Giáo án Lớp Lá - Chủ đề con: Bé yêu những người thân trong gia đình

a c¸c con vËt “ ß ã o..t«i ®©y”, ôt Þt ôt Þt..t«i ®©y”..vµ lµm ®éng t¸c vç c¸nh,®i l¹i,nh¶y
 - C« cïng trÎ ch¬i 3- 4 lÇn
- Cho trẻ chơi tự do
Trẻ đọc thơ
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi 3- 4 lần
V. Nhận xét cuối ngày 
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. .
 ___________***********___________ 
Thứ 3 ngày 28 tháng 10 năm 2014
Ho¹t ®éng có chủ đích
 LQVT: So s¸nh chiÒu cao cña 2 ®èi t­îng
1/ Kết quả mong đợi :
- KiÕn thøc:
 + Trẻ nhận biết, phân biệt cao – thấp giữa 2 đối tượng thông qua các hoạt động 
- Kü n¨ng: 
 +Trẻ có kĩ năng phân biệt cao thấp bằng cách xếp cạnh nhau trên cùng một mặt phẳng.
+ Rèn kĩ năng so sánh,ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c cho trÎ vµ ghi nhí cã chñ ®Þnh
- Th¸i ®é:
 + Giáo dục trẻ yêu quí kính trọng những người thân yêu trong gia đình, có ý thức trong học tập. 
2. Chuẩn bị:
+ Bót mµu,vë to¸n cña trÎ
 + + Mét sè ®å dïng treo trªn cao, Mçi trÎ 2 tranh l«t« 1 cao 1 thÊp
3 .Các bước tiến hành
Nội dung
Ho¹t ®éng cña giáo viên
Ho¹t ®éng cña trÎ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- C« cïng trÎ h¸t bµi “ Nhà của tôi”
- C« cïng trÎ trß chuyÖn vÒ gia ®×nh cña trÎ.
+ Gia ®×nh con cã nh÷ng ai?
+ ¤ng bµ cã sèng cïng gia ®×nh con hay kh«ng?
+ §ã lµ «ng,bµ ngo¹i hay «ng,bµ néi?
+ PhÇn 1: ¤n nhËn biÕt Ph¶i- tr¸i.
- C« cho c¶ líp ch¬i trß ch¬i “ GiÊu tay”
- Khi c« nãi tay ph¶i ®©u?
- Khi c« nãi tay tr¸i ®©u ? ( C« quan s¸t vµ söa sai cho trÎ)
- Cho trÎ quan s¸t xem bªn ph¶i cña m×nh cã b¹n nµo ?
- Bªn tr¸i m×nh cã b¹n nµo?
- C« cho trÎ ®äc bµi th¬ " Yªu mÑ" ®Õn xem m« h×nh nhµ b¹n 
+ PhÇn 2 : So s¸nh vÒ chiÒu cao cña 2 ®èi t­îng
- C¸c con ®ang ë nhµ b¹n g×? 
- Gia ®×nh b¹n Trâm cã mÊy ng­êi?
- Bè b¹n Trâm vµ mÑ b¹n Trâm ai cao h¬n vµ ai thÊp h¬n.
- Hai chÞ em b¹n Trâm ai cao h¬n vµ ai thÊp h¬n?
- V× sao con biÕt b¹n Trâm cao h¬n em b¹n?
- C« gi¸o dôc trÎ biÕt th­¬ng yªu ch¨m sãc vµ b¶o vÖ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh.
- C« cho h¸t bµi “ MÑ ®i v¾ng” vÒ chç ngåi ch÷ U.
- C« ph¸t ræ l« t« cho trÎ c« hái trÎ: trong ræ ®ùng g×?
+ C« cho trÎ lÊy 2 bøc tranh ra xÕp c¹nh nhau cïng c« vµ hái trÎ 2 chÞ em ai cao h¬n? ai thÊp h¬n?
- C« cho trÎ nhÊn m¹nh tõ cao h¬n , thÊp h¬n.
- C« treo ®å ch¬i lªn cao vµ mêi mét trÎ lªn lÊy , c« hái v× sao b¹n kh«ng lÊy ®­îc .
- C« ®Õn lÊy ®å ch¬i ®ã vµ hái trÎ c« cã lÊy ®­îc kh«ng ?
- V× sao c« lÊy ®­îc ?
