn xong nhắc trẻ uống nước lau miệng.
- Cô lau sạch bàn và thu dọn bàn , quét sạch sẽ và lau sàn nhà.
d. Tổ chức ngủ.
- Cô kê giường, chăn gối cho trẻ ngủ
- Trước khi ngủ nhắc trẻ đi vệ sinh.
- Các con ơi đã đến giờ đi ngủ rồi. Cô mời các bé lên giường đi ngủ nào.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Giờ ngủ”
- Cô cho trẻ nằm ngủ, trẻ nào khó ngủ thì cô ru trẻ ngủ.
- Cô bao quát trẻ ngủ, đắp chăn ấm cho trẻ.
- Sau khi trẻ ngủ dậy cô gấp chăn, chiếu, cất giường, cho trẻ đi vệ sinh
- Trẻ hát
- Rửa mặt như mèo
- Mèo con ạ
- Trẻ trả lời
- Không ạ.
- Rửa mặt
- Vâng ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ đứng rửa mặt
- Rửa tay ạ
- Trẻ kể các bước rửa tay
- Trẻ quan sát
- Trẻ ngồi vào bàn ăn
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ đọc thơ
- Trẻ ngủ