Giáo án lớp 4 - Tuần 27 (buổi chiều)

Tuần 27
Thứ hai ngày 9 tháng 3 năm 2015
Tiết1 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố, nắm chắc các kiến thức về một số dạng toán đã học có liên quan đến phân số.
- Vận dụng vào thực hành các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập trong vở bài tập:
- NX chữa bài cho HS.
 b. Bài tập:
Bài 1: Cho các phân số:
.
a. Rút gọn các phân số đó.
b. Tìm phân số bằng phân số .
- Cùng HS chữa bài, chốt lời giải đúng
- Làm bài tập trong vở BT rồi chữa.
- Đọc y/c của bài. 
- Làm bài vào vở
Bài 2. Một kho chứa 15 tấn hàng. Biết khối lượng hàng là lương thực. Hỏi kho đó chứa bao nhiêu tấn lương thực?
- Chữa bài cho HS.
- HS làm bài vào vở- 2 HS làm bài bảng lớp.
- Nhận xét chữa bài cho bạn.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- VN luyện tập thêm các dạng toán về phân số.
Tiết 2 Đạo đức
Tiết 27 Tích cực tham gia các hoạt động
nhân đạo
	 (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Thế nào là hoạt động nhân đạo. Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
- Biết thông cảm với những người gặp khó khăn hoạn nạn.
- Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu điều tra theo mẫu bài 5 sgk/39.	
III. Các hoạt động dạy, học :
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 - Thế nào là hoạt động nhân đạo?
HĐ của HS
- 1,2 hs nêu, lớp nx.
- NX chung và đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi bài tập 4 sgk/39.
+) Mục tiêu: hs nhận biết được những việc làm nhân đạo và những việc làm không phải là hoạt động nhân đạo.
+) Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Tổ hức hs trao đổi theo N4:
- N4 trao đổi bài:
- Trình bày: Gv nêu từng việc làm:
- Đại diện lần lượt các nhóm nêu.
- Lớp nx, trao đổi, bổ sung.
NX chốt ý đúng:
+ Việc làm nhân đạo: b,c,e.
+ Việc làm không phải thể hiện lòng nhân đạo: a,d.
Hoạt động 2: Xử lí tình huống bài tập 2 sgk/38.
+) Mục tiêu: HS đưa ra cách ứng xử và biết cách nhận xét cách ứng xử của bạn về các việc làm nhân đạo.
+) Cách tiến hành:
- Chia lớp theo nhóm 4: Nhóm lẻ thảo luận tình huống a, nhóm chẵn thảo luận tình huống b.
- N4 thảo luận: Mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống.
- Trình bày: 
- Đại diện các nhóm trình bày, bổ sung, tranh luận.
- NX chung, kết luận:
+Tình huống a: Đẩy xe lăn giúp bạn, hoặc quyên góp tiền giúp bạn mua xe.
+ Tình huống b: Thăm hỏi, trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ bà những công việc vặt hằng ngày như quét nhà, quét sân, nấu cơm,...
 Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập 5.
+) Mục tiêu: Nêu được những người có hoàn cảnh khó khăn và những việc làm giúp đỡ họ.
+) Cách tiến hành:
- Tổ chức hs trao đổi theo nhóm 4:
- Phát phiếu khổ to và bút cho 2 nhóm:
- N4 trao đổi, cử thư kí ghi kết quả vào phiếu. 2 nhóm làm phiếu.
- Trình bày:
- Đại diện các nhóm nêu, dán phiếu, lớp trao đổi việc làm của bạn.
- NX chung chốt ý:
- Một số hs đọc ghi nhớ bài.
4. Củng cố, dặn dò :
- Thực hiện theo kết quả bài tập 5 đã xây dựng trong nhóm
Tiết 3 Tiếng việt
luyện viết, đọc.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS luyện chữ viết đúng mẫu, cỡ chữ, viết đúng tốc độ đoạn 1 của bài Dù sao trái đất vẫn quay.
- Luyện đọc diễn cảm bài văn.
- HS có ý thức thường xuyên viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
HĐ của HS
a. Hướng dẫn viết.
- Đọc một đoạn trong bài văn đã học.
- Trình bày đoạn văn như thế nào?
- Nêu lại độ cao các con chữ?
- Cách đánh dấu thanh như thế nào?...
b. Học sinh viết bài:
- Đọc từng câu cho HS viết bài.
- Đọc lại bài cho HS soát lỗi
c. Nhận xét:
- Nhận xét những lỗi cơ bản
d. Luyện đọc diễn cảm:
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- VN thường xuyên luyện chữ viết
- 1 HS đọc đoạn cần viết. 
Trao đổi để trả lời.
- Viết lùi vào 1 ô so với dòng kẻ lề, viết hoa...