- C« cho trÎ so s¸nh chiÒu cao cña c« vµ mét b¹n trong líp
+ LuyÖn tËp cñng cè:
- C« cho trÎ ch¬i trß ch¬i " T×m b¹n th©n"
- Cho trÎ đọc bài thơ “ Yêu mẹ” vÒ gãc thùc hiÖn víi vë to¸n
TrÎ h¸t cïng c«
- TrÎ kÓ
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ ch¬i trß ch¬i “ GiÊu tay”.
- TrÎ gi¬ tay tr¸i ra vµ nãi tay tr¸i ®©y.
- TrÎ gi¬ tay ph¶i ra vµ nãi tay ph¶i ®©y.
- TrÎ tr¶ lêi .
- TrÎ ®äc bµi th¬ “ Yªu mÑ” ®i ®Õn m« h×nh nhµ b¹n 
- B¹n Trâm
- TrÎ kÓ cã bè ,mÑ ,ban vµ em b¹n.
- MÑ b¹n Trâm thÊp h¬n vµ bè b¹n Trâm cao h¬n.
- B¹n Trâm cao h¬n cßn em thÊp h¬n.
- TrÎ quan s¸t vµ tr¶ lêi
- TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ h¸t vËn ®éng ®i vÒ ngåi ch÷ U.
- TrÎ lÊy ræ ra vµ tr¶ lêi .
- TrÎ lªn lÊy ®å ch¬i
- V× ®å ch¬i treo cao con b¹n thÊp h¬n.
- V× c« cao h¬n b¹n .
- TrÎ so s¸nh
- TrÎ ch¬i 2-3 lÇn.
- TrÎ h¸t vµ vÒ gãc thùc hiÖn vë to¸n
 II. DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI
Quan sát cây xanh trong vườn trường (cây phượng, cây bàng...)
TCVĐ: “Về đúng nhà”
Chơi theo ý thích
1/ Kết quả mong đợi:
Trẻ biết tác dụng của cây xanh
Trẻ biết chơi trò chơi
 Đoàn kết với bạn
2/ Chuẩn bị:
Đép, nón
3/ Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn đinh lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- Cô cho trẻ lại gần và chơi TC: “ Gieo hạt”
	- Gieo hạt để làm gì?
- Các con xem trong vườn trường có những cây gì nào?
	- Cho trẻ đến cây phượng quan sát và hỏi trẻ đây là cây gì đây? Thân phượng ntn? Lá cây phượng ntn? Cây phượng nở hoa báo hiệu mùa gì sẽ tới?
- Cây bàng cô cũng giới thiệu tương tự.
	- Cô giáo dục trẻ biết chăm sóc cây ,bảo vệ cây,,
* TCVĐ: “ Về đúng nhà,”
	- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi
	- Cho trẻ chơi
* Chơi theo ý thích: Cô bao quát trẻ chơi tốt
- Cô cho trẻ đi vệ sinh vào lớp
Trẻ chơi
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi 2- 3 lần
Trẻ vào lớp
III. Ho¹t ®éng gãc:
+ Gãc chÝnh: - ChÕ biÕn c¸c mãn ¨n
+ Gãc kÕt hîp: - B¸c sÜ
 - Tô màu ng«i nhµ
 - Ch¨m sãc c©y
1/ Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết chế biến các món ăn
- Biết tô màu tranh ngôi nhà 
- Biết liên kết các nhóm chơi với nhau
- Không tranh dành đồ chơi của nhau
2;Chuẩn bị 
- Các loại đồ chơi ở các góc đầy đủ , tranh tô màu
3;Các bước tiến hành
 Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định
Nội dung chính
Kết thúc 
- Cho trÎ h¸t bµi “ Ch¸u yªu bµ” vµ l¹i ngåi gÇn c«:
 + C¸c con võa h¸t bµi h¸t g×?
 + Trong gia đình con có những ai?( Trẻ kể về các thành viên trong gia đình của mình và công việc của các thành viên đó.)
 + ë nhµ ai th­êng nÊu cho c¸c con ¨n.
 - Khi chÕ biÕn c¸c mãn ¨n cÇn cã nh÷ng ®å dïng nµo.
