Bài giảng Lớp 1 - Môn Học vần: Ổn định tổ chức

Thứ hai ngày 25 tháng 08 năm 2014 
Học vần: Ổn định tổ chức
I/ Mục tiêu: 
HS ngồi đúng vị trí trong lớp học
HS biết được tên sao ngoan của mình 
HS biết sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập gọn gàng 
HS thực hiện đúng các nề nếp của lớp 
II/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Tiết 1:
HĐ1: Ổn định lớp
Điểm danh 
Hát tập thể 
Phân chia tổ 
HĐ2: Thực hiện nề nếp lớp
Hướng dẫn tư thế ngồi học 
Hướng dẫn cách chào hỏi khi có thầy cô vào lớp
Hướng dẫn cách đưa bảng con, cách giơ tay phát biểu 
HĐ3: Thực hành
- Rèn luỵện một số nề nếp lớp
Rèn luyện cách đọc, cách trả lời
Dặn dò:
Thực hiện đúng nề nếp lớp và nội quy nhà trường
Cả lớp hát 
HS sắp xếp chỗ ngồi theo tổ
HS nhắc lại tên sao ngoan của mình
Ngồi đúng tư thế học tập
Thực hành đưa bảng con đúng, cách giơ tay phát biểu đúng
Mặc đồng phục khi đến trường
Chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp
Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
Đọc to, rõ ràng
Trả lời thành câu
HS sắp xếp sách vở gọn gàng
Thứ sáu ngày 29 tháng 08 năm 2014
Học vần: Bài 3 Dấu /
I/ Mục tiêu:
HS nhận biết được dấu sắc và thanh sắc 
Đọc được: bé
Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
II/ Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ: bé, lá, chó, khế 
Một số hình bé ở nhà và ở trường
III/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ: 
Đọc b
Chỉ chữ b trong các tiếng bé, bè, bà, bê
Viết b
2. Bài mới
Tiết 1:
HĐ1: Nhận diên dấu thanh
GV viết lên bảng dấu /
Dấu sắc là một nét sổ nghiêng phải 
HĐ2: Ghép chữ và phát âm
*Viết lên bảng chữ bé 
Phân tích tiếng bé 
Đánh vần, đọc trơn tiếng bé 
Tìm tiếng mới
Hướng dẫn viết: /, bé 
Tiết 2:
HĐ3: Luyện đọc
a. Đọc bài
b. Luyện viết
Hướng dẫn tập tô chữ: be, bé 
c. Luyện nói
Quan sát tranh các em thấy những gì?
Gợi ý để HS khá, giỏi luyện nói
HĐ nối tiếp:
Đọc bài SGK
Chuẩn bị bài sau: Dấu hỏi, dấu ngã.
3 em 
Bảng con
5 HS đọc: dấu sắc
Lấy dấu sắc trong bảng ghép
Âm b đứng trước, âm e đứng sau dấu sắc trên đầu âm e 
Đánh vần, đọc trơn tiếng bé 
Tiếng có dấu sắc: bé,dế, chó...
Viết vào bảng con 
Đọc lại bài tiết 1
HS thực hành tô vào vở tập viết 
Các bạn ngồi trong lớp, hai bạn chơi nhảy dây, bạn gái đi học...
Chúng em học lớp 1
Cô giáo chúng em rất hiền 
Thứ ba ngày 26 tháng 08 năm 2014
Học vần: Các nét cơ bản
I/ Mục tiêu: 
HS làm quen với các nét cơ bản 
Nắm được tên các nét cơ bản 
Viết đúng các nét cơ bản 
II/ Các hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ: - kiểm tra vở tập viết của HS
Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 Tiết 1:
 HĐ1: Giới thiệu các nét cơ bản
Lần lượt đính các nét cơ bản 
Nêu tên các nét cơ bản 
HĐ2: 
Luyện đọc
Luyện viết 
HĐ nối tiếp:
Củng cố, dặn dò:
HS nhắc lại tên các nét cơ bản
Về nhà viết lại các nét cơ bản 
HS nhắc lại
 + nét ngang
 + nét sổ thẳng
 + nét xiên trái 
 + nét xiên phải
 + nét móc xuôi 
 + nét móc ngược
 + nét móc 2 đầu
 + nét cong bên trái
 + nét cong bên phải
 + nét khuyết xuôi 
 + nét khuyết ngược
Nhắc lại tên các nét cơ bản 
Viết bảng con
Viết vào vở
Thứ tư ngày 27 tháng 08 năm 2014
Học vần: Bài 1 e
I/ Mục tiêu:
Nhận biết được chữ và âm e
Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
II/ Đồ dùng dạy học
Chữ mẫu: e
Tranh minh họa các tiếng: bé, me, ve, xe và phần luyện nói 
III/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
Kiểm tra bài cũ: 
Viết các nét cơ bản 
2. Bài mới
 Tiết 1:
HĐ1: Dạy chữ ghi âm
 * Treo tranh và hỏi:
Các tranh này vẽ gì và vẽ ai ?
