Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Tuần 24 - Tiết 1 - Luyện tập

Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012
Tiếng Việt
Tiết 1
I. Yêu cầu : Rèn đọc tiếng và đọc hiểu của tuần 24
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc
 - Bảng phụ ghi các từ ,câu cần luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Nêu mục đích yêu cầu của tiết ôn tập
HĐ2 : Luyện đọc(30’)
*GV đọc mẫu bài : Hổ, Cua, Sẻ
*Luyện đọc và giải nghĩa từ :
-HD đọc từng câu
-Ghi từ khó lên bảng
-HD đọc từ khó : Lổm ngổm, dọa, cong đuôi, quặp chặt, lách cách
-HD đọc từng đoạn :
+HD HS luyện đọc ngắt, nghỉ hơi và nhấn giọng
+Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp
+HD đọc từng đoạn trong nhóm 
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
-Nhận xét- tuyên dương nhóm đọc hay
-Yêu cầu đọc đồng thanh 
HĐ2: Rèn đọc hiểu
- Yêu cầu đọc bài: Hổ, Cua, Sẻ
- Yêu cầu làm bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi:
+ Hổ có thói quên gì ?
+ Cua làm cách nào thắng Hổ ?
+ Sẻ làm gì thắng Hổ ?
+ Câu chuyện muốn nói lên điều gì ?
-GV hướng dẫn hs chữa bài: Câu 1(b) Câu 2(b)Câu 3(b)Câu4 (a)
HĐ3: Nối từ ngữ thích hợp
Yêu cầu chọn kiểu câu : Ai làm gì ? Ai thế nào?
Yêu cầu lựa chọn từng cụm từ thích hợp : 
Thống nhất chọn đáp án đúng : a. Cua quặp chặt đuôi Hổ.
b. Sẻ nhanh trí, thông minh.
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
-Theo dõi - đọc thầm
-Nối tiếp nhau đọc từng câu 
-Luyện đọc từ khó : CN-ĐT
-Luyện đọc ngắt nghỉ hơi 
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- Y, TB thi đọc đoạn 
- K, G: thi đọc cả bài
-Cả lớp tham gia đọc đồng thanh 
- Cá nhân tự đọc thầm vở thực hành TV
- Cá nhân chọn ý đúng nhất vào vở thực hành TV
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Nắm yêu cầu và kiểu câu
-HS tự làm bài
-Kiểm tra và chữa bài
Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012
Tiếng Việt
Tiết 2
I.Yêu cầu: Rèn chính tả: s/x; sững/xững; uc/ut 
 Ôn kiểu câu Ai thế nào ? Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy 
II. Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn chính tả: s/x; sững/xững; uc/ut 
- Treo bảng phụ có ghi yêu cầu và nội dung bài tập:
Bài 1: s/x
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: suối, sức, suối, xin, xa
Bài 2: sững/xững
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: sững sờ
Bài 3: uc/ut 
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: tuc, vục, hút, 
HĐ 2: Ôn kiểu câu Ai thế nào ? Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy 
*GT BT2 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm ?
- Yêu cầu đọc các câu đã cho, nêu các từ in đậm
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận câu đúng: 
-Cua bò ntn ?
-Báo leo trèo ntn ?
-Đại bàng ăn ntn ?
-Hổ nói năng ntn ?
*GT BT3: Tạo hình ảnh so sánh
Yêu cầu đọc 2 cột a và b
Yêu cầu tự làm bài
Thống nhất thứ tự cần điền : a3; b1; c4; d5; e1
- Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở - Nhận xét tiết học
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Đọc yêu cầu
- 2 hs đọc
- Nhiều cặp hs thực hiện: HS1 đọc câu đã cho, HS2 đặt câu hỏi
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- Chọn từ đúng vào vở thực hành TV
 - Trình bày kết quả làm bài
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
-Y, TB đọc lại
Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
Tiếng Việt
Tiết 3
I. Yêu cầu: Chọn dấu chấm hay dấu phẩy
 Viết đoạn văn nói về con vật
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Chọn dấu chấm hay dấu phẩy
-Gt đoạn văn cần điền vở/39
-Yêu cầu làm bài
-Thống nhất chọn dấu đúng là : dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu phẩy, dấu phẩy, dấu phẩy, 
HĐ2: Viết đoạn văn nói về con vật 
Gợi ý :
+ Đó là con vật gì ?