 - C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸c gãc ch¬i vµ cho trÎ chän gãc ch¬i
 - C« cho trÎ ®äc bµi th¬ “ Yªu mÑ ” vµ vÒ gãc ch¬i
 - C« ®Õn tõng gãc ch¬i vµ gîi ý cho trÎ c¸ch ch¬i,c« ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ ch¬i
 - KÕt thóc: C« nhËn xÐt c¸c gãc ch¬i vµ cho trÎ thu gän ®å ch¬i gän gµng,cÊt ®óng n¬i quy ®Þnh
-Trẻ hát 
-Trẻ trả lời 
- Trẻ chọn các góc chơi
-Trẻ về các góc chơi
Trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định 
IV.Ho¹t ®éng chiều
HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH 2:
Tạo hình : Tô màu người thân trong gia đình 
1. Kết quả mong đợi:
a. Kiến thức:
- Trẻ biết tô màu người thân trong gia đình, biết phối hợp màu 
- Tô màu bức tranh đẹp đều và phù hợp
b. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút tô màu và phối màu đẹp và phù hợp, ngồi đúng tư thế
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú với tiết học, có ý thức trong học tập ,cất đồ dùng đúng nơi qui định..
- Giáo dục trẻ giữ gìn bảo vệ ngôi nhà của mình và quý mến các thành viên trong gia đình.
2. Chuẩn bị:
- Tranh mẫu của cô .
- Vở tạo hình, bút màu, băng nhạc
3. Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- Trẻ hát “Cho con” 
- C¸c con võa hát bài g×? 
- VËy con nµo giái h·y kÓ vÒ những người thân trong gia đình con
- C¸c con ¹! Trong chóng ta ai còng cã mét gia đình, ở đó có bố mẹhôm nay cô sẽ cho các con tô màu người thân trong gia đình 
- Cô bây giờ cũng muốn làm họa sĩ để tô màu bức tranh về người thân trong gia đình thật đẹp
- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu
- Cô giới thiệu với trẻ bức tranh cô chưa tô màu
+ Bức tranh vẽ gì
+ Gia đình có mấy người?
- Gia đình gồm có những ai?
+ Để bức tranh đẹp và hoàn thiện cô sẽ tô màu bức tranh thật đẹp
- Cô vừa tô vùa hướng dẫn trẻ cách tô, tô màu không để chờm ra ngoài, cách cầm bút
- Cô hỏi trẻ cách tô 
* Trẻ thực hiên:
 - Cho trẻ hát bài “ Cả nhà thương nhau” và đi vào bàn ngồi thực hiện .
- Cô giáo dục trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút
- Trẻ thực hiện: Cô bao quát và khuyến khích những ý tưởng sáng tạo của trẻ. Cô hướng dẫn thêm cho trẻ tô màu còn yếu.
* Trưng bày và nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá 
- Nhận xét sản phẩm của mình và của bạn
- Cô nhận xét bổ sung thêm.
* Kết thúc hoạt động : 
- Cô nhận xét ý thức thái độ của và giáo dục trẻ ,cất đồ dùng đồ chơi vào nơi qui định
- Biết yêu quý các thành viên trong gia đình,
- Trẻ đọc thơ “ yêu mẹ” về các góc chơi
- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ kể
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát về bàn tô màu
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá
- Trẻ nhận xét
- Trẻ đọc thơ về góc chơi
V. Đánh giá cuối ngày
.................................................................................................................................
................................................................................................................................. 
___________________********************____________________________ 
Thứ 4 ngày 29 th¸ng 10 n¨m 2014
Thể dục: §i theo ®­êng hÑp,bß thÊp
1. KÕt qu¶ mong ®îi :
* KiÕn thøc:
 + TrÎ biÕt ®i ®óng trong ®­êng hÑp,®i th¼ng ng­êi,kh«ng cói ®Çu
 + BiÕt bß liªn tôc b»ng bµn tay vµ c¼ng ch©n
*KÜ n¨ng:
 + RÌn luyÖn kÜ n¨ng ®i,bß cho trÎ vµ sù phèi hîp khÐo lÐo cña tay vµ ch©n
*Th¸i ®é:	
 + TrÎ cã kØ luËt,ý thøc trong giê häc
 2.Chuẩn bị
 - C¸c c©y xÕp 2 bªn ®­êng
 - Cæng chui 
 - X¾c x«
3 Các bước tiến hành
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- Nhµ b¹n Bóp Bª võa x©y xong 1 ng«i nhµ rÊt ®Ñp nh­ng ®­êng ®Õn nhµ b¹n Bóp Bª rÊt khã ®i.C¸c con cã muèn cïng ®i ch¬i nhµ bóp bª kh«ng
* Khëi ®éng: Cho trÎ vËn ®éng theo h×nh trßn bµi h¸t “ C¶ nhµ th­¬ng nhau”kÕt hîp c¸c kiÓu ch©n
* Träng ®éng:: 
a.Bài tập phát triển chung
+ §éng t¸c tay:Xoay cæ tay
 - Hai tay ®an vµo nhau vµ xoay ®Òu 
 + §éng t¸c bông :( 2 lÇn x 4 nhÞp)
 - Cói gËp ng­êi vÒ tr­íc, tay ch¹m ngãn ch©n, ®Çu gèi th¼ng.