- Ghi dấu thanh dưới đường kẻ ngang 3
- Viết bài vào vở
- Soát lỗi và tự sửa lỗi
- HS nghe tự rút kinh nghiệm, sửa lỗi.
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc.
 Thứ tư ngày 11 tháng 3 năm 2015
Tiết1 Toán 
luyện tập
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm chắc về phân số, các phép tính với số phân số.
- Vận dụng làm các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
HĐ của HS
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Chữa bài tập cho HS:
- NX và chữa bài cho HS
- Tự làm bài rồi chữa. 
b. Bài tập:
Bài 1: Tính:
a.6 x ; b.; 
c. ; d. 4 : ;
- Nhận xét chốt bài đúng.
- HS làm bài vào vở
- 4 HS lên bảng làm bài.
Bài 2: Tìm diện tích của một căn phòng có chiều dài là m và chiều rộng là m
- Nhận xét chữa bài cho HS.
- Tự làm bài rồi chữa. 
4. Củng cố, dặn dò:
- VN luyện tập làm thêm các bài tập về phân số.
Tiết2 Tiếng việt
Ôn tập làm văn
I. Mục tiêu: Giúp HS.
- Củng cố về văn miêu tả cây cối.
- Viết được bài văn tả một cây hoa mà em thích.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh các loàicây.
III. các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập:
a. Hướng dẫn làm bài tập trong VBT.
- Y/C HS tự làm bài.
- Chữa bài cho HS
b. Bài tập.
Đề bài: Viết một bài văn tả cây hoa mà em yêu thích.
- Đề bài y/c gì?
- Y/C HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
- Nhận xét bài cho HS.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
HĐ của HS
- Tự làm bài rồi chữa
- 1 HS đọc đề bài- cả lớp theo dõi
- Trả lời.
- Làm vào vở nháp.
- Vài HS lên trình bày.
- Nhận xét phần bài làm của bạn
- HS nghe
Thứ năm ngày 12 tháng 3 năm 2015
Tiết 2 Toán
 Luyện tập
I. Mục tiêu: giúp HS:
- Củng cố các kiến thức cơ bản của phân số.
- Vận dụng kiến thức đã học để làm tốt bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Luyện tập: 
a. Chữa bài tập trong VBT:
- Chữa bài tập cho HS.
 b. Bài luyện tập:
Bài 1. Tính:
a. ; b. ;
c. 2 x 
- Nhận xét chữa bài cho HS
Bài 2. Một người đi xe đạp một giờ đi được 12 km. Hỏi sau giờ người đó đi được bao nhiêu km.
- Chữa bài cho HS.
HĐ của HS
- Làm bài tập trong vở bài tập.
- Lên chữa bài trên bảng
- Nhận xét bổ sung bài cho bạn.
- Làm bài rồi chữa.
- Đọc và xác định y/c của đề bài.
- Trao đổi làm bài theo cặp.
- Trình bày.
4. Củng cố, dặn dò:
- Củng cố lại bài.
- Nhận xét giờ học.
Thứ sáu ngày 13 tháng 3 năm 2015
Tiết 1 Tiếng việt
Luyện đọc đúng
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Củng cố cách đọc và đọc lưu loát được bài văn. Không đọc sai, đọc thừa hay đọc thiếu tiếng trong bài. 
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài.
- II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy, học:
HĐ của GV
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Luyện tập:
a. HD luyện đọc.
- Y/C HS luyện đọc bài “ Dù sao trái đất vẫn quay”
b. Luyện đọc bài.
- Giúp đỡ các em đọc còn yếu.
 4. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà luyện đọc lại bài.
- Nhận xét giờ học.
HĐ của HS
- 1 em đọc cả bài
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc bài.
- Đọc bài - nhận xét
 Tiết 2 Sinh hoạt lớp
 Nhận xét tuần 27 
I. Yêu cầu.
 - HS nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong tuần 
 - Phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại.
 II. Lên lớp
1. Nhận xét chung:
 - Duy trì tỉ lệ chuyên cao .
 - Đi học đúng giờ, thực hiện tốt nền nếp của trường, lớp.
 - Có ý thức cao trong các giờ truy bài.
 - Đã có tinh thần giúp đỡ nhau trong học tập.
 - Trong các giờ thể dục giữa giờ xếp hàng nhanh nhẹn, tập tương đối tốt.
 - Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
2. Tồn tại:
- Một số em còn lười học,trong lớp chưa chú ý nghe giảng
III. Phương hướng tuần 28
 - Phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại của tuần 27
 - Tiếp tục rèn chữ viết và bồi dưỡng học sinh .
IV. Tập văn nghệ chuẩn bị cho giờ chào cờ.