Giáo án Lớp Lá - Môn làm quen chữ viết: Tập tô chữ L, N, M - Năm học 2008-2009

Tơ chữ n:

-Tương tự các cháu tô chữ n nhé :

Cô đố: “quả gì nhiều mắt

 Khi chín nức ra

 Ruột chín nõn nà

 Hạt đen nhanh nhánh”

-Cô gắn tranh “quả na” ,“cây xanh” ,“ánh sáng”.

-Cháu xem tranh và đọc từ.

-Cô giới thiệu chữ n viết thường, n in rổng

-Chu tơ tranh “quả na” ,“cy xanh” . . .

-Cháu gạch chân chữ n và đếm xem có bao nhiêu chữ n ghi vào ô trống .

-Cô hướng dẫn tơ mu chữ n in rỗng

-Cô hướng dẫn tơ chữ n in mờ

-Cơ treo tranh hồn chỉnh

-Cho cháu thực hiện

-Nhắc trẻ tư thế ngồi , cách cầm bt

-Cô bao quát lớp

-Cô mở băng casstes

 

doc5 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Ngày: 26/12/2020 | Lượt xem: 78 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Lá - Môn làm quen chữ viết: Tập tô chữ L, N, M - Năm học 2008-2009, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
THỨ SÁU
06/02/2009
MÔN LÀM QUEN CHỮ VIẾT
ĐỀ TÀI: TẬP TÔ CHỮ L, N, M
I-YÊU CẦU
-Cháu biết ngồi đúng tư thế và biết cách cầm bút tô chữ l, n, m
-Cũng cố biểu tượng cho trẻ về chữ l, n, m
-Rèn tính kiên trì thực hiện theo yêu cầu của cô tô chữ và tô tranh.
II-CHUẨN BỊ
-Tranh hướng dẫn
-Vở “bé tập tô” , bút chì đen, chì màu đủ cho cháu sử dụng.
-Băng casstes
III-HOẠT ĐỘNG
 CÔ
 TRẺ
 Hoạt động 1 :Giới thiệu
-Cho cháu hát bài “Em yêu cây xanh”
-Lắng lặng mà nghe mà nghe cô đố
 “khi sống màu xanh
Chín lại màu vàng
Vỏ nhẳn bên ngoài
Ăên vào thơm mát”
-Trong từ “lê” có chữ cái gì mình vừa học?
Aø đúng rồi! Hôm nay cô cháu mình cùng tập tô nhé.
Hoạt động 2: Tập tô 
+ Tơ chữ l:
-Cơ treo tranh “quả lê”, “củ lạc”, “cái lá” cho trẻ đọc từ.
-Cô giới thiệu l viết thường, l in rổng
-Cơ cho tơ tranh màu lá, củ lạc, quả lê
-Nối từ đúng với hình vẽ
-Cô hướng dẫn cháu tô màu chữ l in rỗng
-Cơ hướng dẩn cháu tơ chữ l in mờ
Cơ treo tranh hồn chỉnh cho cháu xem
-Cháu thực hiện
.-Cơ bao quát trẻ 
-Cô mở máy cassettc
Nhắc nhở tư thế ngồi của trẻ
+Tơ chữ n:
-Tương tự các cháu tơ chữ n nhé : 
Cô đố: “quả gì nhiều mắt
 Khi chín nức ra
 Ruột chín nõn nà
 Hạt đen nhanh nhánh”
-Cô gắn tranh “quả na” ,“cây xanh” ,“ánh sáng”.
-Cháu xem tranh và đọc từ.
-Cô giới thiệu chữ n viết thường, n in rổng
-Cháu tơ tranh “quả na” ,“cây xanh” . . .
-Cháu gạch chân chữ n và đếm xem cĩ bao nhiêu chữ n ghi vào ơ trống .
-Cô hướng dẫn tơ màu chữ n in rỗng 
-Cô hướng dẫn tơ chữ n in mờ
-Cơ treo tranh hồn chỉnh 
-Cho cháu thực hiện
-Nhắc trẻ tư thế ngồi , cách cầm bút 
-Cô bao quát lớp 
-Cô mở băng casstes
+ Tơ chữ m :
-Cô gắn tranh “mơ” ,“mận” và đọc từ
-Cô giới thiệu chữ m viết thường, m in rổng
-Cho cháu tô màu tranh
-Cháu đếm bao nhiêu quả mơ, bao nhiêu quả mận viết chữ số tương ứng.
- Cô hướng dẫn cháu tô màu chữ m in rỗng 
-Cô hướng dẫn cháu tô từ “ mơ”, “mận” in mờ .
-Cô cho cháu thực hiện
-Cơ nhắc trẻ tư thế ngồi ,cách cầm bút .
-Cô mở băng casstes
-Cô bao quát lớp
-Cho cháu hát làm động tác thư giãn
-Cô nhận xét
 Hoạt động 3 : củng cố 
+GIÁO DỤC MƠI TRƯỜNG:
