Bài giảng Lớp 2 - Môn Tiếng Việt - Ôn tập tuần 15

NS:25/11	Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013
NG:26/11	Tiếng Việt
Tiết 1
I. Yêu cầu: Rèn đọc tiếng và đọc hiểu của tuần 15
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn đọc tiếng
 - Yêu cầu đọc lại các bài : Hai anh em
- Tổ chức đọc theo cặp
HĐ2: Thi đọc
- Tổ chức cho hs thi đọc theo đối tượng
- Yêu cầu lớp nhận xét, GV nhận xét
HĐ3: Rèn đọc hiểu
- Yêu cầu đọc bài: Dạy em học chữ
- Yêu cầu làm bài tập trắc nghiệm với các câu hỏi:
+ Thấy anh mở sách, em làm gì ?
+ Anh nói chữ A như chiếc ghế ? 
+ Em nói gì khi thấy chữ T ?
+ Anh ngạc nhiên vì điều gì ?
+ Dòng nào từ chỉ phẩm chất ?
-GV hướng dẫn hs chữa bài: Câu 1(b) Câu 2(c)
Câu 3(a) Câu 4(a) Câu 5(c)
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
- HS mở SGK
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài : Hai anh em
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- Y, TB thi đọc đoạn 
- K, G: thi đọc cả bài
- Cá nhân tự đọc thầm vở thực hành TV
- Đôi bạn cùng bàn thảo luận và chọn ý đúng nhất vào vở thực hành TV
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
NS:27/11	Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2013
NG:28/11	Tiếng Việt
Tiết 2
I. Yêu cầu: Rèn đọc tiếng bài của tuần 15
 Rèn chính tả: ai/ay; s/x; ât/âc
 Củng cố từ chỉ đặc điểm
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1: Rèn đọc tiếng
- Yêu cầu đọc lại các bài : Bé Hoa
- Tổ chức đọc theo cặp
HĐ2: Rèn chính tả: ai/ay; s/x; ât/âc
- Treo bảng phụ có ghi yêu cầu và nội dung bài tập:
- Yêu cầu hs tự làm
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận từ đúng: Ngày, lại, hái, sao, xa, xóm, sương, gấc, nhất, đất, tất
H HĐ3: Củng cố từ chỉ đặc điểm
BT: Nối từ 
-Yêu cầu đọc từ đã cho
- Yêu cầu chọn và nối
- Yêu cầu thực hiện 
- Yêu cầu nhận xét, gv nhận xét và kết luận viết đúng : từ chỉ hình dáng (thấp, cao to) từ chỉ tính tình (nóng nảy, vui vẻ) từ chỉ màu sắc (trắng, vàng)
Củng cố, dặn dò:
- Kiểm tra vở 
- Nhận xét tiết học
- HS mở SGK
- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài : Bé Hoa
- Đôi bạn cùng bàn: luyện đọc và chỉnh sửa cho nhau
- 1 hs đọc yêu cầu và nội dung bài tập1;2/94
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
- Đọc yêu cầu bài tập
- 1hs đọc từ BT3/95
- 1 hs làm bảng, lớp làm vở
- Đối chiếu nhận xét và chữa bài
NS:25/11	Thứ ba ngày 26 tháng 11 năm 2013
NG:26/11	Toán
Tiết 1 (V/97)
I. Yêu cầu:
- Củng cố phép cộng trong phạm vi 100
- Củng cố 100 trừ đi một số
- Ôn tìm số trừ 
- Ôn giải bài toán bằng một phép tính
II. Đồ dùng dạy học: Bảng ghi sẵn BT2
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
HĐ1 : Củng cố phép cộng trong phạm vi 100
HĐ2 : Củng cố 100 trừ đi một số
HĐ3: Ôn tìm số trừ 
*Bài 3/97: Tìm x
a. 25-x=5; b. 12 - x=8; c. 35-x=7
- Yêu cầu nhắc lại muốn tìm số trừ ?
- Yêu cầu thực hiện
- Chữa bài : Gọi hs nhận xét
*Ôn tìm SBT; ST; H
-Yêu cầu tự làm BT4/97
-Chữa bài
HĐ3: Ôn giải bài toán bằng một phép tính
Bài 5/98: Giải toán. Đọc đề toán 
*Gọi hs đọc đề 
Bài toán cho biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết bán bao nhiêu con lợn ta làm tính gì ?
-Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
Củng cố, dặn dò
- Kiểm tra vở
- Nhận xét tiết học
-HS thực hiên: BT1/97
- HS thực hiện BT2/97
-HS nêu lại trước lớp
-3HS giải bảng, lớp VTH
-HS nhắc tìm
-Cá nhân làm vào vở, trình bày kết quả trước lớp
- 1HS đọc đề 
- Có : 12 con
- Còn : 4con
- Bán :con ?