Các tiếng bé, me, ve, xe giống nhau ở chỗ 
 nào ?
Phát âm mẫu: e
 HĐ2: Nhận diện âm và phát âm 
Cho HS nhận diện chữ e in và chữ e viết 
Viết chữ e và nói: “ chữ e gồm một nét thắt”
Tìm tiếng mới 
Hướng dẫn viết chữ e 
 Tiết 2:
HĐ3: Luyện đọc
a. Hướng dẫn HS phát âm 
b. Luyện viết
Hướng dẫn tập tô chữ: e
c. Luyện nói
Quan sát tranh, em thấy những gì?
Mỗi bức tranh nói về loài nào ?
Các bức tranh có gì chung ?
HĐ nối tiếp:
Củng cố, dặn dò:
Đọc bài SGK
- Bài sau: b
Viết bảng con 
Tranh vẽ: bé, me, ve, xe
Đều có âm e
8 em HS phát âm lại: e
Ghép: e
Đọc lại: e
Tiếng có âm e: đe, ghe, hè...
Viết bảng con: e
Đọc lại bài tiết 1
Phát âm: e
Tô vào vở tập viết chữ e
Có các lớp học 
Loài chim, loài ve, loài ếch, loài gấu 
Các bạn nhỏ đều học 
Thứ năm ngày 28 tháng 08 năm 2014
Học vần: Bài 2 b 
I/ Mục tiêu:
Nhận biết dược chữ và âm b
Đọc được: be
Trả lời 2- 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK
II/ Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ các tiếng: bé, bê, bóng, bà và phần luyện nói
III/ Các hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ: 
Đọc, viết chữ e 
Chỉ và đọc chữ e trong các tiếng: bé, me, xe, ve
2.Bài mới
 Tiết 1:
HĐ1: Dạy chữ ghi âm
Các tranh này vẽ gì và vẽ ai ?
Các tiếng: bé, be, bà, bóng giống nhau ở 
chỗ nào ?
GV phát âm mẫu: bờ
HĐ2: Nhận diện âm và phát âm
Cho HS nhận diện chữ b viết và chữ b in 
Ghép cho cô tiếng be
Phân tích tiếng be 
Tìm tiếng mới
Viết : b, be
 Tiết 2:
HĐ3: Luyện đọc
a. Hướng dẫn HS phát âm
b. Luyện viết
Hướng dẫn tô chữ b, be
c. Luyện nói
* Lần lượt treo từng bức tranh 
Ai đang tập đọc? Ai đanng tập viết ?
Ai đang kẻ vở ? Hai bạn gái đang làm gì?
HĐ nối tiếp:
Đọc bài SGK
Chuẩn bị bài: Dấu sắc
3 em
Tranh vẽ: bé, be, bà, bóng
Đều có âm b 
Phát âm lại: bờ 
Ghép: b
Ghép: be
Âm b đứng trước,âm e đứng sau
Đánh vần, đọc trơn tiếng: be
Tiếng có âm b: bò, bê, bố
Viết vào bảng con 
Phát âm: b, be 
Tô vào vở tập viết 
Luyện nói câu về các bức tranh 
Bé chim bi bô tập đọc. Bé gấu tập viết bằng bút chì. Bé kẻ vở bằng bút chì.Các bạn chơi