 + §éng t¸c ch©n:( 5 lÇn x 4 nhÞp)
 - Tõng ch©n ®­a lªn cao,ra sau,sang ngang
 + §éng t¸c bËt: BËt lu©n phiªn ch©n tr­íc , ch©n sau.
b.VĐCB: §i theo ®­êng hÑp,bß thÊp
- Cô giới thiệu tên vận động
- Cô làm mÉu lÇn 1 kh«ng gi¶i thÝch
- Làm mÉu lÇn 2 kÕt hîp gi¶i thÝch ®éng t¸c cho trÎ hiÓu: §Ó ®i ®Õn nhµ b¹n bóp bª th× chóng ta ph¶i ®i thËt khÐo lÐo,cÈn thËn v× ®­êng ®Õn nhµ b¹n võa hÑp võa trång nhiÒu c©y.C« ®øng vµo v¹ch xuÊt ph¸t,tay bu«ng tù nhiªn,m¾t nh×n th¼ng.Khi cã hiÖu lÖnh “ b¾t ®Êu” th× b­íc ch©n vµo ®­êng hÑp,®i phèi hîp ch©n tay tù nhiªn,ng­êi th¼ng,®Çu kh«ng cói,®i thËt khÐo lÐo kh«ng giÉm vµo c©y hoa ë 2 bªn ®­êng.§i hÕt qu·ng ®­êng th× chóng ta ph¶i chui qua cæng.C« quú 2 ®Çu gèi xuèg,2 tay chèng xuèng ®Êt,c¼ng ch©n th¼ng,m¾t nh×n th¼ng.C« ®Æt tay ph¶i lªn phÝa tr­íc kÕt hîp ®­a ch©n tr¸i lªn phÝa tr­íc.Sau ®ã c« l¹i ®Æt tay tr¸i lªn phÝa tr­íc vµ ®­a ch©n ph¶i vÒ tr­íc.Cø vËy c« bß chui qua cæng.Khi chui c« ph¶i uèn l­ng ®Ó khái ch¹m vµo cæng.Khi chui qua cæng th× c« vµo nhµ b¹n bóp bª ch¬i
- Cô cho 2 trẻ khá lên thực hiện
- Lần lượt cho trẻ thực hiện
- Gi¸o dôc: C¸c con ph¶i biÕt v©ng lêi bè,mÑ vµ biÕt yªu quý nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh
* Hồi tĩnh: Trẻ đi lai nhẹ nhàng hít thở sâu
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiên
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát và chú ý lắng nghe
- TrÎ quan s¸t
- Trẻ thực hiện.
- LÇn l­ît trÎ lªn thùc hiÖn
- TrÎ l¾ng nghe
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng
II. Dạo chơi ngoài trời:
QS: Tranh gia đình
TC: Kéo co
1/ Kết qả mong đợi:
- Trẻ biết các thành viên trong gia đình
- Biết các công việc của các thành viên trong gia đình
- Trẻ biết yêu thương những người thân trong gia đình
2/ Chuẩn bị:
- Tranh về gia đình
3/ Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- C« cïng trÎ hát bài “ Cháu yêu bà:
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Trong gia đình ngoài bà ra còn có những ai?
+ Bè mÑ lµm nghÒ g×?
+ë nhµ mÑ th­êng lµm nh÷ng c«ng viÖc g×?
+ C¸c con ë nhµ th­êng gióp bè, mÑ lµm g×?
- C« ®­a tranh “ VÏ gia ®×nh ” vµ hái trÎ:
+ Bøc tranh vÏ g×?
+ Trong gia ®×nh cã nh÷ng ai? Bè ®ang lµm g× , mÑ ®ang lµm g×?.....
