Bài giảng Tiết 2: Tiếng việt - Bài 9a: Những điều em mơ ước

 hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 
TIẾT 1: CHÀO CỜ Sinh hoạt tập thể
TIẾT 2: TIẾNG VIỆT 
 BÀI 9A: NHƯNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC( T1)
I. Mục tiêu:
	- Đọc - hiểu bài Thưa chuyện với mẹ.
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Kiểm tra bài cũ
A) Hoạt động cơ bản:
1. Nói về một nghề mà em yêu thích:
2. Nghe Cô đọc bài Thưa chuyện với mẹ. 
3. Chon lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với từ ngữ ở cột A 
4.Cùng luyện đọc:
5. Chọ ý đúng và trả lời thành câu.
6. Hỏi – đáp: 
* Củng cố, dặn dò.
1. HS trả lời theo ý thích.
3. 
a- 2; b- 3; c – 1; d – 4
5.
1) Ý c 2) ý b
-----------------------------------------------------------
TIẾT 3: TIẾNG ANH ( GV chuyên)
TIẾT 4: THỂ DỤC ( GV chuyên)
-------------------------------------------------------
TIẾT 5: TOÁN
 BÀI 25: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC 
I. Mục tiêu:
	-Em nhận biết được hai đường thẳng vuông góc.
	- Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc.
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Tạo hứng thú.
A) Hoạt động cơ bản:
1. Em hãy đọc tên đỉnh, cạnh của các góc có trong hình sau.
2. Dùng bút chì và thước ke kéo dài các cạnh MO và NO trong hình trên, em được mấy góc vuông? Là những góc nào? 
3. Đọc kĩ nội dung và nghe cô HD.
4. Đúng ghi Đ, sai ghi S
B. Hoạt động thực hành
1. Em hãy kiểm tra xem hai đường thẳng dưới đây có vuông góc với nhau không ?
2. Cho hình tứ giác ABCD có góc đỉnh A .
3.Em hãy nối các điểm trong hình bên .
C. Hoạt động ứng dụng
HĐ 1, 2
* Củng cố, dặn dò.
- HD tại lớp.
------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: LUYỆN TOÁN 
ÔN HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS nắm vững hai đường thẳng vuông góc và biết dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc.
II. Kế hoạch dạy học
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1.Hoµn thiÖn bt buæi s¸ng 
2.LuyÖn tËp
BT1: GV nªu yªu cÇu: Dùng ê ke kiểm tra rồi đánh dấu x dưới hai đường thẳng vuông góc với nhau
GV nhËn xÐt.
BT2: GV nªu yªu cÇu: 
Viết tên từng cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình sau:
GV nhËn xÐt.
GV nhận xét cho điểm
3.Cñng cè, dÆn dß
NhËn xÐt tiÕt häc.
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
Hình 1: x
Hình 2: 
Hình 3: x
Hình 4: 
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
a. Cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình tam giác vuông ABC là: AB và BC.
b. Cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình vuông MNPQ là: MN và NP,NP và PQ, PQ và QM, QM và MN .
c. Cặp cạnh vuông góc với nhau trong hình chữ nhật DEGH là:DE và EG,EG và GH, GH và HD, HD và DE .
----------------------------------------------------------------
TIẾT 2: LUYỆN TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP BÀI 8 C
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh 
- Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép 
- Vận dụng làm bài tốt
- Giáo dục ý thức học tự giác làm bài 	
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Hình thức hoạt động
Đáp án
* Tạo hứng thú.
A) Hoạt động thực hành:
Bài 1: Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép trong từng câu sau:
a, Rồi Bác ân cần dặn mọi người: “ Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”.
b, tục ngữ có câu: “ Của một đống công một nén”.
c, Cậu ấy học “ giỏi” nhất lớp tính từ dưới lên.
