Giáo án Lớp Chồi - Hoạt động khám phá khoa học - Chủ điểm: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Ngày và đêm

1. Ổn định tổ chức:

 -Xúm xít xúm xít

 -Hôm nay lớp chúng mình có rất nhiều các bác các cô đến thăm các bé khoanh tay chào các bác các cô nào

 -Để đón chào các cô các bác chúng mình cùng múa hát một bài cho vui nhé

 -Cô thấy các bé hát múa rất hay thưởng cho các bé một tràng pháo tay

 -Các bé ơi !các bé có biết mặt trăng xuất hiện vào lúc nào không?(1-2 trẻ lên trả lời)

 -Thế còn mặt trời xuất hiện vào lúc nào?

Để xem ban ngày và ban đêm có những hiện tượng tự nhiên gì cô mời các bé về chỗ khám phá nhé!(trẻ cầm đồ dùng về chỗ để ra sau)

 

doc6 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Ngày: 01/04/2017 | Lượt xem: 677 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Lớp Chồi - Hoạt động khám phá khoa học - Chủ điểm: Nước và các hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Ngày và đêm, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Gi¸o ¸n
 ho¹t ®éng kh¸m ph¸ khoa häc
 chñ ®iÓm : n­íc vµ c¸c hiÖn t­îng tù nhiªn
 ®Ò tµi : ngµy vµ ®ªm
§èi t­îng: 	4 - 5 tuổi
 Sè l­îng trÎ: 	20 - 25 trÎ
 Thêi gian thùc hiÖn: 	25 -30 phót
 Ngµy so¹n: 	9/04/2011
 Ngµy d¹y:	14 /04/2011 
 §Þa ®iÓm: 	 Líp B1
 Gi¸o viªn thùc hiÖn: 	NguyÔn ThÞ H­¬ng
 §¬n vÞ : Tr­êng MÇm Non B×nh Minh I- huyÖn Thanh Oai- TP Hµ Néi
I - Môc ®Ých - yªu cÇu
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của ban ngày và ban đêm ( ban ngày có mặt trời, ban đêm có mặt trăng và các ngôi sao)
 - Trẻ biết được thời gian xuất hiện của mặt trời các buổi trong ngày. Trẻ hiểu được Mặt trăng và các vì sao xuất hiện vào ban đêm 
 2. Kỹ năng:
 -Trẻ phân biệt được các hiện tượng tự nhiên ban ngày và ban đêm
 -Trẻ phân biệt được mặt trời mặt trăng và các vì sao
 -Trẻ thực hiện và trả lời theo yêu cầu của cô rõ ràng mạch lạc
 3 .Thái độ
	Trẻ thích tham gia hoạt động cùng cô
II / Chuẩn bị:
 -12 thẻ mặt trăng ,12 thẻ mặt trời
 -Hình ảnh trên màn hình về ban ngày và ban đêm 
 -Lô tô về các hiện tượng tự nhiên về ban ngày và ban đêm 
 -Tranh tô ,tranh dán về các hiện tượng tự nhiên về ngay và đêm
 -Bút màu ,hồ dán,các nguyên vật liệu cắt dán từ giấy màu (Như trăng, sao, mây) 
 -Băng đĩa bài:-''Bé và trăng'' -''Rước đèn dưới ánh trăng"
 -Đàn 
 III/ TIẾN TRÌNH GIỜ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức:
 -Xúm xít xúm xít
 -Hôm nay lớp chúng mình có rất nhiều các bác các cô đến thăm các bé khoanh tay chào các bác các cô nào
 -Để đón chào các cô các bác chúng mình cùng múa hát một bài cho vui nhé
 -Cô thấy các bé hát múa rất hay thưởng cho các bé một tràng pháo tay
 -Các bé ơi !các bé có biết mặt trăng xuất hiện vào lúc nào không?(1-2 trẻ lên trả lời)