+ Hình dáng con vật đó có gì lạ ?
+ Hoạt động của con vật đó có gì đặc biệt ?
- Yêu cầu HS tự viết
-Yêu cầu đọc đoạn viết
-Nhận xét, thống nhất những đoạn văn đúng, hay
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- 1 HS đọc trước lớp đọc đoạn văn 
- Cá nhân tự làm
-Kiểm tra và chữa bài
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập
- HS nhớ lại để viết
-Cả lớp viết vào vở
-Đọc bài viết
-Nhận xét đoạn viết của bạn
-Chỉnh sửa
Thứ ba ngày 21 tháng 2 năm 2012
 Toán
 Tiết 1
I/Yêu cầu:
-Thuộc bảng nhân 4, chia 4
-Biết vận dụng bảng chia 4 để thực hiện
-Nhận biết 1/4 
-Biết giải bài toán có một phép chia(trong bảng chia 4)
II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài tập 2
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HD làm bài tập
*Bài 1; 2 :Tính nhẩm
-Cho HS tự nhẩm và ghi kết quả vào vở 
-Chữa bài 
-Nhận xét - Sửa chữa
*Bài 3;4: Nhận biết 1/4 
-Hướng dẫn HS cách làm : quan sát và tự tìm cách chia làm 4 phần bằng nhau
-Y/cầu làm bài
- Chữa bài : yêu cầu đổi vở kiểm tra 
*Bài 5 : Giải bài toán :
HDHS phân tích đề :
-4 người mấy bàn ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết 16 người mấy bàn, ta làm tính gì ?
-Y/cầu trình bày
-Chữa bài
Củng cố -Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học 
Dặn HS học thuộc :Bảng nhân 
-Nêu yêu cầu 
-Nêu kết quả
-Đối chiếu để nhận xét và sửa bài
-Nêu yêu cầu 
-Cá nhân tự q/sát hình VBT
-HS nối tiếp nhau lên bảng nối, cả lớp làm vở 
-2 hs cùng bàn
-Đọc đề toán :
-Vài cá nhân nêu:
-4 người : 1 bàn 
-16 người : . bàn ?
-HS tự chọn
-1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 
Theo dõi về thực hiện
Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012
 Toán
 Tiết 2
I/Yêu cầu: 
-Thuộc bảng chia 2, chia 3, nhân 3
-Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2; 3)
II/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.BC: Nêu bất kì 1phép tính trong bảng nhân 2;3 yêu cầu HS nêu kết quả.
-Nhận xét , tuyên dương
2.BM:
a.Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
b.HD thực hành:
Bài 1;2: Tính nhẩm 
-Tổ chức thảo luận nhóm 2
Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
-Y/cầu trình bày
Bài 3 : Giải bài toán
HDHS phân tích đề :
-35 hoa có mấy lọ ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết mỗi lọ có mấyhoa, ta làm tính gì ?
-Y/cầu trình bày
-Chữa bài
Bài 4: Giải bài toán
HDHS phân tích đề :
-5 bông có mấy lọ ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết 35 bông có mấy lọ, ta làm tính gì ?
-Y/cầu trình bày
-Chữa bài
-Bài 5 : Viết số thích hợp 
-Yêu cầu tự thực hiện 
-Chữa bài , thống nhất kết quả đúng là : 20
Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết học 
-Dặn HS về xem lại bài tập và tiếp tục học thuộc bảng nhân đã học(2;3;4,5) và bảng chia 2; 3
-HS xung phong trả lời , cả lớp theo dõi 
-HS 1 nêu phép tính , HS 2 nêu kết quả ,...
-Nêu đề bài
-Nêu yêu bài tập 
-1HS nêu phép tính, 1 HS nêu kết quả phép tính :
- 1 số cặp trình bày trước lớp
Đọc đề toán 
-Vài cá nhân nêu:
- 5 lọ : 35 hoa 
- Mỗi lọ : . hoa ?
-HS tự chọn
-1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 
-Đọc đề toán 
-Vài cá nhân nêu:
- 5 bông : 1lọ
- 35 bông : . lọ ?
-HS tự chọn
-1 HS lên bảng làm , cả lớp làm vào vở 
-Đọc yêu cầu
-HS làm VTH cách thuận tiện nhất
-Theo dõi về nhà thực hiện