+ §Ó bè,mÑ vui lßng th× c¸c con ph¶i nh­ thÕ nµo?
- C« gi¸o dôc trÎ biÕt th­¬ng yªu b¶o vÖ ch¨m sãc gia ®×nh.
* TCVĐ: KÐo co.
- C« gîi ý cho trÎ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i 
- Cô cùng trẻ chơi 2-3 lần
* CTD: Cô bao quát trẻ
- Cô cho trẻ đi về sinh, vào lớp
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Vẽ về gia đình
Trẻ kể
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi 2- 3 lần
Trẻ vào lớp
 III. Ho¹t ®éng gãc:
 + Gãc chÝnh :XÕp nhµ cho bÐ.
+ Gãc kÕt hîp: H¸t c¸c bµi h¸t trong chñ ®Ò.
 - NÆn quµ tÆng ng­êi th©n
 - T­íi c©y
1/ Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết cách xếp được ngôi nhà
- Trẻ biết hát các bài hát trong chủ đề
- Trẻ biết nặn những món quà thật đẹp để tặng người thân
- Biết chăm sóc cây
- Trẻ chơi đoàn kết
2/ Chuẩn bị:
Nhạc bài hát trong chủ đề
Đất nặn, gạch, nước
3/ Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- Cho trÎ đọc bài thơ “ yêu mẹ ” vµ l¹i ngåi gÇn c«:
+ C¸c con võa đọc bài thơ gì?
+ Bài thơ “yêu mẹ” nói về ai?
- Trong gia đình con ngoài mẹ ra còn có ai?
+ Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề chơi và nội dung chơi
+ C¸c con cã muèn xÕp mét ng«i nhµ thËt ®Ñp ®Ó tÆng cho em bÐ kh«ng.
+ §Ó xÕp ®­îc ng«i nhµ th× phai chuÉn bÞ nh÷ng nguyªn v©t liÖu g× nµo.
+ Khi x©y c¸c con x©y phÇn nµo tr­íc.
+ C« cho trÎ nh¾c l¹i c¸c gãc ch¬i,trÎ chän gãc ch¬i 
- TrÎ hát bài “cả nhà thương nhau” vµ vÒ gãc ch¬i
- C« ®Õn tõng gãc ch¬i vµ gîi ý cho trÎ c¸ch ch¬i,c« ®éng viªn khuyÕn khÝch trÎ ch¬i
- KÕt thóc: C« nhËn xÐt c¸c gãc ch¬i vµ cho trÎ thu gän ®å ch¬i gän gµng,cÊt ®óng n¬i quy ®Þnh
Trẻ đọc thơ
Trẻ trả lời
Nói về mẹ
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ nhắc lại góc chơi
- Trẻ hát
Trẻ chơi
Trẻ thu dọn đồ chơi
IV.Ho¹t ®éng chiÒu:
Lµm quen truyÖn: TÝch chu
1. KÕt qu¶ mong ®îi::
+ Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật, hành động của từng nhân vật, hiểu nội dung cốt chuyện.
+ Ph¸t triÓn kÜ n¨ng chó ý l¾ng nghe vµ tr×nh bµy c¸c c©u hái cña m×nh
+ Ph¸t triÓn t­ duy ,trÝ t­ëng t­îng ,kh¶ n¨ng ghi nhí cã chñ ®Þnh ë trÎ ,gióp trÎ ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c
+ Giáo dục trẻ biÕt th­¬ng yªu gióp ®ì nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh , v©ng lời «ng bà bè mÑ .
2. Chuẩn bị
 - Tranh truỵên
3. Các bước tiến hành :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- C« cïng trÎ h¸t bµi “ Ch¸u yªu bµ”.
- Các con vừa hát bài hát gì?
- bài hát nói về ai?
- C« trß chuyÖn với trÎ vÒ gia ®×nh 
- TrÎ kÓ vÒ gia ®×nh m×nh cã bè mÑ , «ng bµ , c«ng viÖc cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh cña m×nh . 
- C« giíi thiÖu chuyÖn cæ tÝch “ TÝch Chu“
- C« kÓ cho trÎ nghe lÇn 1 sau ®ã hái trÎ c« kÓ chuyÖn g×?
- C« kÓ lÇn 2.cho trÎ kÕt hîp xem tranh.
- LÇn 3 c« tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn.