GV nhận xét, nêu lời giải đúng 
Bài 2:
 Ghi dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp trong câu dưới đây:
a, Dứt tiếng hồ: Phóng! của mẹ, cá chuồn con bay vứt lên như một mũi tên.
b, Cóc Tía, con đọc lại cho cả lớp nghe bài Luân lí kì trước đi.
c, Trời vừa tạnh, một chú Ếch ương ngồi vắt vẻo trên một bụi cây thích thú gào váng lên: Đẹp, đẹp rồi nhảy tót xuống nước.
GV hướng dẫn h/s làm bài (tương tự bài 1)
Bài 3: Đoạn văn sau đã bỏ quên dấu ngoặc kép. Em khôi phục lại và viết cho đúng.
GV chấm một số bài 
NX nêu lời giải đúng 
B. Củng cố, dặn dò.
- Nhóm
-Cá nhân
-Cá nhân
 - Dấu ngoặc kép (a) dẫn lời nói trực tiếp
- Dấu ngoặc kép (b) dẫn câu trích nguyên văn
- Dấu ngoặc kép (c) là dấu hiệu hình thức thể hiện ý mỉa mai 
a, Dứt tiếng hồ: “ Phóng”! của mẹ, cá chuồn con bay vứt lên như một mũi tên.
b, Cóc Tía, con đọc lại cho cả lớp nghe bài “ Luân lí “ kì trước đi.
c, Trời vừa tạnh, một chú Ếch ương ngồi vắt vẻo trên một bụi cây thích thú gào váng lên: “Đẹp, đẹp” rồi nhảy tót xuống nước.
- H/S làm bài vào vở
- Chữa bài
Sau buổi lễ, cha nuôi tôi đã có ý định theo thuyền đưa tôi đi nhưng khi ra đến bờ sông, tía nuôi tôi ngần ngừ nhìn tôi một lúc lắc đầu bảo: “Thôi, tía bận lắm. Con cứ đi với các chú của con !”
Đoạn tía nuôi tôi vỗ vào vai tôi một cái thật mạnh: “ Cố gắng nghe con !”
---------------------------------------------
TIẾT 3: LUYỆN TIẾNG VIỆT
 ÔN BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc cho HS yếu.
 - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung bài Thưa chuyện với mẹ
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Hình thức hoạt động
Đáp án
* Tạo hứng thú.
A) Hoạt động thực hành:
1. Cùng luyện đọc:
2. Tìm hiểu nội dung bài văn.
 3. HS thi đọc diễn cảm.
4.GV tổng kết tuyên dương những HS có tiến bộ.
* Củng cố, dặn dò.
- Nhóm
- Cặp
-Cá nhân
-------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 21/ 10 / 2013
Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013 
TIẾT 1: TOÁN
BÀI 26: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. Mục tiêu:
	- Em nhận biết hai đường thẳng song song.
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Tạo hứng thú.
A) Hoạt động cơ bản:
1. Em hãy dùng bút chì và thước ke kéo dài các cạnh AB, BC, CD, DA trong hình .
2. Đọc kĩ nội dung và nghe cô HD.
3. Trong hình vẽ dưới đây ..
B. Hoạt động thực hành
1. Em hãy điền vào chỗ chấm.
2. Em hãy quan sát mỗi hình..
C. Hoạt động ứng dụng
HĐ 1, 2
* Củng cố, dặn dò.
- HD tại lớp.
3. Ý d là đúng
----------------------------------------------------------
TIẾT 2: TIN (GV chuyên)
TIẾT 3 + 4 : TIẾNG VIỆT 
 BÀI 9A: NHỮNG ĐIỀU EM MƠ ƯỚC. ( T 2,3)
I. Mục tiêu:
	- Nghe viết đúng bài thơ Thợ rèn; viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/ n hoặc tiếng có vần uôn/ uông.
	- Mở rộng vốn từ: Ước mơ
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
Tiết 1:
B) Hoạt động thực hành.
