Bài giảng Lớp 4 - Môn Đạo đức - Tuần 28 và 29: Bài 13: Tôn trọng luật giao thông

TUẦN 28 và 29: BÀI 13
 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG
I.Mục tiêu:
1.Về kiến thức: Giúp học sinh:
 -Hiểu được ý nghĩa của việc thực hiện luật lệ an toàn giao thông: là trách nhiệm của mọi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông.
2.Về kỹ năng: 
- Thực hiện và chấp hành các luật lệ an toàn giao thông khi tham gia giao thông
- Tuyên truyền mọi người xung quanh cùng chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông.
3.Về tình cảm, thái độ:
- Tôn trọng luật lệ an toàn giao thông.
- Đồng tình, noi gương những người chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông; Không đồng tình với những người chưa chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông.
II.Tài liệu và phương tiện:
Sách giáo khoa Đạo đức, VBT Đ Đ 4
Nội dung một số thông tin về an toàn giao thông thu thập từ báo, truyền hình
Một số biển báo giao thông cơ bản ( Biển báo đường 1 chiều, biển báo có học sinh đi qua, biển báo có đường sắt, cấm đỗ xe và biến báo cấm dừng)
Tiết 28: Ngày dạy: 
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T 1)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Bài cũ: 
TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (T 2)
1.Nhịn ăn sáng để đóng góp tiền ủng hộ các bạn nghèo vượt khó đấy có phải là hoạt động nhân đạo không? Vì sao? (Không – Vì để giúp người nghèo cũng cần phải giúp sao cho phù hợp với khả năng và sức khỏe của bản thân.)
2. Khi tham gia vào các hoạt động nhân đạo, em có cảm giác như thế nào? 
- Em cảm thấy vui vì đã giúp được những người khác vượt qua được khó khăn.
- Em camr thấy xúc động vì đã góp được một phần nhỏ bé của mình vào công việc chung của trường
GV nhận xét
Bài mới:
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T 1)
Hoạt động 1: Trao đổi thông tin 
-Yêu cầu HS trình bày kết quả thu thập và ghi chép trong tuần qua.
-Yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK / 40
-GV hỏi: Từ con số thu thập được, em có nhận xét gì về tình hình an toàn giao thông của nước ta trong những năm gần đây?
- Giới thiệu: Để hiểu rõ ý nghĩa của những con số kể trên, chúng ta sẽ đi vào thảo luận những phần tiếp sau đây:
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi trong SGK / 40
Yêu cầu HS đọc 3 câu hỏi trong SGK
Chia lớp thành 6 nhóm
Yêu cầu thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi 
Tai nạn giao thông để lại hậu quả gì?
Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?
Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn?
Nhận xét câu trả lời của HS
Kết luận: Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông chúng ta phải làm gì? (Để hạn chế và giảm bớt tai nạn giao thông, mọi người phải tham gia vào việc giữ gìn trật tự an toàn giao thông mọi nơi mọi lúc.) 
Hoạt động 3: Quan sát và trả lời câu hỏi
Yêu cầu thảo luận cặp đôi, quan sát các tranh trong SGK và trả lời câu hỏi sau: Hãy nêu nhận xét về việc thực hiện luật giao thông trong các tranh dưới đây, giải thích vì sao?
+ Tranh 1
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4
Tranh 5
Tranh 6
-GV nhận xét câu trả lời của HS.
- Kết luận:
Để phòng tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra mọi người cần phải làm gì?
(Để phòng tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, mọi người đều phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ giao thông. Thực hiện giao thông là trách nhiệm của mỗi người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ mọi người và đảm bảo an toàn giao thông.)
Ghi nhớ: 
Hoạt động nối tiếp:
Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng của các biển báo.
Chuẩn bị bài tập 4 SGK / 42
KT 2 HS
Lớp lắng nghe, nhận xét
HS đọc thông tin trong SGK / 40
1-2 HS trả lời
HS lắng nghe
1 HS đọc câu hỏi trong SGK / 40
Các nhóm thảo luận
1.Để lại nhiều hậu quả như: Chấn thương sọ não, bị tàn tật, bị liệt
2.Xảy ra tai nạn giao thông tại vì không chấp hành các luật lệ về an toàn giao thông, phóng nhanh, vượt ẩu hay không đội mũ bảo hiểm...
3.Để tham gia giao thông an toàn, điều trước hét là phải chấp hành nghiêm chỉnh mọi luật lệ về an toàn giao thông. Sau đó cần phải vận động mọi người xung quanh cùng tham gia giao thông an toàn
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
HS tiến hành thảo luận cặp đôi
-Đại diện trả lời câu hỏi trước lớp
Các câu trả lời đúng:
Tranh 1: Thể hiện việc thực hiện đúng luật giao thông. Vì các bạn đạp xe đúng đường bên phải, chỉ chở một người và đi xe đạp dành cho trẻ em.
