Giáo án Hình học 7 - Tiết 30, 31

TUẦN 17
NS : 7/12/12 Tiết 30 ÔN TẬP HỌC KÌ I
ND : 10/12/12
A./ Mục tiêu :
1./ Kiến thức :
- NB :Ôn tập một cách hệ thống kiến thức lý thuyết của học kỳ I về khái niệm : định nghĩa , tính chất ( hai góc đối đỉnh , đường thẳng song song , đường thẳng vuông góc , tổng ba góc của một tam giác, trường hợp bằng nhau c.c.c , cgc , gcg của hai tam giác)
- TH : Hiểu rõ các khái niệm , t/c đã học
- VD : Tính số đo góc , chỉ ra các góc bằng nhau.
2./ Kỹ năng :Luyện tập kỹ năng vẽ hình , phân biệt gt, kl, bước đầu suy luận có căn cứ.
 3./ Thái độ : ôn tập nghiêm túc , làm bài tích cực
B./ Chuẩn bị :
	- GV : Bài soạn hệ thống kiến thức toàn hk1 , thước , phấn màu .
	- HS : Các BT gv yêu cầu
	- Phương pháp : Ôn tập ,thực hành
C./ Tiến trình lên lớp :
 1./ Ổn định
 2./ KTBC : Kết hợp vừa ôn , vừa kiểm tra
 3./ Bài mới :
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1: Ôn tập lý thuyết 
GV :1/ Thế nào là hai góc đối đỉnh ? Vẽ hình ?
Nêu t/c của hai góc đối đỉnh ? c/m tính chất đó ?
HS: Trả lời đ/n hai góc đối đỉnh
 Phát biểu t/c của hai góc đối đỉnh
1 hs khác viết gt, kl 
 GT Ô1 và Ô3 đ đ 
 KL Ô1 = Ô3
HS : c/m Ô1+ Ô2 = Ô2 + Ô3 = 1800
 Ô1 = Ô3
GV nêu câu hỏi , hs trả lời
2/ Thế nào là hai đường thẳng song song ?
Nêu các dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song ?
 Thế nào là hai đường thẳng vuông góc ? đường trung trực của một đoạn thẳng ?
3/ Phát biểu tiên đề Ơclit ? Vẽ hình minh hoạ ?
4/ Định lí , GT, KL của định lí.
* Hoạt đông 2 :Bài tập 
GV : Nêu đề bài , hs viết vào vở
a/ Vẽ hình theo trình tự sau:
Vẽ ABC 
Qua A vẽ AH BC
( H BC)
Từ H vẽ HK AC
 ( K AC )
Qua K vẽ đường thẳng song song với BC cắt AB tại E
b/ Chỉ ra các cặp góc bằng nhau trên hình, giải thích
c/ C/minh AH EK
HS : Vẽ hình vào vở
1hs lên bảng vẽ hình
Cả lớp nhận xét
HS : Giải câu b) và c)
Bài 2:
GV: Nêu yêu cầu của đề bài
GT Cho hình vẽ , 
 AB = CD , AD = BC
Kl a)ADC =CBA
 b) AB // CD 
I/ Ôn tập lý thuyết :
Hai góc đối đỉnh:
Ô1 và Ô3 ; Ô2 và Ô4 là các cặp góc đối đỉnh
2. Hai đường thẳng song song
- Dấu hiệu nhận biết
- T/c hai đường thẳng song song.
3. Tiên đề ơclit
4. Định lí , GT, KL của định lí.
II/ Bài tập :
 GT : ABC , AH BC
 HK AC , KE // BC
 KL : b/ Chỉ ra các cặp góc bằng nhau
 c/ AH EK
 Giải:
b/ (hai góc đ/vị của EK // BC)
 ( đ/vị );
 (hai góc đđ)
 = 900
c/ AH BC (gt)
 KE // BC (gt) AH EK 
 (quan hệ từ đến //) 
Bài 2
 Chứng minh :
 a)ADC và CBA có :
 AD = CB (gt)
 DC = BA (gt) 
 AC : cạnh chung
 ADC =CBA (c.c.c)
 b) Vì ADC =CBA ( câu a )
 Suy ra : ( hai góc t. ứng )
 Mà : so le trong 
 Nên AB // CD ( dấu hiệu nhận biết hai
 đường thẳng // )
	4./ Củng cố :
 Tiết 30 :Ôn tập
Sơ đồ tư duy :
2 đt //
Hai góc đđ
Tổng 3 góc 3góc
t/hợp bằng nhau của 
Tiên đề Ơcit
gcg
Dh nb
cgc
t/c
ccc
	5./ HDTH :
Bài vừa học: + Ôn lại các đ/n , định lí , t/c đã học
 + Rèn kỹ năng vẽ hình , ghi gt, kl 
 + Làm các bài tập 47; 48/ 82;83SBT
Bài sắp học : Ôn tập (tt).
NS : 11/12/12 Tiết 31 ÔN TẬP HỌC KÌ I (tt)
ND : 14/12/12
 A./ Mục tiêu :
1./ Kiến thức :
- NB: Ôn tập các kiến thức của hai chương : chương I và chương II của học kì I qua một số bài tập.
- TH : Hiểu rõ các trường hợp bằng nhau ccc; cgc; gcg
- VD : Vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tam giác để giải toán
2./ Kỹ năng :Rèn tư duy suy luận logic và cách trình bày lời giải bài tập hình .
3./ Thái độ : Làm bài nhanh , vẽ hình chính xác
B./ Chuẩn bị :
Gv: Thước kẻ, thước đo góc
HS : Thước thẳng , thước đo góc
Phương pháp : vấn đáp , ôn tập
C./ Tiến trình lên lớp :
	1. Ổn định
	2. KTBC : Kiểm tra vở bài tập của học sinh
	3. Bài mới :
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1 : Ôn tập lí thuyết 
GV: Phát biểu định lí tổng ba góc của một tam giác?
Hs : Trả lời 
GV :Đ/ n tam giác vuông? Định lí ?
Vẽ hình minh hoạ?
HS : Thực hiện
GV: Đ/n góc ngoài của tam giác? Định lí ?
HS : Trả lời
Nêu nhận xét
GV : Phát biểu trường hợp bằng nhau c.c.c ; cgc; gcg của hai tam giác?
Hs : Trả lời , vẽ hình minh hoạ?
* Hoạt động 2 : Bài tập 
Bài 1 : Cho ABC có : AB = AC , M là trung điểm của BC .
 Chứng minh rằng AM BC .
HS : Đọc đề bài
1 hs lên bảng vẽ hình
1 hs lên bảng viết GT , KL
Bài 1 :
GT ABC , AB = AC , MB = MC
KL AM BC .
GV : Làm thế nào để c/m AM BC 
GV : h/d 
 AM BC 
 = 900
 ABM =ACM
 ( c.c.c )
 HS : Tìm các cặp cạnh tương ứng bằng nhau 
Lên bảng trình bày bài giải hoàn chỉnh.
Cả lớp nhận xét
GV : Nhận xét , đánh giá. 
Bài 2: Cho ABC có M là trung điểm của BC , trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho AM = MD. CMR 
Gv : Nêu yêu cầu đề bài
HS : Đọc kỹ đề
GV : gọi 1 hs lên bảng vẽ hình
1 hs khác ghi gt , kl
 GT ABC , MB = MC
 AM = MD
 KL 
HS : Hoạt động nhóm
I/ Ôn tập lí thuyết :
Tổng 3 góc của một tam giác
Góc ngoài của tam giác
Hai tam giác bằng nhau
 Â+= 1800
Â1
> 
 AB = A/B/
 BC = B/C/ 
 AC = A/C/ 
(c.c.c)
ABC và 
Có : AB = 
; BC = 
ABC =(cgc)
ABC và 
; BC = ;
ABC=(gcg)
II/ Bài tập :
Bài 1:
 Chứng minh :
 ABM và ACM có :
 AB = AC ( gt)
 AM : cạnh chung ABM =ACM 
 BM = CM ( gt) ( c.c.c)
Nên ( cặp góc t. ứng ) (1)
Ta lại có : = 1800 (kề bù )(2)
Từ (1) và (2) ta có :
 = 900
 Vậy AM BC .
Bài 2:
Xét và có: AM = DM
 BM = CM
 (hai góc đđ)
Do đó = (cgc)
4./ Củng cố : Nhắc lại cách giải các bài tập đã giải
5./ HDVN 
Bài vừa học :Phát biểu định lí về tổng ba góc của một tam giác, t/c góc ngoài của tam giác.
 Thế nào là hai đường thẳng vuông góc.
 Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác .
Bài sắp học: + xem lại các kiến thức đã ôn.
 + Xem lại các bài tập đã giải .
 Trả bài kiểm tra học kì I(phần hình học )