 -Thế còn mặt trời xuất hiện vào lúc nào?
Để xem ban ngày và ban đêm có những hiện tượng tự nhiên gì cô mời các bé về chỗ khám phá nhé!(trẻ cầm đồ dùng về chỗ để ra sau)
2.Bài mới:
 a.Hoạt động 1:Khám phá ''Ban ngày''
 -Nào các con cùng nhìn lên đây xem cô có hình ảnh về gì đây nhé ?(hình ảnh trên máy chiếu)
 -Cô mời con ?
 -Tại sao con biết đây là bầu trời ban ngày?
À đúng rồi đây là bầu trời ban ngày đấy vì có ông mặt trời chiếu sáng
-Ngoài hình ảnh mặt trời ra còn có hình ảnh gì cô mời con
-Dưới mặt đất còn có em bé đang vui đùa bắt bướm nữa 
-Những hôm trời có nhiều mây các con có nhìn thấy ông mặt trời không?
Vì sao con biết?
=>Liên hệ với ngày hôm đó bầu trời như thế nào (Hỏi trẻ)
-Cho dù những ngày nhiều mây chúng ta không nhìn thấy ông mặt trời nhưng những tia nắng của mặt trời vẫn chiếu xuống làm cho trái đất chúng ta vẫn sáng đấy 
-Thế các bé có biết ông mặt trời mọc vào buổi nào không?(Hình ảnh mặt trời hiện dần sau dãy núi trên máy chiếu).Lúc mặt trời mọc lên còn được gọi là ''Bình minh '' các con ạ
-Bé nào cho cô biết buổi sáng khi bình minh lên các bé ngủ dậy phải làm gì?(trẻ kể)
-Các con nhìn tiếp xem đây là hình ảnh gì ?(cảnh ông mặt trời buổi trưa ở trên máy chiếu)
-Ông mặt trời toả nắng gay gắt vào buổi nào?
Đây là buổi trưa đấy, lúc này là ông mặt trời chiếu ánh nắng gay gắt nhất.Vào các buổi trưa hè nắng nóng các con đi ra đường phải đội mũ nón và đặc biệt không được nhìn lên trời nhìn lên rất có hại cho mắt 
-các con có biết mặt trời lặn vào buổi nào không?(Hình ảnh mặt trời lặn trên màn chiếu )
-Để xem bạn trả lời đúng không cô con mình cùng hướng lên màn hình nhé
=>khen trẻ 
Đúng rồi đấy mặt trời lặn vào buổi chiều hay còn gọi là ''Hoàng hôn ''báo hiệu một ngày sắp kết thúc:Mọi người về nhà nghỉ ngơi các bé được bố mẹ đến đón sau một ngày ở trường 
-Các bé ơi vừa rồi cô cho các bé khám phá về gì 
 b/ Hoạt động 2:Khám phá ''Ban đêm''
-Cô thấy các bé học ngoan giỏi cô thưởng cho các bé một 
trò chơi:trò chơi mang tên ''Chiếc hộp kì diệu''
*Cách chơi như sau :cô có một chiếc hộp to mời 3 bạn lên ngồi vào chiếc hộp xem điều gì kì diệu đến với 3 bạn này nhé (trẻ ngồi cô hỏi trẻ )=>Cho trẻ chơi 2 lần 
- Cô hỏi trẻ các bé có nhìn thấy gì không?
- Bây giờ cô soi đèn pin vào các bé có nhìn thấy gì không?
-Như vậy ban đêm nhờ có ánh đèn pin , đèn dầu chúng mình mới nhìn thấy mọi vật xung quanh
-Để xem ban đêm có những hiện tượng gì nữa cô mời các con khám phá tiếp nhé 
-Cô cho trẻ xem hình ảnh về ban đêm và hỏi trẻ(Xem trên máy chiếu)
-Các bé nhìn xem trên bầu trời có gì vậy?
-Các con có biết trăng tròn và sáng nhất vào khi nào không?
-Đúng rồi đấy vào những đêm trăng rằm các con nhìn thấy mặt trăng tròn và ánh trăng chiếu khắp mọi nơi
