Dạy học tích hợp các môn học: Tiếng Anh, Toán, Địa lý thông qua chủ đề: Natural features

 Giáo án

Unit 15: Countries

C. Natural features. (3)

 English 6- Unit 15- C3

I/ MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Học sinh nắm được các từ vựng về tên của các con sông và núi ở cả Việt nam và trên thế giới.

- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng Nói, đọc, viết,.

- Thái độ: Học sinh có ý thức và tích cực học tập, thông qua đó các em yêu thích hơn môn Tiếng Anh, cũng như các môn Toán, và Địa lý .

II/ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

 1. Giáo viên:  SGK, Máy chiếu để chiếu các hình ảnh và các video clip về sông, núi

 2. Học sinh:  Sưu tầm các thông tin liên quan đến sông và núi.

 

doc6 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 1156 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Dạy học tích hợp các môn học: Tiếng Anh, Toán, Địa lý thông qua chủ đề: Natural features, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày 15 tháng 01 năm 2015.
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÚ THỌ
PHÒNG GIÁO DỤC HẠ HÒA
Trường THCS Đan Hà
Địa chỉ : Khu 3 - Đan Hà – Hạ Hòa – Phú Thọ
BÀI DỰ THI:
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP.
Chủ đề: Natural features
(Các đặc trưng tự nhiên - Unit 15 - English 6)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
 Độc lập tự do hạnh phúc
 PHIẾU DỰ THI: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
I/ Chủ đề: Dạy học tích hợp các môn học : Tiếng Anh, Toán, Địa lý thông qua chủ đề : Natural features
II/ Mục tiêu dạy học:
Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là :
Môn Tiếng Anh: Học sinh nắm được các từ liên quan đến các đặc trưng tự nhiên, Cách sử dụng so sánh hơn và so sánh hơn nhất.
Môn Toán: Học sinh ôn lại các đơn vị đo chiều dài và so sánh số tự nhiên.
Môn Địa lý: Các con sông dài và ngọn núi cao ở trên thế giới cũng như ở Việt nam.
Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Tiếng Anh, Ngữ Văn, Sinh học, GDCD gắn với liên môn về môi trường.
III/ Đối tượng dạy học của dự án: 
 70 học sinh khối lớp 6 trường trung học cơ sở Đan Hà. 
IV/ Ý nghĩa, vai trò của dự án:
 Gắn kết kiến thức, kĩ năng, thái độ các môn học với nhau, với thực tiễn đời sống xã hội, làm cho học sinh yêu thích môn học hơn và yêu cuộc sống và có trách nhiệm với tự nhiên.
V/ Thiết bị dạy học:
Máy chiếu, máy tính.
Sưu tầm tranh ảnh sách báo về các con sông dài và núi cao trên thế giới cũng như ở Việt nam.
Soạn bài bằng powerpoint.
VI/ Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học 
Do thời gian hạn chế sau đây chúng tôi chỉ giới thiệu sản phẩm đã thiết kế đó là
Mô tả hoạt động dạy và học qua giáo án Anh 6 tiết (95)
VII/ Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh.
* Nội dung:
1.Về kiến thức: 
Đánh giá ở 3 cấp độ:
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng ( Cấp độ thấp, cấp độ cao)
2. Về kĩ năng:
Đánh giá:
 - Rèn luyện năng sử dụng Tiếng Anh để nói các vấn đề đơn giản về các đặc trưng tự nhiên.
 - Kĩ năng vận dụng kiến thức liên môn để nói về các đặc trưng tự nhiên.
3. Về thái độ:
Đánh giá thái độ học sinh:
Ý thức, tinh thần tham gia học tập
Tình cảm của học sinh đối với môn học và các môn học khác có liên quan.
VIII/ Các sản phẩm của học sinh
	- Sưu tấm các tranh ảnh liên quan đến các đặc trưng tự nhiên ở địa phương, ở việt Nam cũng như trên thế giới.
	- Các câu chuyện thực tế của bản thân và những người xung quanh về vấn đề các nét đặc trưng của tự nhiên.
 ************************************
 Giáo án
Unit 15: Countries
C. Natural features. (3)
 English 6- Unit 15- C3
I/ MỤC TIÊU: 