Tranh 2: Thực hiện sai luật giao thông. Vì xe vừa chạy nhanh, lại vừa chở quá nhiều đồ và người trên xe.
Tranh 3: Thực hiện sai luật giao thông. Vì không được để trâu bò, động vật đi lại trên đường, ảnh hưởng đến các phương tiện giao thông đi lại.
Tranh 4: Thực hiện sai luật giao thông. Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không được đi vào, sẽ gây tai nạn.
Tranh 5: Thực hiện đúng luật giao thông. Vì mọi người đều nghiêm túc thực hiện tín hiệu của các biển báo giao thông và đội mũ bảo hiểm.
Tranh 6: Thực hiện đúng luật giao thông. Vì mọi người đều đứng cách xa và an toàn khi xe lửa chạy qua.
HS lớp nhận xét, bổ sung.
2 HS trả lời
1 – 2 HS đọc ghi nhớ
HS lắng nghe, ghi và về nhà thực hiện
Tiết 29: Ngày dạy: 
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T 2)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Bài cũ:
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T 1)
1.Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn?
2. Tai nạn giao thông để lại những hậu quả gì?
Bài mới:
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T 2)
Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến
- Chia lớp thành 4 nhóm 
Yêu cầu các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến nhận xét về các ý kiến sau:
1.Đang vội, bác Minh nhìn không thấy chú công an ở ngã tư, liền cho xe vượt qua
2.Một bác nông dân phơi rơm rạ bên cạnh đường cái.
3.Thấy có báo hiệu đường sắt sắp đi qua. Thắng bảo anh dừng lại, không cố vượt qua rào chắn.
4.Bố mẹ Nam đèo bác của Nam đi bệnh viện cấp cứu bằng xe máy.
Nhận xét câu trả lời của học sinh
GV kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông mọi lúc, mọi nơi.
Hoạt động 2: Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao thông
1.GV chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi. HS có nhiệm vụ quan sát biển báo giao thông (Khi GV giơ lên) và nói ý nghĩa của biển báo. Mỗi nhận xét đúng sẽ được 1 điểm. Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy. Nhóm nào nhiều điểm nhất là nhóm đó thắng.
2.GV cử 1 HS điều khiển
3. GV cùng HS đánh giá
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 3, SGK)
GV chia HS thảo luận nhóm 4
Mỗi nhóm nhận 1 tình huống, thảo luận tìm cách giải quyết
GV đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và yêu cầu HS giải thích. 
Hoạt động 4: Trình bày kết quả điều tra thực tiễn (Bài tập 4 SGK/ 42)
GV yêu cầu từng nhóm thực hiện kết quả điều tra 
GV nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm HS
Kết luận chung: Để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người cần chấp hành nghiêm chỉnh Luật giao thông
Hoạt động nối tiếp:
Chấp hành tốt Luật giao thông và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. Nhớ thực hiện đi về đường theo quy định của nhà trường và Luật giao thông.
KT 2 HS
HS bốc thăm câu hỏi & thảo luận nhóm
-Đại diện các nhóm trả lời, trình bày ý kiến. Câu trả lời đúng:
1. Sai. Vì nếu làm như vậy có thể bác Minh sẽ gây tai nạn hoặc sẽ không an toàn khi đi qua ngã tư.
2. sai. Vì làm như vậy, rơm rạ có thể quấn vào bánh xe của những người đi đường, có thể gây ra tai nạn giao thông.
3.Đúng. Vì không nên cố vượt rào, sẽ gây nguy hiểm cho chính bản thân.
4.Đúng. Vì mặc dù đèo ba người bằng xe máy nhưng vì cấp cứu là khẩn cấp nên có thể chấp nhận được trong trường hợp này.
- HS nhận xét bổ sung
HS tham gia chơi
HS thảo luận
Từng nhóm báo cáo kết quả (có thể đóng vai). Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến.
Giải thích:
A, Không tán thành ý kiến của bạn và giải thích cho bạn hiểu: Luật giao thông cần được thực hiện ở mọi nơi, mọi lúc.
B, Khuyên bạn không nên thò đầu ra ngoài nguy hiểm
C, Can ngăn bạn không nên ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách và làm hư hỏng tài sản công cộng.
D, Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn
Đ, Khuyên các bạn nên ra về, không nên làm cản trở giao thông
E, Khuyên các bạn không được đi dưới lòng đường vì rất nguy hiểm.
Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, chất vấn
HS lắng nghe và thực hiện
1-2 HS đọc ghi nhớ