1. Nghe - viết chính tả.
2. Điền vào chỗ trống 
Tiết 2:
3. Quan sát tranh hỏi – đáp về ước mơ của bạn nhỏ.
4. Thi ghép tiếng tạo từ cùng nghĩa với từ “ Ướ mơ”. 
5. 
C) Hoạt động ứng dụng.
* Củng cố, dặn dò.
HD tại lớp.
4. - ước muốn, ước ao, ước mong, ước vọng.
- mơ ước, mơ tưởng, mơ mộng.
5. 
ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng.
Uớc mơ nho nhỏ
Uớc mơ viển vông.
------------------------------------------------------
TIẾT 5: NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG VĂN HOÁ VĂN NGHỆ MỪNG MẸ, MỪNG CÔ
I.môc tiªu
	- HS bày tỏ lòng biết ơn mẹ và các cô giáo qua các bài viết của mình.
	- Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao của me và các thầy cô giáo.
II.Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2.C¸ch tiÕn hµnh
B­íc 1: ChuÈn bÞ
GV hướng dẫn HS chuẩn bị:
- Thành lập Ban tổ chức Ban giám khảo cuộc thi.
- Phổ biến nội dung, kế hoạch viết báo:
+ Nội dung
+ Hình thức và trình bày
+ Các giải thưởng
B­íc 2: Viết báo
GV hướng dẫn
Bước 3: Trưng bày, chấm báo
Trưng bày ở vị trí trung tâm, đảm bảo an toàn, thuận tiện cho HS đứng xem và trao đổi về các bài báo của các bạn.
- BGK chấm báo
- BGK hội ý thống nhất giải thưởng.
- Công bố kết quả, trao giải thưởng.
- Mời đại diện khách mời lên trao giải.
Kết thúc
HS chuẩn bị 
- Thành lập nhóm phụ trách làm báo.
- Chuẩn bị các bài báo.
- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
HS viết báo, gửi cho các nhóm trưởng.
- Các nhóm lựa chọn, biên tập, trình bày và trang trí tờ báo của lớp.
Trình bày các tiết mục văn nghệ
--------------------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1 + 2: BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
	 - Nắm vững cách thực hiện phép cộng, phép trừ
	 - N©ng cao kiÕn thøc vÒ phÐp céng trong ph¹m vi 100 000.
	 - RÌn kü n¨ng tÝnh vµ gi¶i c¸c bµi to¸n.
II . Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Đáp án
* Tạo hứng thú.
A ) Hoạt động thực hành.
Y/C hs làm bài cá nhân
1. Đặt tính rồi tính
a) 6792 + 240 854
 50 505 + 950 909
b) 490 052 – 94 005
 1 000 000 – 222 222
2. Tìm x:
a) x – 67 421 = 56 789
b) 47 281 - x = 9 088
3.Tính giá trị của biểu thức
570 – 225 – 167 + 67
468 : 6 + 61 x 2
56 25 – 5000 : ( 726 : 6 – 113) 
4. Tính bằng cách thận tiện nhất:
a) 364 + 136 + 219 + 181
b) 178 + 277 + 123 + 422
5. Tổng số học sinh khối Bốn là 160 học sinh, trong đó số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là 10 học sinh. Hỏi khối lớp bốn có bao nhiêu học sinh nam, bao nhiêu học sinh nữ ?
6. Hiện nay anh hơn em 5 tuổi. Sau 5 năm nữa, tuổi anh và tuổi em cộng lại được 25 tuổi. Tính tuổi của mỗi người hiện nay.
7. Tìm hai số biết trung bình cộng của hai số là 1 001 và hiệu của hai số đó là 802.
* Củng cố, dặn dò.
1.
a) 247 646; 1 001 414
b) 396 047; 777 778.
2. a) 124 210; b) 38 193
3.
4.
5
Số HS nữ là: 
(160 + 10 ): 2 = 85 (HS)
Số HS nam là: 
160 – 85 = 75 (HS)
6.
Sau 5 năm tuổi anh là: 
 (25 + 5):2 = 15 ( tuổi)
Tuổi em là: 25 – 15 = 10 ( tuổi)
Tuổi anh hiện nay là: 
15 – 5 = 10 ( tuổi)
Tuổi em hiện nay là: 
10 – 5 = 5 ( tuổi)
---------------------------------------------------
TIẾT 3: BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
LuyÖn tõ vµ c©u
Më réng vèn tõ: nh©n hËu- ®oµn kÕt
Tên hoạt động
Đáp án
* Tạo hứng thú.
A ) Hoạt động thực hành.
*Bµi 1: Cho c¸c tõ chøa tiÕng nh©n: nh©n qu¶, nh©n ¸i, nguyªn nh©n, nh©n hËu, siªu nh©n, nh©n tõ, nh©n lo¹i, nh©n nghÜa, nh©n tµi, nh©n viªn, bÖnh nh©n.
 XÕp c¸c tõ trªn thµnh ba nhãm
a, TiÕng nh©n cã nghÜa lµ “ng­êi
b, TiÕng nh©n cã nghÜa lµ “lßng th­¬ng ng­êi
c, TiÕng nh©n cã nghÜa lµ “c¸i sinh ra kÕt qu¶”:
*Bµi 2:Chän tõ thÝch hîp trong c¸c tõ sau ®Ó ®iÒn vµo chç trèng: nh©n chøng , nh©n t©m , nh©n ¸i , nh©n tµi , nh©n lùc
 a, Giµu lßng .
 b,Träng dông 
 c,Thu phôc ..
 d, Lêi khai cña 
 e, Nguån .dåi dµo
*Bµi 3:§iÒn tõ cßn thiÕu vµo chç trèng ®Ó hoµn chØnh c¸c c©u tôc ng÷ nãi vÒ tinh thÇn ®oµn kÕt d­íi ®©y
 a, ChÞ ng· .
 b,	Anh em nh­ thÓ ch©n tay
R¸ch lµnh  dë hay ®ì ®Çn
 c,	Mét c©y lµm ch¼ng lªn non
Ba c©y .lªn hßn nói cao
Bµi 4.
+, §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng trong c¸c c©u tôc ng÷ d­íi ®©y:
- ThuËn vî chång BiÓn §«ng t¸t c¹n
-	Nùc c­êi ch©u chÊu ®¸ xe 
T­ëng r»ng chÊu ng· ai dÌ xe ..
+, C©u tôc ng÷ §Ìn nhµ ai nhµ nÊy r¹ng nãi vÒ ®iÒu g×? Ghi dÊu X vµo « trèng tr­íc ý tr¶ lêi ®óng nhÊt.
a, Nhµ ai cã ®Ìn th× nhµ Êy s¸ng.
b, §Ìn cña nhµ ai th× nhµ Êy sö dông.
c, ChØ nghÜ ®Õn m×nh, kh«ng nghÜ ®Õn ng­êi kh¸c.
* Củng cố, dặn dò.
a, TiÕng nh©n cã nghÜa lµ “ng­êi”:nh©n lo¹i , nh©n tµi , nh©n viªn , bÖnh nh©n , siªu nh©n
b, TiÕng nh©n cã nghÜa lµ “lßng th­¬ng ng­êi”:nh©n ¸i , nh©n hËu , nh©n tõ , nh©n nghÜa
c, TiÕng nh©n cã nghÜa lµ “c¸i sinh ra kÕt qu¶”:nh©n qu¶ , nguyªn nh©n
2. a, Giµu lßng nh©n ¸i 
 b,Träng dông nh©n tµi
 c,Thu phôc nh©n t©m
 d, Lêi khai cña nh©n chøng
 e, Nguån nh©n lùc dåi dµo
3. a, ChÞ ng· em n©ng
 b,	Anh em nh­ thÓ ch©n tay
R¸ch lµnh ®ïm bäc dë hay ®ì ®Çn
 c,	Mét c©y lµm ch¼ng lªn non
Ba c©y chôm l¹i lªn hßn nói cao
------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 22/ 10 / 2013
Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 10 năm 2013 
TIẾT 1 + 2: TIẾNG VIỆT 
 BÀI 9B: HÃY BIẾT ƯỚC MƠ ( T1, 2)
I. Mục tiêu:
	- Đọc hiểu bài: Điều ước của vua Mi – đát.
	- Nhận biêt thêm về ước mơ.
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
Tiết 1:
A) Hoạt động cơ bản:
1. Cùng hát một bài hát về ước mơ.
2. Nghe cô đọc bài: Điều ước của vua Mi – đát.
3. Đọc từ và lời giải nghĩa.
4. Cùng luyện đọc.
5. Thảo luận để trả lời câu hỏi.
Tiết 2:
B) Hoạt động thực hành.
1. Đọc các lời kể dưới đây và trả lời câu hỏi.
* Củng cố, dặn dò.
5. 
1) Vua Mi – đát xin thần làm cho mọi vậtông chạm vào đều biến thành vàng. 
2) Thoạt đầu vua thử bẻ cành xồi. sung sướng nhất trên đời.
3) Vì nhận ra sự khủng khiếp của điều ước.
4) ý c là đúng.
1. 
-----------------------------------------
TIẾT 3: TOÁN
BÀI 27: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I. Mục tiêu:
	- Embiết vẽ hai đường thẳng vuông góc.
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Tạo hứng thú.
B) Hoạt động thực hành:
1. Em hãy cho biết.
2. Đọc kĩ nội dung và nghe cô HD.
3. Hãy vẽ đường thẳng đi qua điểm A .
4. Đọc kĩ nội dung và nghe cô HD.
5. Em hãy vẽ đường cao AH 
B. Hoạt động ứng dụng
* Củng cố, dặn dò.
- HD tại lớp.
3. Ý d là đúng
---------------------------------------------
TIẾT 4: KHOA HỌC ( GV bộ môn)
TIẾT 5: ÂM NHẠC ( GV bộ môn)
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 23 /10/ 2013
Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 10 năm 2013 
TIẾT 1: TIẾNG VIỆT
 BÀI 9 B: HÃY BIẾT ƯỚC MƠ ( T3)
I. Mục tiêu:
	- Kể lại được câu chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia nói về ước mơ.
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Kiểm tra bài cũ
B) Hoạt động thực hành.
2.Kể chuyện trong nhóm.
3. Kể chuyện trước lớp.
C. Hoạt động ứng dụng.
* Củng cố, dặn dò.
HD tại lớp.
---------------------------------------------------------------
TIẾT 2: TIẾNG VIỆT
 BÀI 9C: NÓI LÊN MONG MUỐN CỦA MÌNH (T1)
I. Mục tiêu:
 	- Nhận biết được động từ: làm giàu vốn từ chỉ hoạt động, trạng thái. 	 
II. Kế hoạch bài dạy
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Kiểm tra bài cũ.
A. Hoạt động cơ bản: 
1. Nói về hoạt động, trạng thái của các sự .
2. Tìm hiểu về động từ.
3. Viết tên các hoạt động
4. Tìm và viết lại các động từ
5. Trò chơi “ Xem kịch câm”.
* Củng cố, dặn dò.
2. 
b) – nhìn, nghĩ, thấy.
- + dòng thác: đổ ( đổ xuống )
 + Lá cờ: bay.
4.
a) đến - Yết kiến – cho - nhận – xin – làm – dùi – có thể - lặn.
b) mỉn cười – ưng thuận - thử - bẻ - biến thành- ngắt – thành - tưởng – có.
5. Cúi- ngủ.
--------------------------------------------------
TIẾT 3: MĨ THUẬT ( GV chuyên)
TIẾT 4: TIẾNG ANH ( GV chuyên)
-----------------------------------------------------
TIẾT 5: TOÁN
 BÀI 28: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. Mục tiêu:
	- Em biết vẽ hai đường thẳng song song.
II. Kế hoạch dạy học
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Tạo hứng thú.
B) Hoạt động thực hành:
1. Ở hình vẽ dưới, em hãy :
2. Đọc kĩ nội dung và nghe cô HD.
3. Hãy vẽ đường thẳng đi qua điểm A .
4.ốCh tam giác ABC có góc đỉnh A là góc vuông. Em hãy vẽ.
B. Hoạt động ứng dụng
* Củng cố, dặn dò.
- HD tại lớp.
3. Ý d là đúng
--------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: LUYỆN TOÁN
LUYỆN VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VÀ
ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. Mục tiêu
 Gióp HS:
 - Củng cố cho HS cách vẽ đường thẳng vuông góc, vẽ đường thẳng song song
II. Kế hoạch bài dạy
Ho¹t ®éng d¹y cña gi¸o viªn 
Hoạt động học của học sinh
1. Hoµn thiÖn bt buæi s¸ng 
2. LuyÖn tËp
BT1: GV nªu yªu cÇu: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm O và vuông góc với đường thẳng MN
GV nhËn xÐt.
BT2: GV nªu yªu cÇu: 
Vẽ đường thẳng MN đi qua điểm O và song song với đường thẳng CD
GV nhËn xÐt.
BT3: GV nªu yªu cÇu: Vẽ đường cao MH của hình tam giác MNP
H­íng dÉn lµm bµi 
GV nhËn xÐt.
BT4: Nªu yªu cÇu : Vẽ đường thẳng đi qua đỉnh M và song song với cạnh QP. Đường thẳng đó cắt cạnh NP tại điểm H
GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 
3.Cñng cè, dÆn dß
NhËn xÐt tiÕt häc
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
HS ®äc ®Ò bµi
Lµm BT vµ ch÷a bµi 
HS ®äc ®Ò 
HS làm BT 
b. Góc vuông đỉnh M cạnh MH, MQ, góc vuông đỉnh H cạnh HM, HP, góc vuông đỉnh H cạnh HN, HM
---------------------------------------------------
TIẾT 2: LỊCH SỬ
PHIẾU KIỂM TRA 1
EM HỌC ĐƯỢC GÌ QUA HAI THỜI KÌ LỊCH SƯ:
BUỔI ĐẦU DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC,
HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH LẠI ĐỘC LẬP
I. Nội dung phiếu : (Tài liệu HD học)
II. Đáp án
1. Các sự kiện lịch sử:
- Khoảng 700 năm TCN, nhà nước đầu tiên của nước ta ra đời.
- Năm 179 TCN, quân Triệu Đà đã chiếm được Âu Lạc
- Năm 40 – 43, khởi nghĩa Hai Bà Trưng.
- Năm 938 chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền Lãnh Đạo.
2.
- Khoảng 700 năm TCN, nhà nước đầu tiên của nước ta ra đời.
- Năm 179 TCN, quân Triệu Đà đã chiếm được Âu Lạc
- Năm 938 chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền Lãnh Đạo.
3.
a) Sản xuất: Lưỡi cày, rìu, giáo mác.
b) ăn uống: muôi đồng, giã gạo.
c) Mặc: Mảnh vải.
d) Lễhội: Nhảy múa trên thuyền.
e) Làm đẹp: Đồ gốm, vòng trang sức.
4.
- Lưỡi cày bằng đồng xuất hiện từ khoảng 700 năm thời Văn Lang.
- Mũi tên đồng xuất hiện ở thời kì nước Văn Lang và Âu Lạc.
- Năm 40 Hai Bà Trưng cưỡi voi ra trận.
- Trận chiến Bạch Đằng năm 938 do Ngô Quyền lãnh đạo, dánh đuổi quân Nam Hán.
5. 
Nội dung
Nước Văn Lang
Nước Âu Lạc
Kinh Đô
Bạch Hạc (Phú Thọ)
Cổ Loa ( Đông Anh, HN)
Tên gọi người đứng đầu nhà nước
Hùng Vương
An Dương Vương
Thời gian ra đời
Khoảng 700 năm TCN
Năm 218 TCN
6.
Nội dung
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Chiến thắng Bạch Đằng
Thời gian diễn ra
Mùa xuân năm 40
Năm 938
Người đứng đầu
Hai Bà Trưng
Ngô Quyền
Kết quả
Sau gần một tháng, khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi
Quân Nam Hán hoàn toàn thất bại
Ý nghĩa nổi bật
Sau hơn hai thế kỉ bị đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta giành được độc lập
Mở ra thời kì lâu dài cho dân tộc.
Ngày soạn: 24/ 10 / 2013
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013 
TIẾT 1: TOÁN
THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
I. Mục tiêu
	Em biết vẽ hình chữ nhật, hình vuông.
II. Kể hoạch bài dạy:
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
* Tạo hứng thú.
B) Hoạt động thực hành:
1. Em hãy vẽ một hình chữ nhật trên vở ô li.
2. Đọc kĩ nội dung và nghe cô HD.
3. Em hãy vẽ một hình chữ nhật, biết chiều dài 5 cm, chiều rộng 3 cm.
4. 
5. Để vẽ một hình vuông có cạnh 3 cm em phải làm như thế nào?
6. Đọc kĩ nội dung và nghe cô HD.
7. Em hãy vẽ hình vuông có cạnh dài 4 cm 
8. Em hãy vẽ hình vuông có cạnh dài 5 cm 
B. Hoạt động ứng dụng
* Củng cố, dặn dò.
- HD tại lớp.
------------------------------------------
TIẾT 2: TIẾNG VIỆT
 BÀI 9C: NÓI LÊN MONG MUỐN CỦA MÌNH (T2)
I. Mục tiêu:
	- Trình bày nguyện vọng của mình và thuyết phục mọi người. 
II. Kế hoạch bài dạy
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
B. Hoạt động thực hành.
1. Đọc lại bài “ Thưa chuyện với mẹ” và trả lời câu hỏi.
2. Tập trao đổi ý kiến với người thân.
3. Đóng vai trình diễn trước lớp.
C. Hoạt động ứng dụng: 
* Củng cố, dặn dò.
--------------------------------------------------
TIẾT 3: ĐỊA LÍ
 BÀI 3: TÂY NGUYÊN ( t2)
I. Mục tiêu
	- Bước đầu giải thích được vì sao Đà Lạt trở thành thành phố du lịch và nghỉ mát.
	- Tôn trọng truyền thống văn hoá của các dân tộc Tây Nguyên.
II. Kế hoạch bài dạy
Tên hoạt động
Nội dung điều chỉnh
Đáp án
A. Hoạt động cơ bản.
6. Khám phá thành phố Đà Lạt
7.Quan sát và thực hiện
8. Sưu tầm và trình bày tranh ảnh về hoa, quả và rau xanh ở Đà Lạt
9. Đọc và ghi vào vở.
* Củng cố, dặn dò.
--------------------------------------------------
TIẾT 4: KHOA HOC ( GV bộ môn)
TIẾT 5: LAO ĐỘNG KĨ THUẬT ( GV bộ môn)
TIẾT 6: SINH HOẠT LỚP
NHẬN XÉT TUẦN
I/ Mục tiêu.
- Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
- Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
- Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp.
II/ Tiến trình sinh hoạt.
1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
a/ Các nhóm thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
Nhóm trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
Chủ tịch HĐTQ nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
Đánh giá xếp loại các tổ. 
Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
Về học tập:..
Về đạo đức:.
Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
Về các hoạt động khác.
Tuyên dương, khen thưởng:. 
Phê bình:.
2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
 - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp
--------------------------------------