Giáo án Kể chuyện - Tiết 20: Ông mạnh thắng thần gió

A. Ôn định tổ chức:

B. Kiểm tra bài cũ:

C. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

2. Hướng dẫn kể chuyện

D. Củng cố

E. Dặn dò:

- Gọi HS kể lại chuyện: “Chuyện bốn mùa” theo các vai.

- GV nhận xét từng học sinh.

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

=> Ghi đầu bài.

a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện:

- Gọi HS đọc lại yêu cầu bài tập 1.

- Treo tranh cho HS quan sát.

+ Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?

+ Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?

+ Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?

+ Hai bức tranh còn lại, bức tranh nào minh hoạ nội dung thứ nhất của câu chuyện?

+ Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3 ?

+ Hãy sắp xếp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện?

b) Kể lại nội dung chuyện:

- Chia HS thành các nhóm 3 em, 3 em. Yêu cầu HS tập kể trong nhóm.

- Tổ chức cho các chóm thi kể.

c) Đặt tên khác cho chuyện:

- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa ra tên gọi mà mình đã chọn.

- Nhận xét tên gọi mà HS đã đưa ra. Nên cho HS giải thích vì sao con lại đặt tên cho câu chuyện như vậy ?

+ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

(Con người có khả năng chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng sống nhân ái, hòa thuận với thiên nhiên.)

- Nhận xét giờ học.

- Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.

 - Hát.

- 6 HS lên bảng thực hiện.

- Cả lớp theo dõi, nhận xét.

- HS theo dõi, mở SGK trang 15.

- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.

- Quan sát tranh.

- Thần Gió trò chuyện cùng ông Mạnh.

- Đây là nội dung cuối cùng.

- Ông Mạnh đang vác cây, khiêng đa dựng nhà. Là nội dung thứ hai.

- Bức tranh số 4: Thần Gió xô ngã ông Mạnh.

- Thần Gió tìm cách xô đổ ngôi nhà của ông Mạnh nhưng phải bó tay.

- 4 HS lên bảng, mỗi em cầm 1 tờ tranh và đứng thành hàng ngang theo thứ tự từ trái sang phải.

- Nhóm 4: HS tập kể lần lượt theo tranh.

- Nhóm 3: HS tập kể theo vai: người dẫn chuyện, ông Mạnh và Thần Gió.

- Các nhóm thi kể theo 2 hình thức trên.

- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.

Ví dụ: Con người đã thắng Thần Gió như thế nào ?

Ông Mạnh và Thần Gió .

Bạn của ông Mạnh .

- 1 em kể cả đoạn 1.

- HS giải thích.

- 2 HSTL.

- HS nghe và thực hiện.

 

doc3 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 807 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Kể chuyện - Tiết 20: Ông mạnh thắng thần gió, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KỂ CHUYỆN
Tiết 20: ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I - MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: - Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng nội dung truyện ( BT1).
- Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự.
- HS khá, giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2) với giọng kể tự nhiên, kết hợp với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt.Đặt được tên khác phù hợp với nội dung câu chuyện (BT3)
2. Rèn kĩ năng nghe: Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, có thể kể tiếp nối lời kể của bạn.
3. Thái độ tự nhiên mạnh dạn. Có ý thức chiến thắng thiên nhiên.
II - ĐỒ DÙNG :
Giáo viên: 4 tranh minh hoạ câu chuyện như SGK ( phóng to )
Học sinh: Bút, vở.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
5’
1’
13’
17’
2’
3’
1’
A. Ôn định tổ chức:
B. Kiểm tra bài cũ: 
C. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn kể chuyện
D. Củng cố 
E. Dặn dò:
- Gọi HS kể lại chuyện: “Chuyện bốn mùa” theo các vai.
- GV nhận xét từng học sinh.
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
=> Ghi đầu bài.
a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện: 
- Gọi HS đọc lại yêu cầu bài tập 1.
- Treo tranh cho HS quan sát.
+ Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?
+ Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện?
+ Bức tranh 2 vẽ cảnh gì? Đây là nội dung thứ mấy của câu chuyện? 
+ Hai bức tranh còn lại, bức tranh nào minh hoạ nội dung thứ nhất của câu chuyện?
+ Hãy nêu nội dung của bức tranh thứ 3 ?
+ Hãy sắp xếp lại thứ tự cho các bức tranh theo đúng nội dung câu chuyện?
b) Kể lại nội dung chuyện: 
- Chia HS thành các nhóm 3 em, 3 em. Yêu cầu HS tập kể trong nhóm.
- Tổ chức cho các chóm thi kể.
c) Đặt tên khác cho chuyện:
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và đưa ra tên gọi mà mình đã chọn.
- Nhận xét tên gọi mà HS đã đưa ra. Nên cho HS giải thích vì sao con lại đặt tên cho câu chuyện như vậy ?
+ Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
(Con người có khả năng chiến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động. Nhưng con người cũng sống nhân ái, hòa thuận với thiên nhiên.)
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Hát.
- 6 HS lên bảng thực hiện.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- HS theo dõi, mở SGK trang 15.
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.
- Quan sát tranh.
- Thần Gió trò chuyện cùng ông Mạnh.
- Đây là nội dung cuối cùng.
- Ông Mạnh đang vác cây, khiêng đa dựng nhà. Là nội dung thứ hai.
- Bức tranh số 4: Thần Gió xô ngã ông Mạnh.
- Thần Gió tìm cách xô đổ ngôi nhà của ông Mạnh nhưng phải bó tay.
- 4 HS lên bảng, mỗi em cầm 1 tờ tranh và đứng thành hàng ngang theo thứ tự từ trái sang phải.
- Nhóm 4: HS tập kể lần lượt theo tranh.
- Nhóm 3: HS tập kể theo vai: người dẫn chuyện, ông Mạnh và Thần Gió.
- Các nhóm thi kể theo 2 hình thức trên.
- HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến.
Ví dụ: Con người đã thắng Thần Gió như thế nào ?
Ông Mạnh và Thần Gió ...
Bạn của ông Mạnh ...
- 1 em kể cả đoạn 1.
- HS giải thích.
- 2 HSTL.
- HS nghe và thực hiện.

File đính kèm:

  • docKe_chuyen_Ong_Manh_thang_Than_Gio.doc