-Các con nhìn xem những đêm không có trăng các bé nhìn xem trên bầu trời có gì(Cảnh bầu trời có sao trên máy chiếu )
-Các vì sao như thế nào?
-Các con nhìn xem các vì sao có chiếu sáng như mặt trăng, mặt trời không ?
-Để nhìn thấy mọi vật xung quanh vào ban tối ,ban đêm chúng ta phải thắp nến, ánh đèn điện, đèn dầu các bé ạ 
*Vừa rồi cô con mình khám phá về gì nhỉ 
-Cô mời con ?
-Ban ngày thì có gì ?
-Ban đêm có gì ?
=>Khen trẻ 
c.Hoạt động 3: Trẻ thực hành
-Qua trò chơi ''Ai nhanh nhất''
 +Chơi theo ý thích :Cách chơi và luật chơi như sau 
 Mỗi trẻ một rổ đồ chơi trong rổ có các hình ảnh về ban đêm và ban ngày các bé hãy chọn cho mình một hình ảnh mà mình cảm thấy thích
 -Cô hỏi mỗi hình ảnh 1 trẻ về các hiện tượng ban ngày, ban đêm
 +Chơi theo yêu cầu của cô :Bên trái các con tìm cho cô những hìn ảnh về ban đêm còn bên phải các con tìm cho cô những hình ảnh về ban ngày =>Cô kiểm tra kết quả chơi
d.Hoạt động 4: Trò chơi
-tìm nhanh và đúng :Chia ra làm hai đội 
 +Đội mặt trăng thì tìm những hình ảnh của ban đêm gắn lên bảng (Theo kí hiệu của mặt trăng)
 +Đội mặt trời thì tìm những hình ảnh ban ngày gắn lên( kí hiệu của mặt trời)
 =>khi nghe bản nhạc kết thúc các bé dừng tay để cô kiểm tra kết quả chơi.Nếu trong trò chơi này đội nào tìm đúng nhanh sẽ chiến thắng(các con nhớ khi gắn xong nhớ đi về cuối hàng đứng 
 1-2-3 bắt đầu (cô mở nhạc)
 Kết thúc cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả của 2 đội 
 Cô tuyên dương đội thắng cuộc và động viên đội thua cuộc
-Nhanh và khéo:
 *Cách chơi và luật chơi như sau:cô có 4 bức tranh về ban ngày và ban đêm chưa hoàn thiện các bé giúp cô hoàn thiện các bức tranh này bằng cách tô và dán sao cho đẹp từ các nguyên vật liệu cô làm sẵn. Khi bản nhạc kết thúc thời gian của trò chơi dừng để các cô nhận xét về các bức tranh đó
3- Kết thúc:
- Khen trẻ và động viên trẻ
- Chào khách
- Trẻ hát bài "Rước đèn dưới ánh trăng "
Quanh cô
Trẻ chào khách
Trẻ hát múa
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Cảnh bầu trời ạ
Vì bầu trời sáng ,có ông mặt trời,có em bé đang bắt bướm
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
Trẻ tự kể
Buổi sáng ạ
Trẻ tự kể
Buổi trưa ạ 
Buổi chiều ạ
Về ban ngày ạ
5 trẻ chơi 2 lần
Không thấy gì ạ
Có ạ
Bầu trời ban đêm ạ 
Có trăng và các vì sao ạ
Vào những ngày rằm ạ
Có rất nhiều vì sao ạ
Sáng lấp lánh
lấp lánh ạ
Về ban đêm và ban ngày ạ
Có mặt trời, ánh sáng, mây
Có trăng, sao
Trẻ thực hiện
Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
Trẻ chơi thi đua giữa 2 đội
Trẻ kiểm tra cùng cô
Chia làm 4 nhóm, đội trưởng đi lấy đồ dùng, trẻ thực hiện
Trẻ vỗ tay
Trẻ chào
Vừa hát vừa đi ra ngoài

File đính kèm:

  • docKP_ngay_va_dem.doc
Giáo án liên quan