- HS tự tính
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012
Tiếng Việt
Tiết 3
I/Yêu cầu :
-Biết chọn từ ngữ thích hợp để đặt câu
-Viết lời chúc mừng sinh nhật anh(chị, em)của em
II/Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa 
 - 1 số tình huống để HS nói chia vui 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu 
- Gọi hs đọc yêu cầu BT và nội dung BT
- GT tranh hỏi :
+ Em thấy gì ở trong tranh ?
+ Màu sắc của hoa quỳnh hương thế nào ?
+ Tình tình của ông em thế nào ?
- Y/cầu HS chọn từ ngữ thích hợp và đặt câu với từ ngữ đó để tả màu sắc của hoa quỳnh và tình tình của ông em
Nhận xét – Tuyên dương.
Hoạt động 2: Rèn kĩ năng viết (15’)
*Viết từViết 3 đến 4 câu chúc mừng sinh nhật anh(chị, em)
của em;
*Gợi ý:
- Chọn 1 người để viết lời chúc mừng sinh nhật.
- Em sẽ nghĩ ra lời chúc sao cho tình cảm và tốt đẹp
-Y/cầu HS viết bài
-Theo dõi giúp đỡ các HS yếu 
-Yêu cầu HS đọc bài làm của mình 
-Nhận xét –Tuyên dương.
Củng cố -dặn dò:
-Nhận xét tiết học .Dặn HS về xem lại bài tập và chuẩn bị bài sau.
- 1hs đọc trước lớp
- QS tranh và trả lời : hoa quỳnh hương, hai ông cháu
- HS trao đổi theo cặp:
- 1 số cặp trình bày trước lớp , cả lớp theo dõi nhận xét .
Nêu yêu cầu 
-1 HS lên làm trên bảng , cả lớp làm vào vở 
-HS nối tiếp nhau đọc 
Theo dõi về thực hiện .
NS:27/11	Thứ năm ngày 28 tháng 11 năm 2013
NG:28/11	Toán
Tiết 2(V/97)
I/Yêu cầu:
- Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút
- Biết ghi tên đường thẳng 
- Ôn phép trừ có nhớ và thành phần chưa biết trong phép tính
II/ Đồ dùng dạy học : Thước thẳng, phấn màu.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Vẽ đoạn thẳng, đường thẳng(10’)
Chấm 2 điểm lên bảng 
-Yêu cầu HS lên bảng thực hành vẽ đoạn thẳng đi qua 2điểm 
-Em vừa vẽ gì ?
-Yêu cầu HS kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía 
-Làm thế nào để có đường thẳng AB khi có đoạn thẳng AB
-Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng đi qua M và N; N và P; P và Q; Q và M
- Cho hs đổi vở kiểm tra
Hoạt động 2: Tìm ba điểm thẳng hàng(4’)
- Yêu cầu HS quan sát 4 điểm A, B, C, D
- Yêu cầu vẽ đoạn thẳng AC và đoạn thẳng BD. Hai đoạn thẳng đó cắt nhau tại O
*Vậy tìm là 3 điểm thẳng hàng?
Hoạt động 3: Ôn phép trừ có nhớ và thành phần chưa biết trong phép tính
-Lưu ý hs cách đặt tính
-Y/cầu HS thực hành BT3
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu 
-Chữa bài:Y/cầu đôi bạn cùng kiềm tra
*Bài 4 : Tìm X
- Gọi hs nêu lại cách tìm SH, SBT, ST
- Yêu cầu làm bài
- Chữa bài ở bảng
*Bài 5 
- H : Trường Quyết Tiến có bao nhiêu lớp học ? Trường Cao Sơn có bao nhiêu lớp học ? Trường Cao Sơn ít hơn bao nhiêu lớp học?
- Yêu cầu trình bày
*Củng cố, dặn dò :
Nhận xét tiết học 
Dặn HS về xem lại bài tập và chuẩn bị bài sau
 A B
 * *
-HS lên bảng thực hiện
-Cả lớp theo dõi
- Đoạn thẳng AB
-HS lên bảng thực hành 
 * *
 A	 B
-Kéo dài đoạn thẳng AB về 2 phía
-1 HS lên bảng vẽ 
-Nêu yêu cầu 
-Cá nhân tự quan sát ở VBT và thực hành
- 3hs làm bảng, lớp VBT
- 2HS ngồi gần nhau đổi vở nhau kiểm tra 
- Nêu yêu cầu 
- HS nêu
- 3HS lên bảng thực hiện, lớp VBT
-Nêu yêu cầu 
-1 hs lên bảng trình bày, lớp VBT