Bài giảng Môn Vật lý lớp 9 - Tuần 29 - Tiết 57 - Lí thuyết và bài tập : Sự tạo thành ảnh trên phim trong máy ảnh (tiếp)

Kiến thức:

- Nêu và chỉ ra được hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối.

- Nêu và giải thích được đặc điểm của ảnh trên phim của máy ảnh.

2. Kĩ năng:

- Dựng được ảnh của một vật được tạo ra trong máy ảnh.

3. Thái độ:

+ Học sinh có thái độ yêu thích môn học.

 

doc5 trang | Chia sẻ: rimokato | Lượt xem: 1332 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Môn Vật lý lớp 9 - Tuần 29 - Tiết 57 - Lí thuyết và bài tập : Sự tạo thành ảnh trên phim trong máy ảnh (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 29 Ngày soạn: 19/03/2012 	
 Tiết : 57	 Ngày dạy: 23/03/2012
Lí thuyết và bài tập : SỰ TẠO THÀNH ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH 
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
 Nêu và chỉ ra được hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối.
Nêu và giải thích được đặc điểm của ảnh trên phim của máy ảnh.
2. Kĩ năng:
- Dựng được ảnh của một vật được tạo ra trong máy ảnh.
3. Thái độ: 
+ Học sinh có thái độ yêu thích môn học.
B. PHƯƠNG PHÁP: 
+ Nêu và giải quyết vấn đề giải thích câu hỏi.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án
2. Học sinh: 	Ôn tập và làm bài tập và trả lời câu hỏi .
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: (Kết hợp trong bài dạy)
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: 
2.Triển khai bài mới: 
Hoạt động 1 ( … phút): Ôn tập	
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
- Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến thức của bài bằng các câu hỏi như:
Mỗi máy ảnh đều có vật kính, buồng tối và chổ đặt phim.
Vật kính của máy ảnh là TKHT
ảnh trên phim là ảnh thật.
A- Lý thuyết:
- Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu hỏi của gv.
- Hs tham gia trả lời.
- Hs tiếp nhận thông tin.
Hoạt động 2 ( .... phút): Vận dụng 
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài 1.
- yêu cầu hs làm bài tập đã cho.
- Tổ chức Hs lên bảng làm. Yêu cầu hs khác nhận xét bài làm của bạn. 
- Gv chốt lại vấn đề cần nắm
	Bài tập:44-45. 2(SBT)
YCHS đọc bài tập
? Bài tập cho biết gì?
Bài tập YC gì? 
YC HS lên bảng vẽ hình 
- YCHS Trả lời.
Bài 1: Cho một thấu kính phân kỳ có tiêu cự f, một vật sáng AB đặt trước thấu kính một khoảng OA bằng 90cm, qua thấu kính cho ảnh ảo A’B’ cách thấu kính một khoảng 60cm. 
Hãy vẽ ảnh A’B’ của vật sáng AB nói trên.
Hãy tìm tiêu cự thấu kính. 
Giải:
a) Vẽ hình.
b) Ta có: ABO ~ A’B’O
=> = (1)
Ta có: A’B’F ~ OIF
=> = ó = (2)
Từ (1) và (2) ta có: = 
ó AO.(OF – OA’) = A’O.OF
ó 90.(OF – 60) = 60.OF => OF = 180cm.
HS đọc bài tập
HS lên bảng vẽ hình 
-HS Trả lời: Ảnh S/ của F qua thấu kính cho ảnh ảo vì ảnh và vật nằm cùng phía so với trục chính .
Cách vẽ : -Nối S với S/ cắt trục chính của thấu kính tại O 
-dựng đường vuông góc với trục chính tại O . Đó là vị trí đặt thấu kính 
- Từ S dượng tia tới SI // với trục chính của thấu kính . Nối I với F/ . Lấy FO = OF/
 S
 S/
 F O F/=
3. Củng cố:	
- GV hệ thống các kiến thức chính cần nắm.
- HS xem lại các bài tập khó
 4. Dặn dò:
- HS ôn lại các bài tập đã trả lời.
Tuần : 28 Ngày soạn: 11/03/2012 	
 Tiết : 55	 Ngày dạy: 15/03/2012
Lí thuyết và bài tập : SỰ TẠO THÀNH ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH 
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
 Nêu và chỉ ra được hai bộ phận chính của máy ảnh là vật kính và buồng tối.
Nêu và giải thích được đặc điểm của ảnh trên phim của máy ảnh.
2. Kĩ năng:
- Dựng được ảnh của một vật được tạo ra trong máy ảnh.
3. Thái độ: 
+ Học sinh có thái độ yêu thích môn học.
B. PHƯƠNG PHÁP: 
+ Nêu và giải quyết vấn đề giải thích câu hỏi.
C. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án
2. Học sinh: 	Ôn tập và làm bài tập và trả lời câu hỏi .
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I. Ổn định lớp:
II. Bài cũ: (Kết hợp trong bài dạy)
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: 
2.Triển khai bài mới: 
Hoạt động 1 ( … phút): Ôn tập	
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
- Tổ chức cho học sinh nhắc lại kiến thức của bài bằng các câu hỏi như:
Mỗi máy ảnh đều có vật kính, buồng tối và chổ đặt phim.
Vật kính của máy ảnh là TKHT
ảnh trên phim là ảnh thật.
A- Lý thuyết:
- Học sinh nhắc lại kiến thức qua các câu hỏi của gv.
- Hs tham gia trả lời.
- Hs tiếp nhận thông tin.
Hoạt động 2 ( .... phút): Vận dụng 
Hoạt động của GV - HS
Nội dung
Tổ chức cho Hs tìm hiểu thông tin bài 1.
- yêu cầu hs làm bài tập đã cho.
- Tổ chức Hs lên bảng làm. Yêu cầu hs khác nhận xét bài làm của bạn. 
- Gv chốt lại vấn đề cần nắm
	Bài tập:44-45. 2(SBT)
YCHS đọc bài tập
? Bài tập cho biết gì?
Bài tập YC gì? 
YC HS lên bảng vẽ hình 
- YCHS Trả lời.
Bài 1: Cho một thấu kính phân kỳ có tiêu cự f, một vật sáng AB đặt trước thấu kính một khoảng OA bằng 90cm, qua thấu kính cho ảnh ảo A’B’ cách thấu kính một khoảng 60cm. 
Hãy vẽ ảnh A’B’ của vật sáng AB nói trên.
Hãy tìm tiêu cự thấu kính. 
Giải:
a) Vẽ hình.
b) Ta có: ABO ~ A’B’O
=> = (1)
Ta có: A’B’F ~ OIF
=> = ó = (2)
Từ (1) và (2) ta có: = 
ó AO.(OF – OA’) = A’O.OF
ó 90.(OF – 60) = 60.OF => OF = 180cm.
HS đọc bài tập
HS lên bảng vẽ hình 
-HS Trả lời: Ảnh S/ của F qua thấu kính cho ảnh ảo vì ảnh và vật nằm cùng phía so với trục chính .
Cách vẽ : -Nối S với S/ cắt trục chính của thấu kính tại O 
-dựng đường vuông góc với trục chính tại O . Đó là vị trí đặt thấu kính 
- Từ S dượng tia tới SI // với trục chính của thấu kính . Nối I với F/ . Lấy FO = OF/
 S
 S/
 F O F/=
3. Củng cố:	
- GV hệ thống các kiến thức chính cần nắm.
- HS xem lại các bài tập khó
 4. Dặn dò:
- HS ôn lại các bài tập đã trả lời.

File đính kèm:

  • docGIAO AN TU CHON VL9(tuan 27).doc