Các cháu biết khơng , mơi trường xanh sạch , đẹp giúp cho chúng ta khỏe mạnh hơn vì thế nên chúng ta phải bảo vệ mơi trường như khơng xả rác xuống dịng sơng , khơng chặt phá cây tùy thích nhé .
-Cho cháu hát bài “Em yêu cây xanh”
-Cháu hát
-Cô đố cái gì hả cô
-Qủa lê
-Chữ l
-Cháu xem tranh và đọc từ
-Cháu nhắc lại
-Cháu tô màu tranh
-Cháu thực hiện
-Xem cô hướng dẫn
-Cháu thực hiện
-Qủa na
-Cháu xem tranh và đọc từ
-Cháu nhắc lại
-Cháu tô tranh
-Cháu thực hiện
-Xem cô hướng dẫn
-Cháu thực hiện 
-Cháu xem tranh và đọc từ
-Cháu nhắc lại
-Cháu tô tranh
-Cháu thực hiện
-Xem cô hướng dẫn
-Cháu thực hiện
-Cháu hát làm động tác thư giãn
-Cháu hát
MÔN: LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Truyện “QUẢ BẦU TIÊN”
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
-Trẻ hiểu được nội dung và ý nghĩa câu chuyện: người hiền lanh thì được hưởng phúc, người tham lam thì bị trừng trị. Trẻ nắm được trình tự và diễn biến câu chuyện.
-Trẻ thể hiện cảm xúc, biết lắng nghe cô kể chuyện; phát triển khả năng tưởng tượng, suy đoán và ngôn ngữ mạch lạc.
-Góp phần giáo dục trẻ biết quan tâm, giúp đỡ mọi người xung quanh.
II-CHUẨN BỊ
-Trình chiếu minh họa nội dung câu chuyện “Qủa bầu tiên”. 
-Hóa trang diễn vai nhân vật.
-Đĩa hát.
III-TIẾN HÀNH:
Gợi ý hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ
HOẠT ĐỘNG 1:
-Cho cháu hát và vận động bài “bầu và bí”
Cô cùng trò chuyện với trẻ về quả bầu, quả bí và giới thiệu câu chuyện “Qủa bầu tiên”
 HOẠT ĐỘNG 2: Kể chuyện
-Cô kể lần môït kết hợp trình chiếu
 Tóm nội dung câu chuyện: chú bé tốt bụng đã cứu sống chim én, chim én tặng chú bé một hạt bầu, chú bé đem gieo và được quả bầu to đầy vàng bạc châu báu, còn tên địa chủ tham lam bị trừng phạt rắn rết cắn chết. 
-Cô và trẻ cùng kể lại câu chuyện.
HOẠT ĐỘNG 3: Đàm thoại
-Cô vừa kể cho cháu nghe câu chuyện gì?
-Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
-Cậu bé là người như thế nào?
-Cậu bé đã làm gì khi thấy én rơi xuống đất?
+Giải thích từ: “lao ra” là chạy ra thật nhanh.
-Chim én đã trả ơn cho cậu bé như thế nào?
-Cậu bé làm gì với hạt bầu, và điều kì lạ gì đã xảy ra?
-Lão địa chủ là người như thế nào? Vì sao cháu nghĩ như thế?
-Qủa bầu của lão địa chủ thì sao?
-Vì sao quả bầu của cậu bé và quả bầu của lão địa chủ lại khác nhau như vậy?
-Cháu thích nhân vật nào? Vì sao?
HOẠT ĐỘNG 4: Chơi diễn vai nhân vật
(Trẻ thích diễn vai thì chuẩn bị sắm vai chơi, các cháu còn lại chơi “gieo hạt” trong khi chờ các bạn sắm vai)
-Trẻ xem diễn vai nhân vật câu chuyện: “Qủa bầu tiên”
-Giáo dục trẻ theo nội dung câu chuyện
-Trẻ cùng hát và vận động
-Trẻ cùng trò chuyện với cô.
-Trẻ chú ý theo dõi
-Trẻ cùng cô kể chuyện.
-Câu chuyện “Qủa bầu tiên”
- Trẻ kể tên các nhân vật.
-Trẻ trả lời
-Cậu bé đã lao ra cứu chim én
-Trẻ trả lời.
-Trong quả bầu của cậu bé toàn là vàng bạc, châu báu.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Môït trẻ dẫn chuyện
-Một trẻ vai chim én
-Một trẻ vai câu bé
-Một trẻ vai địa chủ
-Một trẻ vai cáo.

File đính kèm:

  • docTAP_TO_INM_T_1_TV.doc