Bài giảng Lớp 4 - Môn Tiếng Việt - Tập đọc - Tiết 50: Bài thơ về tiểu đội xe không kính

GV yêu cầu HS đọc khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi

* Câu 2: Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ nào?

- GV chốt ý:

ý 2: Tình đồng chí, đồng đội thắm thiết.

 

doc3 trang | Chia sẻ: rimokato | Ngày: 30/06/2015 | Lượt xem: 7292 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Lớp 4 - Môn Tiếng Việt - Tập đọc - Tiết 50: Bài thơ về tiểu đội xe không kính, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Kế hoạch dạy học - môn Tiếng Việt 
Phân Môn : tập đọc 
 Tiết 50: Bài thơ về tiểu đội xe không kính
I. Mục tiêu:
1- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc ngắt nghỉ nhịp đúng, phù hợp. Chú ý các tiếng có âm vần dễ nhầm như bom giật, bom rung, 
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, thể hiện tinh thần dũng cảm và lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ cứu nước..
2- Hiểu được ý nghĩa của bài thơ: Qua hình ảnh độc đáo của những chiếc xe không kính, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh minh hoạ bài đọc.
- Bảng phụ viết sẵn các câu thơ cần hướng dẫn ngắt nghỉ.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu: 
Giáo viên
Học sinh
1- ổn định lớp:
- GV cho cả lớp hát một bài hát 
2- Kiểm tra bài cũ. 
- GV gọi HS đọc bài “Khuất phục tên cướp biển.”, và trả lời câu hỏi 2,3 SGK
- GV đánh giá, cho điểm.
3- Dạy bài mới: 
3.1- Giới thiệu bài: 
- Gv giới thiệu bài, nêu yêu cầu của tiết học.
 - GV ghi tên bài lên bảng bằng phấn màu.
3.2- Hướng dẫn luyện đọc 
- GV gọi HS đọc toàn bài 
* Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn
- GV cho HS đọc nối tiếp lần 1
- Gv ghi lại từ khó
* Từ khó đọc: bom giật, bom rung, buồng láI, ùa vào, mưa xối,..
*Từ khó hiểu: 
+Tiểu đội: đơn vị nhỏ nhất trong quân đội, thường gồm từ 6 đến 12 người., ...
- GV cho HS đọc nối tiếp lần 2. 
- GV cho HS luyện đọc theo nhóm đôi
* Hướng dẫn HS luyện đọc bài
- GV đọc diễn cảm bài thơ.
3.3- Tìm hiểu bài.
- GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 1 và trả lời câu hỏi: 
* Qua bài thơ em hình dung ra điều gì về các chiến sĩ lái xe?
* Câu 1: Những hình ảnh nào thể hiện tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe.
=>GV chốt lại câu trả lời:
Những hình ảnh bom giật, bom rung, kính vỡ đi rồi, ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn trời, nhìn đất , nhìn thẳng...không có kính ừ thì ướt áo, mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời, chưa cần thay, lái vài trăm cây số nữa.... thể hiện tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe.
- GV chốt ý và ghi bảng:
ý 1:Tinh thần dũng cảm và lòng hăng hái của các chiến sĩ lái xe.
- GV yêu cầu HS đọc khổ thơ 2 và trả lời câu hỏi
* Câu 2: Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ nào?
- GV chốt ý:
ý 2: Tình đồng chí, đồng đội thắm thiết.
- GV yêu cầu HS đọc khổ thơ 3, trả lời câu hỏi:
* Câu 3: Hình ảnh những chiếc xe không kính vẫn băng băng giữa bom đạn kẻ thù gợi cho em suy nghĩ gì?
- GV bổ sung thêm
Hình ảnh ấy gợi :
Sự vất vả, khó khăn mà chiến sĩ ta phải băng qua. 
Chiến sĩ ta thật dũng cảm.
Chiến sĩ ta tuy vất vả nhưng rất lạc quan...
=> Đó cũng là khí thế quyết tâm chiến thắng “ xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước” của quân và dân ta. Có thể nói đó là tư thế, là chân dung của một dân tộc anh hùng...
- GV yêu cầu HS đọc cả bài và nêu đại ý
- Gv chốt lại đại ý và ghi bảng
*Đại ý: Qua hình ảnh độc đáo của những chiếc xe không kính, tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
3.4- Đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ: 
- Gv đọc mẫu.
- Bài thơ như một lời tâm sự của người lính nên giọng phổ biến là giọng tâm sự. 
- Khổ 1: 2 câu đầu giọng kể; 2 câu sau: giọng thể hiện tư thế ung dung, hiên ngang của người chiến sĩ.
- Khổ 2: giọng mạnh mẽ, gợi sự đột ngột để thể hiện cảm giác của người chiến sĩ.
- Khổ 3: Giọng thể hiện sự coi thường khói khăn gian khổ của người chiến sĩ: ừ thì ướt áo.
- Khổ 4: giọng kể tâm tình.
- GV đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò.
- Gv nhận xét giờ học. 
- Về nhà HS học thuộc lòng, chuẩn bị bài sau “ Thắng biển”
-HS cả lớp hát.
- 2 Hs đọc đoạn 2,3 bài “Khuất phục tên cướp biển” và trả lời câu hỏi.
- 1 HS đọc cả bài và nêu đại ý của bài.
- HS nhận xét.
- HS mở SGK
- 3 Hs đọc toàn bài thơ. 
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ.
- HS tìm các từ khó 
- 1Hs đọc chú giải. Hs nêu thêm từ khó hiểu. Gv cùng cả lớp giải nghĩa. 
- Hs luyện đọc từng khổ theo nhóm. 1-2 nhóm đọc trước lớp.
- 1 đến 2 HS đọc cả bài
- Qua bài thơ em thấy các chiến sĩ lái xe rất dũng cảm, lạc quan, yêu đời, hăng hái đi chiến đấu.
- Các câu thơ đó là :
Bom giật, bom rung,kính vỡ rồi
 Ung dung buồng lái ta ngòi
 Nhìn đất, nhìn trời. nhìn thẳng.
- HS rút ra ý chính của khổ thơ 1
- 1 HS đọc khổ thơ 2
Tình đồng chí, đồng đội của các chiến sĩ được thể hiện trong những câu thơ : gặp bạn bè...; Bắt tay qua... vỡ rồi. Đó là mối tình thắm thiết.
- Hs phát biểu tự do.
- 1 HS đọc cả bài và nêu đại ý.
- HS nêu ý nghĩa của bài thơ.
- HS nhắc lại. 
- Cả lớp theo dõi và xác định giọng đọc. 
- HS nêu cách đọc diễn cảm bài thơ.
- Nhiều Hs luyện đọc diễn cảm từng khổ, bài. 
- Hs thi đọc thuộc lòng cả bài theo tổ.

File đính kèm:

  • docGA Tieu doi xe khong kinh.doc
Giáo án liên quan