- C« gi¸o dôc trÎ biÕt th­¬ng yªu ch¨m sãc mäi ng­êi th©n trong gia ®×nh cña m×nh.
* H§TC: TrÎ vÒ c¸c gãc ch¬i, c« bao qu¸t
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Bài hát nói về bà
Trẻ kể
Trẻ lắng nghe
Trẻ chơi
V. Đánh giá cuối ngày
.................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................
 ________________************________________
Thứ 5 ngày 29 tháng 10 năm 2014
I. Hoạt động học có chủ đích
LQTPVH: Chuyện: Tích chu
1. KÕt qu¶ mong ®îi::
* KiÕn thøc:
 + Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật, hành động của từng nhân vật, hiểu nội dung cốt chuyện.
* KÜ n¨ng:
+ Ph¸t triÓn kÜ n¨ng chó ý l¾ng nghe vµ tr×nh bµy c¸c c©u hái cña m×nh
+ Ph¸t triÓn t­ duy ,trÝ t­ëng t­îng ,kh¶ n¨ng ghi nhí cã chñ ®Þnh ë trÎ ,gióp trÎ ph¸t triÓn ng«n ng÷ m¹ch l¹c
* Th¸i ®é:
+ Giáo dục trẻ biÕt th­¬ng yªu gióp ®ì nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh , v©ng lời «ng bà, bè mÑ 
2. Chuẩn bị
 - Tranh chuỵên, giấy a4, bút màu
3. Các bước tiến hành :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn đinh lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- C« tËp trung trÎ l¹i c« cïng trÎ h¸t bµi " Ch¸u yªu bµ " vµ hái trÎ :
+ C« ch¸u m×nh võa h¸t bµi h¸t g×?
+ C¸c con ë nhµ cã bµ kh«ng?
+ Bµ con tªn lµ g×?
+ Con cã yªu th­¬ng kÝnh träng bµ cña m×nh kh«ng?
- Cô có biết một bạn nhỏ chưa biết yêu thương bà, lúc đầu bạn nhỏ ấy chỉ mãi chơi không biết chăm bà nhưng về sau bạn nhỏ ấy đã biết hối hận. Để biết bạn nhỏ ấy là ai các con hãy lẵng nghe cô kể câu chuyện “ Tích chu”
* Ho¹t ®éng träng t©m:
- C« kÓ lÇn 1 cho trÎ nghe
- C« kÓ lÇn 2 qua tranh minh häa
- C« kÓ lÇn 3 trÝch dÉn ®µm tho¹i:
+ C« võa kÓ cho c¸c con nghe c©u chuyÖn g×?
+ Trong c©u chuyÖn cã nh÷ng ai?
+ V× sao bµ TÝch Chu l¹i biÕn thµnh con chim?
+ Khi vÒ ®Õn nhµ kh«ng nh×n thÊy bµ TÝch Chu ®· lµm g×?
+ TÝch Chu ®· gÆp ai?
+ Bµ tiªn ®· nãi g×?
+ TÝch Chu cã lÊy ®­îc n­íc thÇn vÒ cho bµ kh«ng?
+ Sau khi uèng n­íc thÇn th× bµ nh­ thÕ nµo?
+ Tõ ®ã TÝch Chu nh­ thÕ nµo?
- C« cïng trÎ kÓ l¹i c©u chuyÖn 1 lÇn n÷a
- C« hái trÎ : c« ch¸u m×nh võa kÓ c©u chuyÖn g×? 
- C« gi¸o dôc trÎ ph¶i yªu th­¬ng,kÝnh träng ,lÔ phÐp víi «ng bµ bè mÑ vµ nh÷ng ng­êi th©n trong gia ®×nh
- C« cho trÎ h¸t bµi " C¶ nhµ th­¬ng nhau " vÒ gãc tô hoa tÆng bµ
- TrÎ h¸t cïng c«
- Ch¸u yªu bµ
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ l¾ng nghe 
- TÝch Chu
- Bµ,bµ tiªn,TÝch Chu,chim
- V× bµ bÞ èm vµ kh¸t n­íc nh­ng TÝch Chu kh«ng lÊy n­íc cho bµ uèng
- Ch¹y ®i t×m bµ
- Bµ tiªn
- Muèn bµ trë l¹i thµnh ng­êi ph¶i ®i lÊy n­íc suèi tiªn vÒ cho bµ uèng
- Cã
- Trë l¹i thµnh ng­êi
- RÊt yªu th­¬ng bµ
- TrÎ chó ý nghe c« kÓ.
