Giáo án Hình Học 9 - GV: Nguyễn Huy Du - Tiết 37: Luyện tập

Ngày soạn: 13 / 01 / 2015 Ngày dạy: 16 / 01 / 2015
Tuần: 21
Tiết: 37
LUYỆN TẬP §1
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức: - Giúp HS củng cố khái niệm góc ở tâm, số đo cung.
	2. Kĩ năng: - Rèn kỹ năng tìm số đo của góc ở tâm, kĩ năng so sánh 2 cung.
	3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Thước thẳng, compa, thước đo góc.
- HS: Thước thẳng, compa, thước đo góc.
III. Phương Pháp:
- Vấn đáp, Đặt và giài quyết vấn đề, luyện tập thực hành, thảo luận nhóm
IV.Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: 
9A5:..................................................................................................... 
	2. Kiểm tra bài cũ: (7)
 	- Định nghĩa góc ở tâm. 
	- Định nghĩa số đo cung. 
	- Làm bài tập 3/69 SGK.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (12’)
 GV: Cho HS đọc đề bài
 GV: Vẽ hình
 GV: Tổng số đo 4 góc của một tứ giác bằng bao nhiêu?
 GV: Góc tạo bởi hai tiếp tuyến là góc nào?
 GV: Cho HS tính
 GV: Số đo cung nhỏ được tính như thế nào?
 GV: Số đo cung lớn được tính như thế nào?
 HS: Đọc bài
 HS: Chú ý và vẽ hình theo GV.
 HS trả lời là 3600	
 HS trả lời 
 HS: Thực hiện phép tính.
 HS: Số đo của cung nhỏ chính là số đo góc ở tâm.
 HS: Số đo cung lớn bằng 3600 – số đo cung nhỏ.
Bài 5: 
a) Ta có : 
	= 3600 – (900+900+350)
	= 1450 
b) Số đo cung nhỏ AB = 1450 
Số đo cung lớn AB = 3600 – 1450 = 2150 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (12’)
 GV: Cho HS đọc đề bài
 GV: Vẽ hình
 GV: Trong tam giác đều thì tâm đường tròn ngoại tiếp, tâm đường tròn nội tiếp, giao điểm ba đường cao, giao điểm ba đường trung tuyến như thế nào với nhau?
 GV: Hãy so sánh các góc 
 GV: Số đo của chúng là bao nhiêu độ?
 GV: Cho HS làm tiếp câu b như bài tập 5.
Hoạt động 3: (12’)
 GV: Cho HS thảo luận nhóm
 GV: Nhận xét chung, chốt ý
 HS: Đọc bài
 HS: Chú ý và vẽ hình theo GV.
 HS: Trả lời
 HS: Trả lời.
 HS: Trả lời.
 HS: Tự làm câu b.
 HS: Thảo luận nhóm
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm nhận xét lẫn nhau
 HS: Chú ý
Bài 6: 
a) 
b) Số đo cung nhỏ AB là:
 Số đo cung lớn AB là:
Bài 7: 
a) Số đo các cung nhỏ AM, CP, BN, DQ là bằng nhau.
b) ;	
c) Hai cung lớn bằng nhau là:
	 và 
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc luyện tập.
5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Xem trước bài mới.
6. Rút Kinh Nghiệm:
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................