Giáo án Hình học 8 - GV: Lê Kiều Thu - Tiết 51: Thực hành

Ngày Soạn: 13 – 03 – 2015
Ngày dạy: 20 – 03 – 2015
Tuần: 28
Tiết: 51 
THỰC HÀNH
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức:
	- Cho HS thấy được ứng dụng của tam giác đồng dạng với thực tế cuộc sống.
	2. Kĩ năng:
	- Có kĩ năng vận dụng kiến thức về tam giác đồng dạng vào thực tế để đo đạc, tính toán.
	3. Thái độ:
	- Rèn kĩ năng hoạt động tập thể.
	- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong đo đạc và tính toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: Máy tính cầm tay, bảng điểm, giác kế, thước dây
- HS: Dụng cụ thực hành, máy tính cầm tay.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	8A6: ..........................................................
	2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
 	Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
	3. Nội dung bài mới:
	3.1. Đo gián tiếp chiều cao của vật: (20’)
	a) Tiến hành đo đạc:
A
B
C
C’
A’
- Đặt cọc AC thẳng đứng trên đó có gắn thước ngắm quay được quanh một cái chốt của cọc.
- Điều khiển thước ngắm sao cho hướng thước đi qua đỉnh C’ của cây. Xác định giao điểm B của CC’ và AA’.
	b) Tính chiều cao của cây:
	rA’BC’ABC 
	3.2. Đo khoảng cách giữa 2 địa điểm trong đó có 1 địa điểm không thể tới được: (15’)
	a) Tiến hành đo đạc:
A
B
C
a
	- Chọn một khoảng đất bằng phẳng rồi vạch một đoạn BC và đo độ dài của nó.
	- Dùng giác kế, đo các góc và 
	b) Tính khoảng cách BC:
	Vẽ trên giấy rA’B’C’ với B’C’ = a’; ; .
	rA’B’C’rABC theo tỉ số 
	Đo A’B’ trên hình vẽ 
	3.3. Báo cáo kết quả: (3’)
	GV hướng dẫn cho HS báo cáo kết quả theo mẫu:
Họ và tên
Điểm về chuẩn bị dụng cụ (4đ)
Điểm về ý thức kỉ luật (3đ)
Điểm về kết quả thực hành (3đ)
Tổng điểm (10đ)
 	4. Dặn Dò: (2’)
 	GV nhận xét buổi thực hành và dặn HS chuẩn bị cho phần ôn tập chương.
	5. Rút kinh nghiệm: