Giáo án Đại số 9 - GV: Nguyễn Huy Du - Tiết 50: Luyện tập

Ngày soạn: 25 / 01 / 2015
Ngày dạy: 29 / 01 / 2015
Tuần: 23
Tiết: 50
LUYỆN TẬP §2
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức: - Củng cố về đồ thị hàm số y = ax2.
	2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng vẽ đồ thị hs y = ax2 và xác định tọa độ của một điểm trên MPTĐ và ngược lại.
	3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong khi vẽ đồ thị hàm số.
II. Chuẩn Bị:
	- GV: Thước thẳng, phấn màu.
	- HS: Chuẩn bị bài tập trong SGK.
III. Phương Pháp: 
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, luyện tập thực hành, nhóm
IV.Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:(1’) 9A4: 
 9A5: ...................................................................................................
	2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện tập.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (21’)
 GV: Vẽ hệ trục tọa độ.
 GV: Cho HS lên bảng giải.
 HS: Lập bảng và lên vẽ đồ thị hàm số y = x2 
 4 HS lên bảng tính, các em khác tính trong vở, theo dõi và nhận xét.
Bài 6: Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) = x2 
Giải: a) Ta có: 
x
-2
-1
0
1
2
y = x2 
4
1
0
1
4
Gọi 	A(-2;4) 	B(-1;1) 
	A’(2;4) 	B’(1;1)
b) 	f(-8) = (-8)2 = 64
	f(-1,3) = (-1,3)2 = 1,69
	f(1,5) = (1,5)2 = 2,25
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (22’)
 GVHD: Thay giá trị của x và y vào y = ax2  để tìm a.
 GV: a= nghĩa là hàm số đã cho như thế nào?
 GV: Thay x = 4 và y= 4 vào hàm số trên xem có thỏa mãn hay không?
 GV: Tìm hai điểm đối xứng với A(4;4) và M(2;1).
 GV: Yêu cầu HS lên bảng vẽ đồ thị của hàm số này.
 HS: Tìm a.
 HS: y = x2 
 HS: Thực hiện
 HS: A’(-4;4) M’(-2;1)
 Một HS lên bảng vẽ, các em còn lại vẽ vào vở.
Bài 7: 
a) Ta có M(2;1) thuộc đồ thị hàm số y = ax2  nghĩa là :
	1 = a.22 a = 
b) Hàm số đã cho là y = x2 
Ta có: 42 = 4 nên A(4;4) thuộc đồ thị hàm số y = x2 
c) 	A’(-4;4)	M’(-2;1)
 	4. Củng Cố:
 	Xen vào lúc làm bài tập.
 5. Hướng Dẫn Về Nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại hai bài tập đã giải. 
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 8 và 9.
	6. Rút Kinh Nghiệm: