Bài giảng Tiết 2 : Đạo đức - Bài 1 : Em là học sinh lớp một (tiếp)
KT : Sau bài học HS biết kể tên các bộ phận chính của cơ thể
Biết một số cử động của đầu và cổ, mình, chân , tay
KN : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt.
B . Đồ dùng dạy học
Các hình trong bài 1 SGK .
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Tiết 2 : Đạo đức - Bài 1 : Em là học sinh lớp một (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
nhiều điều điều mới lạ. TĐ : HS có thái độ vui vẻ phấn khởi, biết yêu quý bạn bè và thầy cô giáo, trường lớp II. Chuẩn bị Vở bài tập đạo đức III. Các hoạt động dạy – học 1 .ổn định lớp : Hát 2 . KT bài cũ Không kiểm tra 3. Dạy bài mới 1 .GT bài 2. Hoạt động 1: Xếp vòng tròn và giới thiệu tên MĐ : Giúp HS biết được tên các bạn trong lớp Cách chơi : HD cách chơi KL : Mỗi người đều có một cái tên trẻ em cũng có quyền có họ tên 3 . Hoạt động 2 : HS tự GT về sở thích của mình ( Bài tập 2 ) MĐ : Giúp HS biết được sở thích của bạn Cách chơi : KL : Mỗi người đều có những điều thích riêng và không thích những điều đó có thể giống hoặc khác nhau giữa người này và người khác . chúng ta cầc tôn trọng những sở thích của các bạn khác . 4 .Hoạt động 4 : HS kể về ngày đầu tiên đi học của mình ( BT 3 ) GV nêu yêu cầu : Em hãy kể về ngày đầu tiên đi học của em Em đã chuẩn bị NTN ? Em có vui khi đã là HS lớp 1 IV . Củng cố Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét giờ học V. Dặn dò : HS giới thiệu tên mình với các bạn trong lớp HS tự GT trong nhóm 2-3 người Nhắc lại trước lớp HS kể lại theo nhóm Kể trước lớp _____________________________ Tiếng Việt Tiết 3 Bài 1 : ổn định lớp A. Mục đích yêu cầu . - Nắm được thao tác ban đầu để bước vào học chính thức môn TV - Hiểu và thực hành theo chỉ dẫn của GV - Sử dụng một số thao tác môn TV B. Tiến hành Tiết 1 HD HS xếp hàng vào lớp KT vệ sinh cá nhân HD các em ngồi đúng vị trí ,tư thế Hát tập thể Nhắc nhở các em trước khi đi học quần áo đầu tóc gọn gàng rửa mặt chân tay sạch sẽ Trong lớp không nói chuyện riêng Ra ,vào lớp phải xin Trước khi đọc bài cần nói thưa cô Tiết 2 HD HS sử dụng đồ dùng học tập HD HS cầm bảng,đặt bảng ,giữ gìn sách vở . Nhắc nhở các em cần có túi sách để đựng sách vở đồ dùng học tập Nhắc nhở HS cần đi học đều . Dạy học bằng TV GVdạy một bài hát . Ôn một số bài hát học ở mẫu giáo . Tổ chức một số trò chơi . Củng cố dặn dò . ________________________________ Tập nói tiếng việt Lớp em A. Mục đích yêu cầu : - Hiểu và sử dụng được các từ ngữ : Lớp học, cái bàn, cái ghế, cái bảng, cửa ra vào , cửa sổ . - Biết sử dụng các mẫu câu : Đây là cái gì? Đây là cái bàn .... B. Chuẩn bị - Ôn lại bài hát mẫu giáo có nội dung nói về hoạt động ở lớp học . C. Bài học : I. ổn định lớp : II. Kiểm tra bài cũ: III. Bài mới : Hoạt động 1: Cung cấp từ ngữ GV chỉ phòng học và giới thiệu đây là lớp học GV chỉ vào cái bàn và giới thiệu : Đây là cái bàn , cái ghế , cái bảng ,.... * GV nhận xét Hoạt động 2: Luyện nói câu. GV chỉ vào cái bàn và nêu câu hỏi Đây là cái gì? ( Có thể hỏi bằng tiếng DT và dịch sang tiếng phổ thông) * GV giúp đỡ những cặp còn yếu * GV nhận xét và khen ngợi IV. Củng cố Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học V.Dặn dò Về nhà tập nói theo các câu mẫu đã học - Hát - Thực hành chào cô giáo vào lớp - HS nói ĐT - CN : Lớp học - HS ĐT - CN nói theo cặp - HS lên bảng và chỉ và nói lại - HS nhận xét cho nhau - HS trả lời ĐT - CN Đây là cái bàn , cái bảng ... - HS tự đặt câu hỏi để bạn ngồi cạnh trả lời - Đại diện các cặp báo cáo trước lớp ------------------------------------------- Ngày soạn :16/8/2009 Ngày giảng :Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2009 Tiết 1 toán Bài 1 : Tiết học đầu tiên A . Mục tiêu Giúp HS nhận biết những việc thường làm trong các tiết học toán lớp 1 Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập toán 1 B . Đồ dùng dạy - học SGK toán 1 Bộ đồ dùng học toán lớp 1của HS C . Các hoạt động dạy – Học I . ổn định lớp II . KT bài cũ Không kiểm tra III . Bài mới : 1. HĐ1 :HD sử dụng toán 1 + Giới thiệu SGK toán1 + HD HS mở SGK + Giới thiệu sách toán HD HS mở sách xem phần bài học phần thực hành HD HS giữ gìn sách 2. Hoạt động 2 : HD HS làm quen một số HĐ học toán ở lớp 1 + HD HS quan sát từng tranh * Tranh 1 : HS làm quen với dụng cụ học tập nào ? * Tranh 2 : HS làm quen với dụng cụ học nào ? 3. hoạt động 3: Giới thiệu với HS những yêu cầu cần đạt được sau khi học toán . Các yêu cầu cần đạt được + Học đếm từ 1 100 + Đọc viết các số từ 1 100 + So sánh 2 số + Biết làm tính cộng trừ + Biết giải các bài toán có lời văn + Biết đo độ dài bằng thước + Biết xem thứ ngày tháng 4.HĐ4 : Giới thiệu bộ đồ dùng toán của HS : + Giới thiệu từng đồ dùng học toán + Nêu tên gọi của đồ dùng đó HD HS cách lấy và cất đồ dùng học toán VI . Củng cố Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học V. Dặn dò Nói lại các tên que tính, hình vuông... HS quan sát bìa sách HS mở sách HS thực hành phần mở sách Thực hành phần gấp sách Que tính Sử dụng thước kẻ HS nêu ( que tính ,các hình ) Tiết 2 + 3 Tiếng Việt Các nét cơ bản A. Mục đích yêu cầu : - Bước đầu HS nhận biết được các nét cơ bản . - Hiểu được các nét cơ bản của môn Tiếng việt và viết chữ theo các nét cơ bản B. Chuẩn bị Đồ dùng dạy - học C. Các hoạt động dạy - học I. ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra II. Dạy bài mới 1, Giới thiệu bài 2. Hướng dẫn đọc tên các nét cơ bản trong Tiếng Việt * HD quan sát các nét cơ bản . * Gồm 13 nét : GV đọc tên các nét 3. Giới thiệu các nét cơ bản * GV Giới thiệu từng nét và ghi bảng Nét ngang ( - ) Nét sổ ( | ) Nét xiên trái ( / ) Nét xiên phải ( \ ) Nét móc xuôi ( ) Nét móc ngược ( ) Nét móc hai đầu ( ) Nét cong hở phải ( ) Nét cong hở trái ( C ) Nét cong khép kín ( o ) Nét khuyết trên ( ) Nét khuyết dưới ( ) Nét thắt ( ) Hướng dẫn viết các nét trên bảng con 4. Hướng dẫn tô * GV HD HS tô các nét trong vở tập viết * GV quan sát và giúp đỡ * Nhận xét IV. Củng cố GV nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học V. Dặn dò Tập viết các nét ở nhà - Hát - HS quan sát - HS chú ý theo dõi - HS theo dõi và đọc theo GV - HS viết các nét trên bảng con Tiết 4 Thể dục Bài 1 : ổn định tổ chức – Trò chơi A . Mục tiêu : Giúp HS - Biết được những việc phải làm trong các tiết học môn TD - Nắm được nền nếp kỷ luật tác phong trong giờ học TD - Biết được môn TD giúp cho cơ thể khoẻ mạnh thoải mái sau giờ học - Biết chơi các trò chơi theo chỉ dẫn của GV B. Chuẩn bị Địa điểm sân trường C . Các hoạt động cơ bản I . ổn định lớp II. Kiểm tra bài cũ Không kiểm tra III . Dạy bài mới 1 . Giới thiệu bài : 2 . HD HS tập hợp 2 hàng dọc phổ biến ND của môn TD - HS phải nhanh nhẹn xếp thành 2 hàng dọc . - Khi nghe lệnh của GV thì các em đứng nghiêm và nhìn trước thẳng và biết quay phải quay trái - Biết dàn hàng ( GV làm mẫu ) - Biết dồn hàng khi nghe lệnh của GV 3 . Tổ chức trò chơi - Đứng lên ngồi xuống . - GV hô - HS thực hiện Nhận xét IV . Củng cố dặn dò Hệ thống lại bài Nhắc lại nội dung bài học . GV hô giải tán - HS hô khoẻ . Ngày soạn :17 /8/2009 Ngày giảng :Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2009 Tiết 1 +2 Tiếng Việt Bài 1 :E A. Mục đích yêu cầu - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm . - Bước đầu nhận thức mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình . B. Đồ dùng dạy - học - Bộ đồ dùng học TV của giáo viên và HS - Chữ e viết sẵn C. Các hoạt động dạy - học I. ổn định tổ chức Hát II. KT bài cũ Không kiểm tra III. Bài mới 1. Giới thiệu bài: Giới thiệu các tranh vẽ Trong tranh vẽ gì Bé, ve, me , xe, đều có âm e GVchỉ và giới thiệu âm e GV đọc mẫu 2. Dạy chữ ghi âm GV viết chữ e lên bảng GV nêu chữ e gồm một nét thắt GV phát âm mẫu : e HD viết bảng con Chữ e GV viết mẫu và HD viết Nhận xét và sửa lỗi . Tiết 2 Luyện tập Luyện đọc * GV sửa cách phát âm cho HS b.Luyện viết HD HS tô chữ e c. Luyện nói - Cho HS quan sát tranh trong SGK - Quan sát tranh em thấy những gì ? - Các bức tranh đó nói về loài vật nào ? - Các bạn nhỏ đang làm gì ? GV KL : Học là cần thiết và rất vui ai cũng phải đi học và thật chăm chỉ . IV. Củng cố HS đọc lại bài trong SGK Nhận xét giờ học V. Dặn dò Đọc lại và viết chữ e Bé ,ve ,me , xe HS đọc ĐT-CN HS nghe HS đọc ĐT-CN - HS viết bảng con HS lần lượt phát âm theo nhóm HS đọc ĐT –CN HS tô trong vở tập viết HS quan sát tranh trong SGK - Chim , ếch , ve, gấu Ai cũng chăm chỉ học Các bạn nhỏ đều học bài HS đọc lại bài trong SGK và bài viết trên bảng lớp. - Hát - Không KT - Cả lớp theo dõi Tiết 3 Toán Bài 2 : Nhiều hơn , ít hơn A . Mục tiêu : Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật . Biết sử dụng các từ nhiều hơn ,ít hơn khi so sánh về số lượng . B . Đồ dùng dạy – Học Sử dụng các tranh của toán 1và một số nhóm đồ vật cụ thể . C . Các hoạt động dạy - Học I. ổn định lớp : Hát II. KT bài cũ: Không kiểm tra III . Bài mới HĐ1 : Giới thiệu bài : MT : So sánh các đồ vật cụ thể. CTH : Đưa ra một số cốc thìa cụ thể +Số cốc nhiều hơn số thìa + Số thìa ít hơn số cốc HĐ2 : Thực hành MĐ : HS biết so sánh số lượng hai nhóm.. CTH : Treo tranh vẽ nút chai và chai HD HS nối Cho HS so sánh số bạn trai với số bạn gái trong lớp HĐ3 : Trò chơi : MĐ : Khắc sâu cho HS Cách so sánh 2 nhóm đối tượng có số lượng khác nhau . CTH : N1 : Nhặt vở N2 : Nhặt sách Nhận xét IV . Củng cố dặn dò Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học . HS đặt thìa vào cốc , số cốc thừa ra HS nhắc lại ĐT - CN HS nối 1 nút chai với 1 chai HS nhận xét Số nút chai nhiều hơn số chai Số chai ít hơn số nút ĐT - CN HS so sánh Các nhóm thực hiện Số vở nhiều hơn số bút Số bút ít hơn số vở Tiết 4 Tự nhiên xã hội Bài 1 : Cơ thể chúng ta A . Mục tiêu . KT : Sau bài học HS biết kể tên các bộ phận chính của cơ thể Biết một số cử động của đầu và cổ, mình, chân , tay KN : Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có cơ thể phát triển tốt. B . Đồ dùng dạy học Các hình trong bài 1 SGK . C . Hoạt động dạy - Học I . ổn định lớp II . KT bài cũ : không kiểm tra III . Dạy bài mới 1 . Giới thiệu bài 2 : HĐ1: Quan sát tranh MT : Gọi đúng tên các bộ phận của cơ thể CTH : Quan sát tranh HD HS chỉ ra và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể Nhận xét 3 . HĐ2 : Quan sát tranh MT : Quan sát tranh về HĐ của một số bộ phận của cơ thể và nhận biết cơ thể chúng ta gồm ba phần : Đầu , mình , chân tay CTH : Quan sát tranh : Chia lớp thành 2 nhóm nhỏ : Các nhóm báo cáo Kết luận : Cơ thể chúng ta gồm ba phần ,đó là : đầu mình và tay , chân Chúng ta nên tích cực hoạt đông để giúp chúng ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn . 4 . HĐ 4 : Tập thể dục Mục tiêu : Gây hứng thú rèn luyện thân thể . CTH :HD HS đọc bài hát : “ Cúi mãi mỏi lưng , viết mãi mỏi tay , thể dục thế này là hết mệt mỏi ’’ GV làm mẫu Nhận xét IV . Củng cố Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học . V. Dăn dò HS chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể (Đầu, mình, chân tay) N1 : QS các bạn trong từng hình đang làm gì ? N2 : Các em hãy nói với nhau xem cơ thể chúng ta gồm mấy phần ? Đại diện báo cáo HS đọc theo ĐT HS làm theo các động tác Ngày soạn :19 /8 /2008 Ngày giảng :Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2009 Tiết 1 Toán Bài 3 : Hình vuông , hình tròn . A . Mục tiêu : Giúp HS - Nhận ra và nêu tên của hình vuông , hình tròn . - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật - Biết đọc đúng tên hình vuông, hình tròn . B . Đồ dùng dạy – Học 1số hình vuông, 1 số hình tròn bằng bìa hoặc nhựa ...có kích thước màu sắc khác nhau Một số vật thật có mặt là hình vuông hình tròn C . Các hoạt động Dạy - Học I . ổn định lớp : Hát II. Kiểm tra bài cũ : GV đưa ra một số bút và một số vở Nhận xét III . Bài mới : HĐ1 : Giới thiệu hình vuông, hình tròn MĐ : Nhận biết được hình vuông , hình tròn CTH : GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông Chỉ vào hình vuông và giới thiệu: Đây là hình vuông HD HS quan sát các hình trong SGK Sử dụng các đồ vật có dạng hình tròn ( Tiến hành tương tự ) HĐ2 : Thực hành MĐ : HS tìm đúng hình để tô CTH : HD HS dùng bút màu để tô đúng hình ( mỗi hình tô một màu ) Nhận xét HĐ3 : HĐ nối tiếp MĐ : Đọc đúng tên các đồ vật có dạng hình vuông ,hình tròn mà em biết CTH : HD HS nhận diện hình và nêu IV . Củng cố Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học V. Dặn dò về nhà đọc tên các hình HS so sánh HS quan sát HS ĐT - CN HS chỉ và đọc tên các hình đó HS tô màu hình vuông , hình tròn HS nêu CN Tiết 2 +3 Tiếng Việt Bài 2 : b A, Mục đích yêu cầu . - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm b - Ghép được tiếng be - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các hoạt động học tập B .Chuẩn bị - Đồ dùng dạy - học C. Các hoạt động dạy - học I . ổn định tổ chức : Hát II. KT bài cũ HS đọc lại bài e Nhận xét III Bài mới . 1.Giới thiệu bài - HDHS quan sát -Trong tranh vẽ gì ? - GT chữ b chứa trong các triếng 2. Dạy chữ ghi - GV viết lên bảng âm b - Phát âm bờ ( b ) a. Nhận diện chữ b - Gồm một nét khuyết trên và một nét thắt b.Ghép chữ và phát âm - Bài trước học chữ gì ? -Vừa học xong chữ gì ? - Âm chữ b đi với âm và chữ e ta có tiếng be b e be - Trong tiếng be có âm nào đứng trước âm nào đứng sau - GV phát âm mẫu : be - Sửa lỗi phát âm cho HS c. HD viết trên bảng con Viết mẫu và HD HS viết Nhận xét sửa lỗi cho HS Tiết 2 3 . Luyện tập a. Luyện đọc Nhận xét cách đọc b. Luyện viết HD HS tập tô chữ b và tiếng be c. Luyện nói HD HS quan sát tranh Bạn chim đang làm gì ? Các tranh đều giống nhau các bạn đều đang học bài IV . Củng cố Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ dạy V. Dặn dò Về nhà đọc lại bài trong SGK HS quan sát tranh trong sách giáo khoa Bê ,bóng , bà , bé, HS phát âm ĐT bờ ( b ) HS phát âm ĐT –CN nhóm, bàn Chữ e Chữ b Âm b đứng trước âm e đứng sau - HS ĐT - CN HS theo dõi viết bảng con chữ b HS đọc lại âm b và tiếng be ĐT – CN HS tô ở vở tập viết HS quan sát tranh Các bạn chim đang học bài Bạn gấu đang đọc chữ e Bạn voi đang đọc sách Bé đang kẻ vở Hai bạn đang chơi HS đọc lại bài trong SGK ________________________ Tiết 4 Thủ công Giới thiệu một số loại giấy ,bìa và dụng cụ Học thủ công A . Mục tiêu HS biết một số loại giấy và dụng cụ học thủ công B . Chuẩn bị Các loại giấy mầu ,bìa và dụng cụ để học thủ công ( Kéo ,hồ dán , thước kẻ) C . Các hoạt động Dạy – Học I. ổn định lớp : Hát II .KT bài cũ : III . Dạy bài mới : 1 . Giới thiệu bài 2 . Giới thiệu giấy , bìa GT các loại giấy, bìa được làm bằng tre nứa .. 3 .Giới thiệu dụng cụ học thủ công + Thước kẻ + Bút chì ,kéo , hồ dán ... IV . Nhận xét dặn dò Nhận xét tinh thần học tập Chuẩn bị cho giờ học sau . HS quan sát Mặt trước và mặt sau của giấy thủ công có các màu ( xanh , đỏ , tím vàng ) Mặt sau có kẻ ô ------------------------------------------ Hoạt động ngoài giờ lên lớp Lớp trực tuần tổ chức ------------------------------------- Ngày soạn :20 / 8 / 2008 ngày giảng: Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2009 Tiết 1+2 Tiếng việt Bài 3 : Dấu sắc ( / ) I. Mục đích yêu cầu : - Nhận biết được dấu và thanh sắc - Biết ghép tiếng bé - Biết đọc dấu và thanh sắc ( / ) ở tiếng - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các hoạt động khác nhau của trẻ em II . Đồ dùng dạy - học Tranh vẽ , bộ học tiếng việt của GV và HS III . Các hoạt động dạy - học ổn định lớp Kiểm tra bài cũ HS viết lại chữ b vào bảng con nhận xét Dạy bài mới Giới thiệu bài Giới thiệu tranh trong SGK Các tranh vẽ gì ? Trong các tiếng đó đều chứa thanh sắc GV chỉ vào dấu thanh và giới thiệu dấu sắc và đọc dấu sắc ( / ) b . Dạy dấu thanh GV viết dấu sắc lên bảng và nêu cấu tạo của dấu sắc GV đưa ra một số hình mẫu trong bộ chữ Dấu sắc giống cái gì ? Bài trước đã học âm e ,b và tiếng be thêm dấu sắc ta được tiếng bé GV viết bảng lớp :bé Dấu sắc được đặt ở đâu ? GV phát âm mẫu : bé Sửa lỗi phát âm cho hs C .Hướng dẫn HS viết dấu thanh . GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết Tiết 2 4 . Luyện tập : a. Luyện đọc : Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS Luyện viết HD HS tập tô dấu và chữ C . Luyện nói GV hướng dẫn HS quan sát tranh Bức tranh một vẽ gì ? Bức tranh này có gì giống nhau ? Bức tranh có gì khác nhau ? Em thích bức tranh nào nhất ? IV . Củng cố Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học V. Dặn dò Về nhà đọc lại bài trong SGK HS quan sát tranh Bé , cá , lá , khế, chó . HS dọc ĐT - CN Giống cái thước đặt nghiêng Đặt trên chữ e HS đọc ĐT –CN - nhóm HS viết bảng con HS luện đọc bài trên bảng và trong SGK Đọc ĐT – CN – nhóm HS tô vở tập viết HS quan sát tranh trong SGK Các bạn đang ngồi học trong lớp . Hai bạn nhảy dây Bạn gái đi học Bạn gái tưới rau Bức tranh này đều có các bạn Có các hoạt động khác nhau HS đọc lại bài 1- 2 lần Tìm dấu thanh vừa học trong SGK Tiết 3 Toán Bài 4 : Hình tam giác A . Mục tiêu : Giúp HS : Nhận ra và nêu đúng tên hình tam giác . Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật . B . Đồ dùng Dạy - Học. Một số hình tam giác bằng bìa có kích thước màu sắc khác nhau Một số đồ vật có mặt là hình tam giác C . Các hoạt động Dạy – Học I . ổn định lớp : Hát II KT bài cũ GV đọc tên hình vuông ,hình tròn Nhận xét III . Bài mới HĐ 1 : Giới thiệu hình tam giác MĐ : Nhận biết được hình tam giác CTH : GV đưa ra một hình tam giác Đây là hình tam giác Đưa ra một số hình vuông ,hình tròn , hình tam giác HD xem tranh trong SGK HĐ2 : Thực hành MĐ : Biết xếp được các hình CTH : Chọn và xếp hình Nhận xét HĐ3 : Trò chơi : “ Thi chọn nhanh các hình ’’ MĐ : Giúp các em vui chơi qua tiết học CTH : Thực hiện trò chơi Nhận xét và khen IV . Củng cố Nhắc lại nội dung bài Nhận xét giờ học V. Dặn dò: Về nhà sưu tầm các đồ vật ở nhà có dạng các hình vừa học HS Tìm và giơ lên đọc tên hình đó HS quan sát Nhắc lại ĐT – CN HS chọn hình tam giác và đọc to HS quan sát và đọc lại tên các hình HS xếp hình vuông hình tam giác thành cái thuyền , cái nhà . Mỗi nhóm chọn5 hình N1 : Hình vuông N2 : Hình tam giác N3 : Hình tròn Các nhóm chọn nhanh lên gài bảng Đọc lại tên các hình _________________________ Tiết 4 Mĩ thuật Xem tranh thiếu nhi vui chơi I .Mục tiêu -Làm quen ,tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi - Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh II. Chuẩn bị -GV: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi - HS: Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi III . Các hoạt động dạy học A,.ổn dịnh tổ chức B,Bài mới 1 Giới thiệu bài 2 Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi - GV giới thiệu tranh để HS quan sát -HS quan sát ,nghe - GV tóm tắt lại nội dung các tranh 3 Hướng dẫn HS xem tranh - Gv treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi - HS trả lời ,đưa ra một số câu hỏi. GV sửa chữa bổ sung thêm. 4 Nhận xét ,đánh giá -Nhận xét chung tiết học - HS nghe 5 Dặn dò Âm nhạc Học hát : Bài quê hương tươi đẹp Dân ca Nùng - Đặt lời Anh Hoàng A . Mục tiêu : Hát đúng giai điệu và lời ca Hát đều rõ lời Biết hát bài hát quê hương tươi đẹp B . Chuẩn bị GV thuộc bài hát Thuộc giai điệu bài hát C . Các hoạt động dạy – học I . ổn định lớp II . KT bài cũ : III. Dạy bài mới : Hoạt động 1 : GT bài hát GV hát mẫu GV đọc lời ca Dạy hát từng câu một Nối câu 1 với câu 2 Dạy vỗ tay Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay GV làm mẫu IV . Củng cố Hát lại toàn bài 1- 2 lần Nhận xét giờ học . V. Dặn dò: Về nhà tập hát lại bài hát vừa được học HS chú ý nghe HS đọc theo ĐT HS hát theo ĐT – CN HS hát cả câu 1 ,2 , 3, 4 HS thực hiện theo HS hát và vỗ tay theo HS tự hát và vỗ tay _______________________________
File đính kèm:
Tuan 1.doc