- TÝch Chu
- TrÎ l¾ng nghe
- TrÎ h¸t vµ vÒ gãc
II. Dạo chơi ngoài trời:
QS Bầu trời
TC: Trời nắng trời mưa
CTD: đồ chơi ngoài trời
1/ Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết sự thay đổi của thời tiết
- Trẻ biết chơi trò chơi
- Đoàn kết với nhau 
2/ Chuẩn bị:
- Dép, nón 
3/ Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- Cô tập trung trẻ lại gÇn c« h¸t vËn ®éng “ Nào chúng ta cùng tập thể dục” .
- C« hái trÎ muèn cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh chóng ta ph¶i lµm g×?( TËp thÓ dôc ,¨n uèng ®Çy ®ñ chÊt dinh d­ìng)
- H«m nay c« cho c¶ líp d¹o ch¬i vµ quan s¸t bÇu trêi .
- C« hái trÎ c¸c con nh×n thÊy bÇu trêi h«m nay nh­ thÕ nµo? Trêi n¾ng hay m­a?
- C©y cèi vµ mäi c¶nh vËt thÕ nµo? KhÝ hËu cã nãng kh«ng? 
- C« gi¸o dôc trÎ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh m«i tr­êng s¹ch sÏ .
* TCVĐ: Trêi n¾ng trêi m­a.
- Cô nhắc lại cách chơi cô cho trẻ chơi 2- 3lần
CTD: Cô bao quát trẻ chơi tốt
Cô cho trẻ đi vệ sinh, vào lớp
Trẻ hát, vận động
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ chơi 2- 3 lần
Trẻ đi vệ sinh, vào lớp
III. Ho¹t ®éng gãc:
 	+ Gãc chÝnh: - B¸n hµng.
	+ Gãc kÕt hîp: - XÕp h×nh ng«i nhµ.
	 - Lµm abum gia ®×nh bÐ.
	 - §ong ®o n­íc.
1/ Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết công việc của người bán hàng
- Trẻ biết xếp hình ngôi nhà
- biết làm an bum, đong nước
2/ Chuẩn bị:
Đò dùng đò chơi có sẵn ở các góc
Gach, chai,.
3/ Các bước tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- Cô tập trung trẻ lại h¸t vËn ®éng cïng c« bµi “ Nhµ cña t«i” c« trß chuyện cïng trÎ về ng«i nhµ vÒ gia ®×nh cña m×nh.
+ Gia ®×nh con gåm cã mÊy ng­êi.
+ Bè lµm c«ng viÖc g×.
- Con cã ®­îc ®i chî cïng mÑ kh«ng.
- §­îc ®i chî cïng mÑ c¸c con thÊy c« b¸n hang lµm nh÷ng c«ng viÖc g×.
- Cô giới thiệu về các góc, cho trẻ chọn góc sau đó về góc chơi.
- Quá trình chơi cô đến từng nhóm chơi gợi ý hỏi trẻ con đang chơi gì? 
- Chơi như thế nào? Nếu trẻ còn chơi yếu cô hướng dẩn trẻ chơi lại nếu không cô nhập vai chơi cùng trẻ.
- C« nhËn xÐt c¸c gãc ch¬i.
- Kết thúc chơi cô cho trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định
Trẻ hát
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trẻ chọn góc chơi
Trẻ chơi
Trẻ lắng nghe
Trẻ thu dọn đồ chơi
IV. Ho¹t ®éng chiÒu
 Tham quan nhà bếp
1/ Kết quả mong đợi:
- Trẻ biết công việc của cô cấp dưỡng
- Biết quá trình chế biến các món ăn 
- Trẻ biết sự vất vả của các cô cấp dưỡng
- Trẻ biết yêu qúy , kính trọng cô cấp dưỡng
2/ chuẩn bị:
- có sẵn
3/ Các bước tiến hành:
Nộ dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
Ổn định lớp
Nội dung chính
Kết thúc
- Cô và trẻ đọc thơ “ Yêu mẹ”
- Các con vừa đọc xong bài thơ gì?
- Bài thơ nói về ai?
- ở nhà ai nấu cho con ăn
- Ở trường ai là người nấu cho các con ăn?
- Để biết được công việc của các cô cấp dưỡng, bây giờ cô và các co