Bài giảng Lớp 1 - Môn Toán - Số 10

Toán Số 10
I/ Mục tiêu: 
Biết 9 thêm 1 được 10, viết số 10
Đọc, đếm dược từ 0 đến 10
Biết so sánh các số trong phạm vi 10 , 
Biết vị trí số 10 trong dãy số từ 0 đến 10 
II/ Đồ dùng dạy học 
10 bông hoa , 10 con bướm
III/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ :
Đọc các số từ 0 đến10 và từ 10đến 0
Điền dấu: , =
 0... 5 6 ... 0 0 ... 0
 3... 9 9 ... 0 9 ... 9
 2. Bài mới
HĐ1: Giới thiệu số 10
a. Lập số 10
Hướng dẫn HS lấy 9 que tính , rồi lấy thêm 1 que tính nữa 
+ Tất cả có mấy que tính ?
Cho HS quan sát hình vẽ SGK
b. Giới thiệu chữ số 10
Nhận biết số 10
Đọc và viết số: 10
c. Nhận biết thứ tự của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10
Liền sau số 9 là số nào ?
Luyện đọc từ 1 - 10 và ngược lại 10 - 0
HĐ2: Luyện tập
Bài 1: Luyện viết 
Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống 
Bài 5: Khoanh vào số lớn nhất .
HĐ nối tiếp:
Dặn dò
Đếm số nấm và viết số tương ứng ( bài 2 )
Đếm số chấm tròn ở mỗi nhómvà viết số tương ứng ( bài 3 )
Chuẩn bị bài: Luyện tập
1 em
1 em
Thực hành trên que tính
Tất cả có 10 que tính 
HS quan sát hình vẽ và nêu được: 
+ 9 bạn thêm 1 bạn là 10 bạn 
+ 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 10 chấm tròn
Số 10 là số có 2 chữ số: 1 trước, 0 sau
Đọc: số mười
Viết: Số 1 đứng trước số o liền đứng sau. 
Số 10
CN đọc
Viết 2 dòng chữ số 10
Đếm từ 0 đến 10 , từ 10 đến 0 rồi viết số còn thiếu vào ô trống 
Xác định trong 3 số , số nào là số lớn nhất rồi khoanh tròn vào số đó
HS khá giỏi làm bài 2, 3 ( nếu còn thời gian)
.Toán Tiết 22 	 Luyện tập
I/ Mục tiêu: 
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 ; 
Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 , cấu tạo của số 10.
II/ Đồ dùng dạy học 
Tranh các nhóm đồ vật, các chấm tròn 
III/ Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ : 
Đếm các số từ 0 đến 10 và ngược lại 
Điền số: 10 > ... ; 9 ...... 
2. Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập 
Bài 1:Nối theo mẫu
Đính tranh: Nêu đề bài 
Bài 2:Vẽ chấm tròn ( cho HS khá giỏi làm )
Bài 3: Có mấy hình tam giác ?
Bài 4:a. Điền dấu >, < ,= 
 b. Các số bé hơn 10 là số nào?
 c. ..Số bé nhất là số nào?
 Số lớn nhất là số nào?
Bài 5: Điền số ( HS khá giỏi làm)
Nêu cấu tạo số 10
HĐ nối tiếp:
3.Củng cố,đặn đò: 
Đếm các số từ 0 đến 1
Số đứng liền sau số 9 là số mấy ?
Số đứng liền trước số 9 là số mấy ?
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
1 em
1 em
Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp
CN làm vào SGK
+ Có 10 con vịt nối với số 10
+ Có 8 con mèo nối với số 8
+ Có 9 con thỏ nối với số 9
Vẽ thêm chấm tròn vào cột bên phải sao cho 2 cột có đủ 10 chấm tròn 
Đếm số hình tam giác rồi điền số vào ô trống 
Làm bài tập vào vở.
Các số 1, 2, 3, 4, ……9
Số 0
Số lớn nhất là số 10.
Nêu được cấu tạo số 10 , rồi điền số vào ô trống 
.
Toán Luyện tập chung 
I/ Mục tiêu: 
Nhận biết số lượng trong phạm vi 10
Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 , cấu tạo của số 10.
II/ Đồ dùng dạy học 
Tranh bài tập 1, bài tập 2
III/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ :
Đếm các số từ 0 đến 1
Điền dấu 
 10 ... 9 9 ... 10 7 ... 5
 2. Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập 
Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp 
Bài 2: (HS giỏi làm)
Bài 3: Viết số thích hợp 
3a Đính tranh bài 3a, cho HS quan sát và nêu yêu cầu bài 
3b: ( tương tự như bài 3a )
Bài 4: Viết các số: 6 , 1 , 3 , 7 , 10
Theo thứ tự từ bé đến lớn
Theo thứ tự từ lớn đến bé 
HĐ nối tiếp:
Trò chơi: Bài 5; Ai đúng 
Viết các số từ 0 đến 10
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
1 em
1 em
Quan sát tranh , đếm số lượng mỗi nhóm vật rồi nối số thích hợp vào nhóm vật 
Làm bài vào phiếu bài tập
Điền số theo thứ tự ngược từ 10 đến 1
Viết các số vào SGK, 1 HS điền vào tranh trên bảng 
1, 3, 6, 7, 10
10, 7, 6, 3, 1
Quan sát mẫu , rồi xếp hình 
Toán Luyện tập chung 
I/ Mục tiêu: 
So sánh được các số trong phạm vi 10 ; cấu tạo của số 10 
Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10
II/ Đồ dùng dạy học 
Hình tam giác 
III/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ : 
Viết các số 4, 5, 7, 6, 10
 + Theo thứ tự từ bé đến lớn
 + Theo thứ tự từ lớn đến bé
 2. Bài mới
HĐ1: Hướng dẫn HS luyện tập 
Bài 1: Điền số 
H. dẫn HS dựa vào thứ tự từ bé đến lớn của các số trong phạm vi 10 để điền số thích hợp vào ô trống 
Bài 2: Điền dấu >, <. =
Dựa vào thứ tự của các số từ 0 đến 10 ( số bé đứng trước , số lớn đứng sau) 
Bài 3: Điền số 
Bài 4: Viết các số: 8, 5, 2, 9, 6
Theo thứ tự từ bé đến lớn:
Theo thứ tự từ lớn đến bé:
HĐ nối tiếp
Củng cố,đặn đò: 
Trò chơi: Ai đúng
Hình dưới đây có mấy hình tam giác? (bài 5)
Chuẩn bị bài: Ôn các số từ 1 đên 10 tiết sau kiểm tra.
2 em
Làm bài SGK 
Chữa bài đọc dãy số
Làm bài ở bảng con 
Tìm và điền đúng:
0 9, 3 < 4 < 5
2 em lên bảng, lớp bảng con.
Quan sát hình vẽ , nhận dạng và tìm số hình tam giác