Kiến thức: Học sinh nắm được các từ vựng về tên của các con sông và núi ở cả Việt nam và trên thế giới.
Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng Nói, đọc, viết,..
Thái độ: Học sinh có ý thức và tích cực học tập, thông qua đó các em yêu thích hơn môn Tiếng Anh, cũng như các môn Toán, và Địa lý.
II/ CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
 1. Giáo viên: - SGK, Máy chiếu để chiếu các hình ảnh và các video clip về sông, núi
 2. Học sinh: - Sưu tầm các thông tin liên quan đến sông và núi.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
 2. Kiểm tra bài cũ: Tell reasons why Vietnam is a beautiful country. ( nêu các lí do tại sao Việt Nam là 1 đất nước tươi đẹp.)
 3. Bài mới:
Teacher’s activities
Content on the board
Warm up
Brainstorm
Have Ss work in 2 teams
-Get them to discuss and write on the board what the natural features Vietnam has?
-Give feedback and provided some more things.
(beaches)
Vietnam
Possible answers:
- mountains/ rivers/lakes/sea; hills...........
Pre-teach vocabulary 
*Present new words in the lesson.
-Trình chiếu các con sông và ngọn núi ở Việt Nam và trên thế giới. Giáo viên vận dụng kiến thức liên môn để nói thêm về đặc điểm của các con sông và ngọn núi này.
-Trình chiếu các bức ảnh đẹp về phong cảnh các con sông và ngọn núi ở Việt Nam và trên thế giới sau đó đặt một số câu hỏi cho học sinh nêu ý kiến của mình. Giáo viên chốt lại đây đều là các đặc trưng tự nhiên về sông và núi ở Việt Nam cũng như trên thế giới.
- Vận dụng kiến thức liên môn nhắc nhở các em về giá trị của những con sông và ngọn núi này đối với sự phát triển của con người.
 -Giáo viên sử dụng hình ảnh kèm số liệu về chiều dài và độ cao của một số con sông và ngọn núi ở Việt Nam cũng Như trên thế giới, yêu cầu học sinh sử dụng kiến thức môn toán so sánh và đưa ra thông tin về sông dài nhất, núi cao nhất.
*Checking
-Have Ss play game: R.O.R
1. Vocabulary
Red river , Mekong river, the Nile river, Phanxipang, Mount Everest...........
- flow to: ch¶y	
- start: b¾t ®Çu	
- North Africa : B¾c Phi 	
- Mediterranean Sea: BiÓn §Þa trung H¶i
Listen & read
- Play the tape for Ss to practice listening.
- Ask Ss to read the text silently, then check the T / F statements.
a. Phanxipang is the highest mountain in the world.
b. The Red river is longer than the Mekongriver.
c. The Nile river is the longest river in the world.
d. Phanxipang mountain is higher than Mount Everest mountain.
- Call some Ss to read the text aloud.
- Ask Ss to answer the given questions in the textbook
*Đối với các câu hỏi a,c,e,f. Giáo viên cho học sinh vận dụng kiến thức môn toán để so sánh và đưa ra câu trả lời. Sau đó vận dụng kiến thức liên môn địa lý để giới thiệu về các con sông và ngọn núi này.
2. Listen and read
Listen to the tape and Ss practice listening 
- Correct the answers:
 a: F	b: F	c: T 	d: F
-Some Ss to read the text aloud.
-Ss answer the given questions in the textbook
a. The Mekong river.	
b. China	
c. The Nile river
d. The mediterranean Sea
e. Mount Everest.	
f. Phanxipang.
Grammar points
Giáo viên vận dụng phần so sánh ở trên để yêu cầu học sinh nhắc lại phần kiến thức ngữ pháp đã học.
+Present grammar points: 
*Practice: Học sinh vừa sử dụng các từ và cấu trúc đã học để đặt câu.
Have Ss make sentences, use comparatives and superlatives.
-Call on Ss read aloud the answers to the whole class.
-Give feedback and correct.
3.Grammar
Example: 
1,The Nile River is the longest river in the world.
2, The Mekong River is longer than the Red river.
*Homework
-Summarize the main points of the lesson.
-Assign home work.
*Home work
- Learn by heart new vocabulary
-Prepare new lesson

File đính kèm:

  • docphiếu mô tả.doc
Giáo án liên quan